彷徨爱情
英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。那要怎样去记忆呢?下面是由我给大家带来关于26个英文字母记忆的有效方法,希望对大家有帮助!26个英文字母记忆的方法 1、母与发音一一对应的辅音 b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo * 注:q与u总是连在一起的 2、有多个发音的辅音: 例词:c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup 当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice 有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, social 例词:g 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get,give, go 当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例:forget, give, girl中的g发hard sound x x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six,fox x在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact x在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox y y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当做元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音 小测试:my, cry, fly, sky 3、辅音字母组合 辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。 字母组合 例词: 带有l的字母组合 bl black,blame, bless, blue, blast cl --clock,class, clap, clue, close fl --flag,fly, flat, flash, flower gl --glass,glad, glide, glue, globe pl --plate,plane, place, plus, plan sl --sled,sleep, slow, slide, slim 带有r的字母组合 br --bridge,break, brave, brown, bread cr --crab,crack, crop, crown, creek dr --dress,drag, drink, drive, drop fr --frog,fresh, free, from, front gr --grape,grade, grass, grin, grunt pr --press,pride, price, print, proof tr --truck,track, true, train, tree 带有s的字母组合 sc --scale,scar, score, scare, scuff sk --skate,skip, skill, skull, skin sm --smoke,smile, smog, smell, smear sn --snake,snap, snore, snow, snug sp --spoon,spin, spot, spell, sport st --stop,stack, stay, step, still sw --swim,swell, swing, sweet, swift tw --twig,tweet, twist, twin, twine 三字母组合 shr --shrink,shred, shrill, shrimp, shrub spl --splash,split, splice, splint, splurge spr --spread,spring, spree, sprain, spray squ --square,squad, squirrel, squat, squeak str --string,strip, straw, stream, street thr --throw,three, throne, thrift, thrill 在结尾的字母组合 ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rock ld --cold,gold, held, mild, bald lk --milk,silk, elk, sulk, skulk mp --lamp,damp, champ, hump, dump nch --inch,ranch, lunch, bench, crunch nd --hand,kind, bend, stand, mind ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lung nk --sink,bank, trunk, pink, ink nt --tent,ant, hunt, sent, mint sh --fish,rash, brush, wish, trash st --vest,last, test, list, lost 4、复合字母构成的单音 简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。 ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。 wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。 th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。 不发音的辅音字母(Silent Consonants) 在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。下面列出了这些组合: 字母组合 不发音字母 例词 gh h ghost,ghetto, ghastly gn g gnat,gnarl, gnaw, gnome, sign kn k knife,knit, know, knock, knee mb b comb, lamb,thumb, dumb, climb pn p pneumonia ps p psalm,psychic, psychology rh h rhinoceros,rhyme, rhythm sc c scissors,scent, scene, scenery, scenario wr w wrong,wrist, wrap, wretch, wrench gh gh light,high, eight, sigh, night 5、元音概述 我将对元音的发音作详细讲解。英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。 元音概述(The Basics About Vowels) 常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。 每个单词里都包含有至少一个元音。 每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。 元音是单词的“最强音”。 元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。 一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音: 1. 该元音是元音字母组合的一部分 2. 该元音后面有字母r 3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾 4. 单词以字母e结尾 5. 该元音是元音规则的特例 6、短元音 短元音 例词 A a----ant, and, cat, fast, map E e----egg, net, let, bed, tent I i----inch, bit, stick, pin, pig O o----ox, hot, top, not, got U u----up, bus, sum, cup, mud Y y(在单词中部,发短i音)----pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol 7、元音 如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e)。 如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音, 所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/。 当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音, 而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。 例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,变为cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e。下面的例词都是属于这类的: game, safe, make, gate, whale Pete, complete, athlete nine, side, mile, kite, nice note, rose, globe, those, bone cube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来代替,比如rule。) 当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber,piano, open, future, human等等 注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用: 当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。 当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby,candy, city, sorry等。 上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。例如: ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。 ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need,feed等。 ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。 oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。 ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue,fruit等。 但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如: i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。 o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most,host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost. 有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表: 字母组合 所发音 例词 ea 短e head, bread, heavy, dead, ready ei 长a eight, veil, neigh, weight, freight oo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tool oo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookie eu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumonia ew 长u chew, new, few, stew, blew ie 长e yield, chief, relief, believe, puppies ey 长e monkey, money, honey, hockey, volley 学习phonics,除了要熟记各种规则外,还应多读,多练,才能把各种不规则发音牢记在心,灵活运用。 8、双元音 双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音(digraph)的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音并不是两个元音所单独发出的,而digraph是两个元音在一起,但是只发一个单音。把什么元音组合划归为双元音有着不同的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音: 1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等。 2、 ou, ow组合,发音时先发类似汉语拼音ao的音,然后末尾再加上短促的类似汉语拼音u的音,例如house, found, owl, now等。 带有r的元音(R-controlled Vowels) 元音字母与r结合起来,会发全新的音,见下表: 组合 所发音 例词 ar字母r的名字 car, marble, far, large, party or/or/ fork, or, for, core, more, pork /er/ worm, word, world, doctor, neighbor er, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple 特殊元音(Special Vowel Sounds) 字母或组合 所发音 例词 awpaw, law, raw, saw, dawn allball, call, fall, mall, tall auhaul, taught, caught, sauce oucough, bought, brought, thought o(后面接ng的时候)song, long,strong, wrong “broadsound”,比短o音嘴型要小,发音时间长 a, e, i, o, u 非重读音(schwa sound),当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻。 about, elephant, banana, machine, confuse ce, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magician io 后面接字母n时,i发y音 onion, billion, opinion, stallion 26个英文字母记忆方法 1、巧用歌谣区分字形: 遇到形近的字母,可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b,“一把剪刀分两半,左下圆圈ddd,右下圆圈bbb”; u和n,“开口朝上uuu,开口朝下nnn”; m和n,“一道门儿是n,二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺: “大写字母A, E, F, H,小写字母f和t,最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子,字母有中横的,如“A, E, F, H, f, t”等,中间的那横像腰带,要最后写。 “小写字母i和j,出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等,顶上那一点如同小帽子,也要最后写。 3、巧用熟悉的事物: 字母 “E”像一座楼房,得先把外墙砌好,才能盖屋顶,所以要先写竖折,再写两横。 字母 “F”象旗子。讲解:“要把F这面旗子插牢,得先把旗杆写正,先写一竖。” 英文字母起源→ 示图表达A-牛头 B-房子、鸟嘴 C,G-房角 D-门 E-举着双手的人 F-沙粒 H-荷花 I-手 K-皇帝 L-鞭子 M-水or波浪 N-鼻子 O-圆的东西 P-嘴 Q,R-人头 S-太阳,沙丘 T-十字架 V-龙 X-十字架 Z-闪电 猜你喜欢: 1. 英语单词记忆的20种方法 2. 经典的英语学习方法总结 3. 最新26个字母书写顺口溜集锦 4. 26个英文字母背写顺口溜 5. 英文字母记忆表演的超级记忆术 6. 26个字母的联想记忆法
芥末花vera
26个英文字母的快速记忆法如下:苹果苹果蜜蜂蜜蜂猫-猫-狗-狗电子蛋电子蛋鱼鱼g门h马我-冰-冰块-吉普-吉普钥匙钥匙锁锁妈妈-月亮-月亮n -护士-护士O -橙-橙p -猪-猪q-皇后-皇后r -兔子-兔子蛇-蛇T-虎-虎不明飞行物飞碟V金星金星看,看x光,x光,x光年轻人动物园动物园记忆:一只蜜蜂从一个苹果里飞出来,蜜蜂蛰了猫,猫跳起来咬狗,狗坐在一堆鸡蛋上,一条鱼从鸡蛋里游了出来。鱼飞了出来,撞开了门,门倒了。当一匹马被碾压时,马受到惊吓后在脚下踢出一块冰。冰打翻了一辆吉普车,车上全是钥匙和锁。这些锁本来是用来锁月亮的,月亮上有个奶妈在吃橘子。她把吃剩的橘子喂了猪,结果,猪成了皇后。女王怀里抱着一只白兔,白兔变成了一条蛇,猛扑出去咬了老虎一口,老虎立刻跳进了飞碟;.一尊维纳斯雕像从飞碟里掉了出来。这座维纳斯雕像戴着一块非常漂亮的手表,从这块手表上发射出一束X射线。这束X射线击中了一个年轻人,把他打进了动物园,把他变成了一只动物。把这个故事想几遍,记住。当你看到字母,想不起对应的代码时,可以通过思考这个故事,找出对应的代码。一站式出国留学攻略
香浓寻觅觅
是的,很多人都是使用记忆法提高学习能力,我的很多学生都可以做到把大学重难点1000个单词用2天时间顺背倒背,他们能够说出第几页第几个是什么单词,家我扣扣吧,我可以帮助你的右脑的记忆速度是左脑的100万倍,右脑的储存量是左脑的1万倍。同时,因为右脑的遗忘率远低于左脑。因此,要是能够记忆术记忆雅思英语单词,要是能够用上记忆术,可以帮助你记得快,记得多,记得牢,不易忘。
狐狸不会飞
你好,学习的本质是记忆。学过的知识都能记住效率就高。成绩就上去了。所以,你的问题要从记忆说起。 记忆这个东西,有很多方法和巧门,同时记忆力也可以提升。 记忆的方法和巧门: 请记住:使材料意义化系统化是记忆术之秘诀之一。 使用记忆术的又一秘诀就是;要善于使记忆材料形象化,所谓形象化的就是通过想象和联想将抽象的赋予人为的想象,使之 具有生动鲜明奇特的形象,抽象事物也变得容易记忆了。 日本记忆心理学家高木重朗认为:一切记忆都始于形象。记忆方法的基本点就是通过形象记忆事物。这也是掌握记忆术的基本要领之一。 如何对这一要领进行训练操作呢? 一是在记忆具体物时,要仔细观察,使事物的形象在脑中停留几秒钟。使之在脑中产生清晰地表象,便于以后回忆。 二是在记忆表示具体事物的语词时,要将该事物的形象浮现在脑子里,如记忆“桌子”一词时,只记住了两个字不行,还要将具体的桌子的形象浮现在脑子里,更鲜明一些是将你使用的桌子或者印象深的桌子形象浮现在脑子里,记忆会更牢。 三是把抽象概念形象化,有许多语词并不直接地表示事物形象,如真理、和平等抽象名词,并不代表具体事物,要想与具体 形象联系起来,就要进行联想,如要想记忆“真理”一词,我们可以想到谁代表真理,毛主席是毛泽东思想这一真理的代表 ,在我们的心目中印象最深,所以真理与毛主席的形象联系起来就好记忆。“和平”常常与鸽子联系起来,记忆和平一词与 鸽子的形象联系起来就容易记忆。 记忆的方法主要有:数字记忆 谐音记忆 联想记忆 图像记忆 口诀记忆等等,这些方法在记忆时往往是综合运用的。 下面列举记忆术在生活中及各学科的应用: 1、有经验的小学教师把1--10的形状作了形象性描述,并编成一首儿歌。 内容为: 1象铅笔细长条, 2象小鸭水上漂, 3象耳朵听声音, 4象小旗随风摇, 5象秤钩来卖菜, 6象豆芽咧嘴笑, 7象镰刀割青草, 8象麻花拧一遭, 9象饭勺能盛饭, 0鸡蛋做蛋糕。 2、有个学生办事总是丢三落四的,总挨批评,他学了记忆术后,心想以后办事不再忘了。有一天,妈妈又要他去买牛奶、 巧克力、咸鱼、豆腐和香肠。这一次,他灵机一动,将要买的东西与熟悉的人联系了起来:奶奶牙口不好要吃“豆腐”,爸 爸下酒菜总是“咸鱼”,妈妈喜欢喝牛奶,妹妹总要巧克力,而班上一个女生经常说她最讨厌香肠。走进商店,他脑子里马 上浮现出一个熟悉的面孔。想到各人的脸,他就知道要买什么,再不担心会遗忘什么了。 3、以前有位学校老师,经常用上课时间上山与和尚喝酒,上山前就给学生布置作业,让学生去做,完不成作业还要批评学 生。一天,这位老师又要上山,临走要学生背育圆周率到小数点后22位。这下子把学生难住了,反复地机械背,还是背不出 ,大家非常苦恼害怕。有位聪明学生联想到老师喝酒,运用谐音法和形象法编一段,大家很快就背育如流,他编了个什么故 事呢?先把位圆周率介绍一下:3.14159 26535 897 932 384 626。他编的故事是:山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾;把 酒吃,酒杀尔,杀不死,乐而乐。 这样一段故事,既形象顺口,又有意思,把一串无意义的数字联在一起搞活了。这就体现了将多种法则加以综合运用的好处 ,它也是人们善于灵活思考和想象结果。有人运用这种方法能熟练背圆周率一两万位,有的能背英语字词,真可谓太神奇了 。 4、英语单词:change 改变。 用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事:“嫦娥”“改变”了对八戒的看法,同意与他结婚了。 (我想,这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了) smother 使窒息 想像一个场景:一条“蛇”(s)缠住了“妈妈”(mother),使妈妈“窒息”。 candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”(can)"做"(do的过去式)能“吃”(eat的过去式 )的人,才能当“候选人” 5、马克思的生日是1818年5月5日 本来也很容易记的,但就是很容易又忘掉了。有人编个这样的故事:马克思刚出生下来 就“一巴”掌“一巴”掌把那些资本家打得“呜呜”地哭。(把马克思打资本家时的场景想象一下,你再也不会忘记1818年 5月5日) 6、记忆我国的行政区域省份名称: 两湖两广两河山 (湖南,湖北,广东,广西,河南,河北,山东,山西) 五江云贵福吉安 (新疆,黑龙江,江西,浙江,江苏,云南,贵州,福建,吉林,安徽) 四西二宁青甘陕 (四川,西藏,宁夏,辽宁,青海,甘肃,陕西) 海内台北上重天 (海南,内蒙古,台湾,北京,上海,重庆,天津) 香港澳门和台湾 爱我祖国好河山 记忆各省简称: 京津沪渝直辖市 蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳 东北三省黑吉辽 冀鲁晋 归华北 苏浙皖赣在华东 湘鄂豫 归华中 华南还有粤闽琼 川滇黔 归西南 西北还有陕甘青 7、化学金属原素:钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金。 8、历史朝代: 黄尧舜禹夏商周,春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头, 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 上面只是举几个例子。如何让我们能快速熟练地掌握上述方法呢? 其实,几乎所有知识都可以综合运用以上方法快速记忆,得到终生难忘。关键是要熟练掌握,灵活运用。 有一款软件可以使你快速入门,软件包括:快速阅读和快速记忆两部分内容。建议你下载训练一下(试用版就可以用。下载 地址见参考资料)。相信一定能快速提升你的记忆力,会改变你的一生。