儿童英语学习特点

幼儿学习外语有很多的特点，比如会经历语言学习的沉默期，在语言沉默期当中，孩子主要是以大量的听为基础，另外，幼儿学习外语主要是以兴趣作为导向的。

一般学习能力都是比较强的，在学习过程中应该使用一些游戏的环节，就是要注意让孩子掌握基本的英语表达方式，通过简单的英语单词或者是对话来进行沟通。

学领前儿童学英语有这些特点：通过动作学习英语，表情或直观形象进行直觉学习；通过整合相关领域的学习内容，扩展幼儿的英语经验，学前儿童英语学习活动中要有机的结合其他领域的学习内容，让他有效的融入到幼儿园的整体课程中，发展幼儿语言能力，认知能力。

非常容易对英语产生兴趣，并且记忆力非常的好，并且可以很积极的投入，非常愿意表达自己，特别敢于开口，可以很生动的学习到这些知识，可以养成学习英语的思维。

随着现在经济生活越来越安逸越好，很多家长都非常关注自身孩子的学习情况以及教育情况，希望能给孩子最好的教育环境。那么儿童在学习英语时有什么特点呢？家长应该怎么帮助孩子才能让孩子更好的掌握另一门外语？那小编就来谈一谈这个问题。

其实儿童刚接触英语时，可能就在6岁7岁的样子，孩子还是很小的，思维能力没有那么强，所以在刚开始学习英语是会造成英语跟汉语分不清，就不能更好的学习英语。那么怎么样防止这样的情况出现，就需要家长们在家里多多教孩子怎么认识英语跟口语，以及我们中国人使用的汉语的区别有什么，这些都是非常重要的，因为英语毕竟是一门语言，语言就是要天天说的，才能够更熟练的掌握这个技能。

儿童在学习英语时能够增强语言的学习能力，掌握一门新的语言，就可以掌握一门新的思维，而思维的改变会让儿童更加拓宽视野去看这个世界，以及探索能力都会得到深强，所以学习一门语言对于儿童来说是非常有必要的，而英语又是作为一门比较重要的外语，能够让孩子更好的在未来的时候与外国人交流。在学习的过程中，家长们一定要细心为孩子培养一个喜欢学英语的一个习惯，毕竟兴趣才是最好的老师。

儿童的年纪还是太小，没有自学的能力，而环境是如何的更能促进孩子的学习外语的一种兴趣，这就决定了老师的重要性了。当老师的教育非常的好且非常受到孩子的喜爱时，孩子就能更好的学习英语，接受一门外语带来的落差，所以儿童学习英语是对教师的依赖性是比较强的。

幼儿学习外语有很多的特点，比如会经历语言学习的沉默期，在语言沉默期当中，孩子主要是以大量的听为基础，另外，幼儿学习外语主要是以兴趣作为导向的。

1、需经历外语学习的“沉默期”

语言沉默期这一概念是由美国语言学家克拉申提出的，当孩子在学习一门外语时，语言沉默期是必须经历的一个过程和阶段，孩子大概要经历一年“听”的过程，而这个过程就是语言的沉默期，经历了语言沉默期之后，孩子才可能会开口说出一个词来。

家长只有了解了孩子学习外语需要经历语言沉默期之后，才能够正确去引导孩子学会外语，在孩子经历沉默期的时候，家长一定要懂得鼓励孩子，而且也应该要创造给孩子听外语的环境以及相关的学习条件，帮助孩子顺利度过语言学习的沉默期。

2、幼儿学习外语主要以兴趣为导向

对于幼儿来说，他们学习外语是以兴趣作为导向的，因此家长和老师就必须要想方设法激发他们学习外语的兴趣。

我们也可以发现那些对外语学习兴趣浓厚的孩子，更能够学会、学好外语，比我的孩子就对英语学习充满兴趣，平时的时候也非常喜欢看英语动画片和听英语儿童歌谣，甚至还喜欢和我一起看一些英语电影，我发现他如此爱学习英语，干脆给他报了英语学习班，他在英语方面的学习也取得了很大的进步。

除了上面这两大特点之外，幼儿学习外语还存在系统性和持续性的特点，那就是必须从基础学起，比如幼儿在开始学习英语时，需要系统去学习26个字母的字母声和字母音。

那么你们认为幼儿学习外语具有哪些方面的特点呢？欢迎大家在下方评论区留言。

学龄前儿童学英语一个最主要的特点是他们大多是以通过模仿的方式来学习的，而不是靠理解的方式来学英语，学龄前的儿童学英语能够以母语习得的方式来学会英语，而相对比于我们大人来说，我们主要是靠理解的方式去学习英语的。

1、以模仿为主

孩子在学习汉语的过程当中主要靠的是模仿，比如爸妈经常在孩子的耳边说同样的话，孩子听多了可能就会说，同样的道理，孩子在学习英语的过程当中，只有多听了才会说，学龄前的孩子学英语也主要是以英语输入为主，也是以模仿为主的，还是多次听到同样的英语单词或者是声音频率一样的句子，那么听多了自然会说出来，这也是孩子在学习英语的一个模仿过程。

2、更喜欢丰富有趣的英语互动游戏

学龄前的孩子学英语并不是以一种枯燥、无聊的方式来进行的，毕竟我们都知道学龄前的孩子注意力很容易不集中，在学习英语的过程当中很容易会分心，因此老师在教学的过程当中也会采用很多种互动游戏，来激发学生对于学英语的兴趣，同时也能够让他们保持一定的注意力。

3、 不是为了学英语而学英语

针对于学龄前的孩子学英语，他们并不是为了学英语才去学英语的，幼儿在学习英语的过程当中，大多是通过直观的动作、丰富的表情或者具体的情节来理解和表达语言，甚至他们没有意识到自己正在学习一门语言，他们也不会去关心英语是什么形式的语言。

以上所介绍的就是学龄前的孩子学英语的一些主要特点，除此之外，你认为还有哪些特点呢？欢迎大家在下方评论区留言讨论。

要抓住学习的关键期，同时要提升语言的技巧，并且要塑造孩子，也要对孩子进行引导，要培养孩子学习的兴趣。