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三个月内练好英语口语可以参考以下建议：1、首先需要自己有决心，信心与毅力去学好口语。如果不能坚持训练自己的口语，口语的提高真的就会变得十分的困难。2、其次，学习并训练基础性的口语音标与发音，另一方面注重单词的积累。下载一些英语基础辅助软件，尝试用软件去纠正自己的发音问题，越变越好。3、每天坚持读一篇英语文章，不断调整发音使发音标准。不要惧怕错误，学习口语语法，口语中有很多和英语学习中不一样的地方，注意读一句话的省略与简写，多做一些类似与句型转换的题型，懂得外国人的思维方式 。想要了解更多关于英语口语学习的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语适合学习的人群很广泛，会针对不同的人群，提供个性化课程，比如英语口语比较弱，不敢开口；想进一步改变英语口语表达能力；想练习英语口语苦于没有方法的，都可以选择美联英语学校进行学习，同时，线上课程与线下课程相辅相成，满足学员灵活的学习需求；班型多样化，自主选择，只要有网，学员可以随时随地都可以学英语。【免费领取英语试听课】
篠田麻里子
首先要有一个目标，没有目标的努力很难看到效果。所以要明确自己在3个月的时间想达到什么水平，是为了一般的交流，还是为了去国外旅行练习口语，这些都是目标。
我当年是这样练习口语，时间大概就是3个月。在三个月之前，我基本属于哑巴英语，勉强和别人打个招呼，说个名字，后面就只有听别人说的份了。
三个月之后，我可以和别人用英语进行交流，很多简单的话题都能聊下去，生活的、学习的都能交谈一些，重要的是不那么害怕说英语了。
首先选择一本合适的教材，根据自己的目标进行选择。当时我是报了一个英语课程，有两本英语口语教材，一本很简单，另外一本要难一些，但是都不厚。如果太厚的话，可能学生的信心都大受打击了。
第一、进行语音纠正练习。
个人觉得这一步还是很有必要的，因为如果英语发音非常的不标准，每个单词念起来都是怪怪的，不仅自己没有信心，别人想听懂你的意思也困难。
这就好比所有人都说普通话，突然有一个人说方言，肯定会影响交流的。
所以先攻克发音，至少让自己的语音接近地道发音，这个通过训练是可以改善的。然后就开始是朗读比较简短的英语句子，英语对话。
第二、两本英语口语书的朗读
先把简单的那本念熟，背过，然后才是复杂的那本。
每天要念很多遍，每念一遍做一个记录，直到可以在规定时间内，不卡壳地完整念完整本书时，那就是念得非常顺畅和流利了。
第三、背书
将整本英文书，其实内容并不多，但是要在规定的时间内，一字不差地完整背出，还是挺不容易的。需要一段时间的反复朗读、背诵才可以做到。
第四、演讲练习
找个户外有人的地方，有感情地把书中的内容背出，注意这个时候是有陌生人围观的，很多人一紧张就会结结巴巴。
这样的练习是很有帮助的，第一是锻炼胆量，第二让英语脱口而出，会让我们有信心自己的英语很流畅，很地道。
第五、实战演习
学好英语口语的目的是为了和别人交流。可以去英语角，或者是英语派对上去和不认识的人聊天，把所学到的内容运用到实际的交流中来。
经过三个月的练习，你会发现英语交流不再是困难的事情，你可以听得懂别人的问题，也能够跟别人进行简单的会话。当然想要表现得更棒，还需要更长时间的练习。
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我觉得学习英语是一种缓慢效应,需要慢慢的积累,学习英语最重要的就是培养语感,这样一来可以给学习语法减轻负担.你可以多听一些磁带,并不非要特意去听,比如说我吧,我每天一早醒来就吧录音机打开,然后洗脸刷牙,有些东西就自然而然的听进去了,这样,有了语感,对于一道不会做的语法题就可以正确地选出答案了,还有,要适当的记一些单词,这样一来,做完型填空和阅读理解就容易多了.我就是这么做的,所以我的英语一直在年级里名列前茅 再说说口语，英语口语在英语中也起到很重要的作用，首先，要有大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 2.同时，学英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 3.说英语还要有胆量。如果你能在说不太出口，或是说不好的情况下，大胆地说。说上一段时间后，突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神，你才能闯过口语的难关 PS;既然对英语有信心那当然更好啊.写点鼓励自己的话来点精神鼓励哦
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一、口语的学习方法 1． 语音问题 几乎每个人都接受过英语语音训练，但是在实际应用时，语音仍是最让人头疼、最难攻克的问题。若是语音不过关，自己开口讲话时就会底气不足，并且无法辨别对方的发音，听力受挫，那么交流就会很困难。要突破语音难关，首先要明白单个音素的发音，在此基础上把握连续、缩读等口语表达时最常见的语音现象，进而练习英语口语的语调和节奏。练习时要模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声带进行对比，这样比较容易发现自己的不足。纠正发音是一个枯燥的过程，只有具备耐心、细心和恒心，才会有进步。“Well begun is half done”，因此，一定要有一个好的开端。 2． 词汇问题 中国学生学习英语，词汇量并不是问题，但为什么我们讲话美国人有时听不懂呢？关键在于我们掌握的词汇含义，与实际的地道用法脱节。很多美国人有这样一种感觉，中国学生讲英语时“talk like a book”，并且是一本“difficult book”。这样交流的效果肯定是大打折扣的。如何学习、掌握地道的口语语汇呢？我给大家的建议是多看原版电影。尽管电影情节是夸张的，但语汇是最地道的。在实际表达时，并不需要太大的词汇量，关键在于掌握其地道的用法，加以灵活运用。 3． 句型问题 解决语音、词汇问题的同时，还要积累大量实用、简洁的英语口语句型。由于传统英语语法教学的定式作祟，很多人一开口就是结构复杂的句式，从句套从句，一会儿独立主格，一会儿定语从句，这样讲话，美国人是无法听懂的。因为这样表达太麻烦、太复杂。语言是交流的工具，其目的是让别人明白“what you are talking about”，因此不要把它当做炫耀自己的手段。平时大家在练口语时，一定要学会使用口语化的句型，《英语900句》就是一本简单、实用的句型总汇。中国学生认为这本书太简单而不屑一读，这也是我们学习英语口语的一个普遍问题，忽视了口语的本质是简单。英语口语表达的最高境界应该是“simple but elegant”。 4．思维问题 有些人发音不错，词汇不是问题，对句型的把握也可以，但是开口说英语时仍磕磕绊绊，词不达意，这里有一个很重要的问题，就是思维不到位。美国人的思维模式和我们有很大的差异。如果对两种不同思想表达方式和思维逻辑关系把握不准，就达不到交流的目的。比如说，美国人在劝说、安慰或提建议时都是有一定的思维套路可遵循的。如果大家能把握好它，就能有效地“organize ideas”。语音、词汇、句型和思维是突破英语口语的关键。在此基础上，还要配合大量的练习，坚信“Practice makes perfect”，要有“hungry for speaking”的欲望。只有这样，才能在短期内真正地突破口语关。这些都是酷酷口语学到的
