母婴家居学院
英语听力一直是学生学习英语非常大的一个阻碍，下面我为大家总结了英语听力如何提高，有哪些小窍门，仅供大家参考。
准确的发音对初中生学习英语非常重要，大家可以试想一下，如果自己辛辛苦苦的学习的英语，因为自己的发音不正确，与别人交流，别人都听不懂，这是多么尴尬的一件事情啊!
而且初中生的英语发音如果不正确的话，英语听力的水平是不会太好的，因为听力是非常考察学生词汇量的部分，在学生听英语听力的过程中，播放的听力不会说完一个单词给你一段反应的时间，一般语速接近我们用汉语交流的正常语速，如果初中生的英语发音不正确，很有可能就反应不过来听力的内容。
初中生要想提高自己的听力水平，应该多练习听和说。经常听正确的英语发音，模仿准确的发音和语速，非常有助于初中生听力水平的提升。
英语就是一门需要听说读写相结合的学科，听力一直是很多学生的阻碍，就是因为学生的联系不够，平常用英语交流的时间太少。要多积累一些单词，多做做听力练习，并且与同学或者自己一个人大声的用英语交流，听力水平自然而然会慢慢提升。
初中生在听英语听力过程中，可以注意一下做听力题的小窍门。在听力前，初中生一定要先大致浏览一遍听力题，明白各个选项的意思，以免听力过程中，自己一遍听听力一遍看选项应付不来。而且也可以排除掉一些不着边际的选项，增加自己选对的概率
在听力时，要抓住关键词，如果学生的听力水平不是特别高，是没办法听懂每一个单词的，但是抓住关键词，大致了解文章的大致内容，一般就可以选择出正确的选择了。
不管是英语笔试还是听力，初中生都应该多积累单词，当自己的词汇量够了，对每个单词的发音都熟悉，听力水平自然而然就上去了。
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钱川同学
初中英语听力对于学生来说是一个很大的丢分项，很多学生在听力部分都会大量丢分，那么初中英语听力的水平要如何才能提高呢?
我总是建议大家在背单词前一定要学好音标，不然自己单词的发音有问题，在听到正确发音的单词，一定会很难在第一时间反应过来。在英语听力的过程中，不可能一个一个单词的读，都是说完一句话才会有一个停顿，而如果初中生对正确的发音不熟练，就不能及时的反应过来听力所说的句子。
所以单词发音不好的初中生不妨再重新学一下英语音标，在熟练掌握英语音标的基础上，多积累英语单词，只有自己懂得的单词多了，听到英语对话才能更快的反应过来。
初中生可以在平常的空闲时间多模仿一下录取的正确发音，可以跟读录音所说的单词，也可以跟着录音读英语课文，特别要注意录音里的语感。
语感是初中生学习英语很重要的一个方面，而且在做很多习题时，都可以利用英语语感解答出来，当初中生读的英语多了，积累的英语单词课文多了，自然而然语感就会上去。
在英语听力前，初中生应该利用几分钟的时间对听力的内容有一个大致的了解，一般初中生在看到听力习题时，大概就会了解到听力的短文大致讲的什么内容，这样也利于自己更快的进入到听力的状态。而且初中生提前浏览听力题，可以先排除掉一些一眼就能看出来是错误的选项，也能增大自己做对习题的概率。
在听力的过程中，初中生应该主要听关键词，只有少部分学生能将听力的全部内容都听清，初中生可以抓住文章的关键词，大概就能判断出正确的选项。
初中英语听力能力要想提高，需要初中生有一个长期坚持的过程，可能坚持了很久才能看到效果，但是没关系，坚持的时间越长，自己的听力水平就会提高的越大。
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晓旭的妈妈
关于英语学科的学习，听说读写一直都是亘古不变的主旋律。对于听力而言，做好准备工作十分重要，想想看，如果连单词都看不懂，不知道单词是什么意思，那就算听到了，那也是白搭啊。背单词是十分重要且必要的;听力考试开始前一般都会有一段时间用来给考生预审，这里说的预审就是指快速浏览题目，找到答案最可能是女生说出来还是男生说出来，找出中心词，借助中心词猜测该对话的主题，方便下一步作答;最后，心态很重要，听力很忌讳优柔寡断，听力与其他题目不同的是，听力过了就过了，没有再检查的机会，所以就算不确定答案，也不能过多纠结，好好准备下一题才是最重要的。万丈高楼平地起，书山有路勤为径，懒惰是最致命的，每日的练习很有必要。前面也提到听说读写，读与听是分不开的，常读也能带动听力反应变得更加迅速。
学习是很靠自觉的，懒惰不可取。
当人类失去某种感官时，其余感官会得到一定的增强，所以必要时可记住题目与答案，闭着眼睛去听，可以更加的集中注意力。
