英国人教英语音标

英语中的四十八个音标是谁创造的，最初的音标是什么样子？各位，这个问题非常专业，小编我特意去查了下资料。发现音标有两种，目前熟知的是国际音标。它是是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。它是在1888年时，由国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出来的。而英语中的四十八个音标属于英式音标，是由英国语音学家Daniel Jones研究制订的，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。

那么，最初的音标是什么样子？给各位看下：

长元音：baia: ɔ: ə: i: u:；

短元音：ʌ ɔ ə i u e æ

双元音：ei ai ɔi iə εə uə əu au；

清辅音：p t k f θ s ʃ h ts tʃ tr

浊辅音：b d g v ð z ʒ r dz dʒ dr；

鼻音：m n ŋ

半元音：w j；边du音：zhil

发音方法：

/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的音，此音是长元音，一定注意把音发足。

/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。 是字母i或y在单词中的发音发此音要短促而轻快。

/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发“阿”之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

/ʌ/ 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音 是字母o或u在单词中的发音。

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48个。元音音素：/i:/    【衣    发长点】

/I/     【衣    急促地发声】

/e/     【哎    发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】

/æ/     【哎    发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】

/ə:/    【额    发长音】

/ə/     【额    发短音】

/∧/    【阿    嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

/a:/    【啊    嘴巴长到最大】

/כ/     【哦    急促】

/כ:/    【哦    声音拖长】

/u/     【乌    急促】

/u:/    【乌    声音拖长】

/eI/    【有点像答应人的“诶”的声音】

/aI/    【唉】

/כI/    【哦－喂    连着读】

/əu/    【呕】

/au/    【傲】

/Iə/    【衣－饿    连着读】

/εə/    【哎－饿    连着读】

/uə/    【乌－饿    连着读】

辅音音素：

/p/     【普    不要把ǔ给发出来，轻音】

/b/     【不    不要把ù给发出来，浊音】

/t/     【特    不要把è给发出来，轻音】

/d/     【得    不要把é给发出来，浊音】

/k/     【克    不要把è给发出来，轻音】

/g/     【各    不要把è给发出来，浊音】

/f/     【福    不要把ú给发出来，轻音】

/v/     【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】

/s/     【丝    像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】

/z/     【就是/s/的浊音】

/θ/     【牙齿咬住舌头的轻音】

/δ/     【牙齿咬住舌头的浊音】

/∫/    【西    不要把ī给发出来，轻音】

/з/     【衣    不要把ī给发出来，浊音】

/h/     【喝    不要把ē给发出来，轻音】

/r/     【若    不要把uò给发出来，浊音】

/t∫/   【七    不要把ī给发出来，轻音】

/dз/    【姬    不要把ī给发出来，浊音】

/tr/    【缺    不要把uē给发出来，轻音】

/dr/    【撅    不要把uē给发出来，浊音】

/ts/    【次    不要把ì给发出来，轻音】

/dz/    【自    不要把ì给发出来，浊音】

/m/     【嘴巴闭弧担岗杆瞢访哥诗工涧住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】

/n/     【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】

/ŋ/     【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】

/l/     【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】

/w/     【我    不要把ǒ给发出来，浊音】

/j/     【呀    不要把ǎ给发出】

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。

为了能准确标识发音，引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。

音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号，它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。

英语是拼音文字，字母就表达语音。然而英语有40多个发音，却仅有26个字母。为了能准确标识发音，从而引入了语音符号，这些语音符号称作音标（Phonetic symbol）。英语国际音标分为两种：英式音标（DJ音标）和美式音标（K.K.音标）。

英语翻译技巧：

第一、省略翻译法

这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。

第二、合并法

合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。

英国的英文翻译是：Britain，音标：英 [ˈbrɪtn]  美 [ˈbrɪtn] 。

释义：n. 英国；不列颠

相关短语：

1、Industrial Britain 工业化英国

2、Postwar Britain 战后的英国

3、In Britain 在英国 ; 英国

4、Britain Island 不列颠岛

常见句型：

1、They say they admire Britain and the US.

他们说他们很羡慕英国和美国。

2、But what else do you know about Britain and its culture?

但是你还知道其它关于英国及其文化的东西吗？

3、The book furnishes us with information about Britain.

那本书向我们提供有关英国的知识。

相近单词：England、English、UK

1、England

读音：英 ['ɪŋɡlənd]   美 ['ɪŋɡlənd]

释义：n. 英格兰；英国

例句：The big match tonight is England versus Spain.

今晚的大赛是英格兰对西班牙。

2、English

读音：英 ['ɪŋɡlɪʃ]   美 ['ɪŋɡlɪʃ]

释义：n. 英语；英国人

adj. 英语的；英国人的；英国的

例句：Hunting foxes is a peculiarly English sport.

猎狐是英国人特有的运动。

3、UK

读音：英 [ˌjuː'keɪ]   美 [ˌjuː'keɪ]

释义：abbr. 英国(=United Kingdom)

例句：UK nationals get the vote at 18.

英国国民18岁始有选举权。

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。 元音共20个 包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U] 双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 辅音共28个 包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] 鼻音3个：[m]、[n]、[N] 半元音2个：[w]、[j] 边音1个：[l] 下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元 音 （Vowel Sounds） 下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚： 第一组：[i:]与[i] [i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 [i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 请减速： Please say it again. This is a sheep. These are ships. 第二组：[e]、[A]与[ei] 这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。 发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。 发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。 请减速： He is very happy to receive a letter. Tom is planning to take the cake back home. He makes his bed before breakfast every day. 第三组：[[:]与[[] 这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 请减速： My father works very hard. The mother asks the little girl to buy some sugar. My sister prefers a purple skirt to a blue one. 第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] 这四个的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。 [B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。 发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。 请减速： Well begun is half done. You can drive a car to for lunch. He is telling a story about a dog. I buy a cup in this shop. 第五组：[U:]与[U] 发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。 发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 请减速： Don't be rude; it's made of wool. He put the cool picture into the pool. This is a very good book about rooms. 第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[] 只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。 发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。 发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。 发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。 发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。 发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。 由于这一组都是双元音，所以音较长。 请减速： The boys are playing with snow outside the houses. I'm sure she has long hair. How are you doing these years? Where is your home? 二、辅 音 （Consonant Sounds） 第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。 (1)[p]与[b] 发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 请减速： These are some books and pens on the desk. Please wait a bit. (2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 [d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 请减速： The dog runs very fast. I have much work to do. (3)[k]与[g] 发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 [g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。 请减速： He is a good cook. They walk slowly toward the gate. 第二组：[f]与[v] 发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。 [v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。 请减速： It's a very sharp knife. I'd invite you to visit, but I have a fever. 第三组：[s]与[z]、[P]与[T] 这四个音可能会有些困难，很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 [s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。 请减速： Tom always[z] goes[z] to school by bus. Something is better than nothing. A mouse has[z] a mouth. 第四组：[r]与[l] 很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意发这个音时，一定要卷舌。发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。 请减速： Please read after the leader. They live in a house near the river. Look at the light on your right. 第五组：[h]与[w] 发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 请减速： What a nice hat! There is a hole in the wall. 第六组：[F]、[V]与[j] 发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 [V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。 发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 请减速： It's a pleasure to share your past experiences. What measure would you take to handle this situation? 第七组：[ts]与[dz] 发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 请减速： These students are my friends. There are lots of odds and ends in the huts. 第八组：[tr]与[dr] 发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 请减速： I had a strange dream in the train. He prefers strong drinks. 第九组：[tF]与[dV] 发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 请减速： John urges Jane to buy a digital watch. They reach the village in the end. 第十组：[m]、[n]与[N] 这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。 发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。 [n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 请减速： Jim makes noises in my room. Your singing and dancing are charming.