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水金之幻
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天蝎兔兔

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生日快乐英文是Happy Birthday,缩写成HBD。

“Happy Birthday" 是我们生日时候所说 “生日快乐” 的英文表达,随着英语的广泛应用,越来越多的人用英文来表达祝福。现在过生日唱《生日快乐歌》,会先唱一遍中文再唱一遍英文。

小时候过生日都会这样。歌词大家都应该能背下来了,就是把“祝你生日快乐”用汉语唱4遍,然后再唱“Happy birthday to you ”唱2遍,然后再唱“Happy birthday to XXX”,再唱一句“Happy birthday to you ”。就是如此。

HBD的来源:

1893年,两姐妹发表了一部名为“幼儿园的故事”的歌曲集,三十一年以后,在柏蒂·希尔出任哥伦比亚大学师范学院幼儿教育系系主任之后,一个名叫罗伯特·H·科尔曼的男士未经姐妹俩的允许,私自出版了这首歌,即大家熟悉的"Happy birthday to you"。

这实际上构成了对姐妹俩的侵权和伤害。但科尔曼先生增加的第二段歌词使这首歌很快就十分流行。 最终,姐妹俩的第一段歌词消失了。"Happy birthday to you"这首唯一的生日歌完全取代了姐妹俩原来的歌曲,"Good Morning to All"。

生日的英文简称

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Luck丶美人蕉

生日:Birthday音标:英 [ˈbɜ:θdeɪ]美 [ˈbɜ:rθdeɪ]详细释义birthdayn.生日;诞辰;成立纪念日fete dayn.节日,生日双语例句1.祝您生日快乐!Happy birthday to you!2.她的生日是7月4日。Her birthday occurs on July 4.3.我们一定不能忘了你的生日。We must not forget your birthday.

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麦麦舞雨

Happy B-Day!

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静夜玄霜

happy birthday的缩写可用happy bday或happy b-day表达,意为生日快乐。

1、happy的用法:

happy的基本意思是幸福的,快乐的,指人在各种状态(如事事顺利)下的愉快、快乐或满足的心理状态。

happy在句中可用作定语、表语,必须以人作主语,不用于以it充当形式主语的结构中。

happy表示乐意的作表语时,其后可接动词不定式、现在分词短语、过去分词短语或that从句表示原因。happy后还常接about,at,in,with等引导的介词短语表示因某人或某事而高兴,对某人或某事满意。

happy在句中还可用作宾语补足语。

2、birthday的用法:

birthday的基本意思是生日,指每年一次的出生日期的纪念日,通常不表示出生的日期。但在美国填表时birthday可指出生年月日,即date of birth。

扩展资料:

重点词汇解释:

1、happy

adj. 幸福的;高兴的;巧妙的

双语例句:

Happy birthday, sweetheart.

生日快乐,亲爱的。

2、birthday

n. 生日,诞辰;诞生的日子

双语例句:

We threw a huge birthday party.

我们举办了一次盛大的生日派对。

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霏霏头头

生日的英文:birthday

234 评论(9)

可爱小伶伶

H.B.(Happy Birthday) birthday 英[ˈbɜ:θdeɪ] 美[ˈbɜ:rθdeɪ] n. 生日; 诞辰; 成立纪念日; [例句]We must not forget your birthday.我们一定不能忘了你的生日。[其他] 复数:birthdays

275 评论(10)

吐司酸奶

happy birthday的英文缩写有happy bday、happy b-day,意为:生日快乐,例句:happy birthday to you.(祝你生日快乐)。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索

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