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小珠珠123999
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艾薇喵跑

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英语四级考试技巧,你可以找到他们做题的规律,就是选项,他们都是一些比较平等的,或者是相等的,还有就是你可以找一些比较的词汇就可以

英语四级答题技巧

218 评论(8)

我爱微辣

一、大学英语四级考试技巧

1、避免被较难的文章缠住:进行练习的阅读材料不要选的生僻,如专业词汇过多的文章等,科普知识类的文章比较合适。

2、掐时间做题:每天保证至少2个小时的复习时间,重点可以放在做模拟试题上。如果时间允许的话,最好按照考试规则,坚持2个小时做完一套试卷,也可以按照分值计算出每部分的答题时间,分部分进行。

3、总结犯过的错误:把以前做过的题目翻一遍,总结做错的题目所涉及的语法知识。

4、听力练习:平时多做听力练习,看些英文的电影。

347 评论(13)

爆米花糖糖

做预测卷(强化版),推荐王长喜的!对做试卷的时候出现频率高的单词多背多记,每次做完试卷后好好对照参考答案和解评弄懂题目!听力也要多听,阅读理解要学会跳读,抓住大意即可!考试的时候掌握好时间最重要!祝你这次四级考试顺利Pass哈!

171 评论(12)

gavin70606

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”,考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成,设顾问二人,主任委员一人,副主任委员若干人,专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。以下是我为大家带来的英语四级考试做题技巧,希望大家喜欢。

切忌紧张。

考试的时候一定不要紧张,如果紧张可以试着深呼吸几次,另外准备充分可以最大限度的减少紧张情绪,可以把考试当成自己平时做模拟题,这样就不会紧张了。

合理安排时间。

除了听力之外,别的部分内容自己要合理安排,先做自己擅长的和有把握的题目,把大部分时间放在分值重的题目上,比如阅读理解,剩余时间来做自己拿不准的题目。

注意安排答题顺序。

先把所有的确定的和擅长的题目做完,保证自己会的题目不失分,这样自己心里有底了就不会太紧张了,可以放松下来做剩下的题目了。

侧重阅读理解。

阅读理解部分在考试中占得比例最大,要把主要时间和精力放在阅读理解上,做的时候先读选项和题目,再读文章,这样可以有针对性,而且节约了宝贵的考试时间。

作文最好是打草稿。

如果时间充裕的话,作文最好是打草稿,这样在写的时候就不会出现单词不会拼写的现象和语法错误了,而且卷面比较整洁,不会失去卷面分。

不要留有空题。

英语四级考试题目以选择题为主要考查形式,不要留下空白,即使不会做也要猜一个选项填上,这样至少有四分之一的概率是对的'。

正确填涂答题卡。

在考试中要留有填涂答题卡的时间,答题卡填涂不要出现错涂或者漏涂的现象,更不要错行,如果因为答题卡填涂的问题而失分是十分可惜的。

第一阶段:(11.8—12.8)夯实句法和词汇,建立自信(9套逐句精解析)

整体安排:

我2周学习完一套逐句精解,完全搞透每篇文章的语法,反复识记书中注释的大纲词汇(心里默念,笔在纸上写)。周内每天坚持学习3小时(偶尔有课,所以多数安排在8:20—10:20和15:30—17:30时间段内);周末坚持全天学习(8:30—12:30;13:30—17:30)。两周内我完成了9套逐句精解的学习。第3周我开始了9套逐句精解的第二轮学习。

这一轮学习一开始,我就感觉轻松了很多,读完一段之后,基本不看英汉对照,就知道每段在讲什么;有些生词偶尔反应不过来,但觉得它是熟识的。心得体会:这一阶段虽然很累,但我感觉到了青春的力量,也看到了希冀!

特殊安排:

每天7:30—8:00,背诵一篇模板范文(12套试卷答案解析里有,黑白印刷的那个),觉得写的精彩的句子,就反复背诵,必要时摘抄下来;每天20:00—21:00,练习1套听力。反复听,用笔圈出自己认为是关键信息的地方;每周练习1—2套题的翻译(练习多了就会发现,常考的语法和句型,其实就那么多,并不是很难。

第二阶段:(12.8—12.16)考前疯狂刷题,掌握技巧(12套真题及答案)

整体安排:

我每天做一套真题,并坚持给自己打分。此外,我还结合书上的解题技巧,反复琢磨不同题型的快速应对方法。这个过程我重视了两个方面因素:

第一,把控时间,按时完成试题每个部分(猴哥调侃我说,平时练习时都不卡时间做题,考场上你手抖呀抖,根本做不完);

第二,给自己打分,建立自信。

心得体会:在这一个过程中,我发现我的英语其实并不差。挨过了高考的人能有多差?只是我没有挑战和坚持而已!

特殊安排:

每天7:30—8:00之间,听VOA或者BBC广播;每2天写一篇100字左右的短文,语句通顺就行。

232 评论(8)

健健康康。

查看全部经验四级英语答题技巧5人贡献了经验查看全部经验 >大大大的笑笑笑2017-10-12 4128人看过大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。工具/原料more大学英语四级快速阅读技巧 ​大学英语四级选词填空技巧 大学英语四级听力短文技巧 大学英语四级背诵单词技巧方法/步骤1/4 分步阅读大学英语四级快速阅读技巧第一篇:15分钟做完,先看小标题(现只看2-3个,多了也记不住),再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做,特别注意:做题顺序,先看文章标题,直到文章主要内容,然后看第一小题,在小题部分的定位词先圈出来,在回原文找。找到第一小题后,再看第二小题。看一个题,作一个;不要把文章看完再做题,或题看完再读文章。特别注意:比较容易定位的词是:A. 不能用中心思想词定位,因为整篇文章都说的是它。B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。C. 比较长,难的名词容易定位,好找。D. 定位词找2-3个就行,多了也记不住。最好是位置不同的两个词。一般判断N和NG的标准如下:NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体,即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象(3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化,即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容,在题目中作为客观事实陈述第二篇:解决办法 :掌握正确的阅读方法考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题;另一种是先看问题,带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢?笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于,先看问题,你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干,你可以划出题干的关键词,先看问题后刊文章的好处就在于,可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出,然后再读文章的过程中,一旦独到,注意历史高度集中的,这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”:第一步,扫描题干抓关键。即首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候,不需要每一个单词和句子都读得懂,没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中,考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次,用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问,如何把握文章的主旨大意,如何标记文章的重点呢?首先,把握文章的主旨大意。要解决这个问题,需要分两步走。第一步,仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外,西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步,要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来,英语文章的主旨大意就可以把握住。其次,如何标注文章的重点。英语文章的重点主要有以下几点:1.强转折:通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。2.比较处:通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中,很显然是强调A,那么考生直接在A处划线,重点关注A就可以了。以此类推,less A than B,很显然是强调B,那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子,直接反映出作者的写作目的和意图,因此也是出题人的出题点。另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等,都是需要考生在第一遍阅读时候,要划出的重点。第三步,定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位,即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点,四级出题顺序由于是高度一致,所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处,只能是凭第一遍的印象去猜答案,很显然做题准确性一定不高。第四步,比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上,然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中,很多同学往往会排除一到两个选项,剩下的两个选项就处于犹豫阶段,自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。第五步,主旨态度最后做。所谓主旨态度最后做就是,如果在五个问题中,第一个问题就问你,文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候,只是掌握住文章粗枝大叶,这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题,待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题,这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

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