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一级：高中毕业水平;二级：大专入学水平;三级：大专毕业水平;四级：本科毕业水平;五级：研究生入学水平;六级：研究生毕业水平;
上大专后，默认英语水平二级，所以大专生直接从三级开始考起;同理，本科默认为三级，直接从四级开始考;研究生默认五级，即使在本科没有过四级，也可以在 研究生阶段直接报名考六级!一般认为考研(微博)英语比六级难，是因为考研英语是选拔性考试，永远只选分数高的，所以难度越来越大，最终超过了等级性考试六级。小编查了下相关资料，1985年2月9日教育部发出(85)教高一字004号文件《关于印发<大学英语教学大纲>(高等学校理工科本科用)的通知》，《大学英语教学大纲》把整个大学英语课程分为六级，每级都用定量指标加以具体化。大纲中要求：“重点院校一般应达到基础阶段四级教学要求，非重点院校应达到的级别由各校自定”。而“凡执行本大纲的学校，教育部将。对结束四、六级学习的学生进行统一的标准测试”。实际上根据当时的大纲不只有六级，还有两个预备级： 那么四六级考试具体从什么时间开始的呢?为了吸引更多的高校参加英语四、六级考试，早在1986年末就开始筹备大学英语四、六级的标准化考试，并于1987年正式实施。
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全国英语等级考试第五级（PEST5）是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。
全国英语等级的成绩作用：在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围，仅供考生个人和考生成绩使用者参考。教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。
作为社会性考试，PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能；拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学，不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。
参考资料：百度百科-全国英语等级考试
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有的，英语五级是指剑桥英语五级。剑桥英语五级证书考试（剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试,Main Suite Examinations,缩略为MSE）是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作,于1996年引进英语入门考试（key English Test）和初级英语考试（Preliminary English Test）。于1999年引进第一英语证书考试（First Certificate in English）。这三项考试分别是五级证书考试中的第一、第二和第三级.该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试.对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书.该证书由于其考试的科学性、稳定性、权威性,在世界各国获得承认,被用于入学、就业等各种用途。
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英语四六级考试的来源是：
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。
大学英语四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试，因此考试的改革需前瞻性与可行性相结合，分步实施。
