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技巧一、仔细听题、快速反应
不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。
建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。
技巧二、先总括、后展开
由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。 如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例：
Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees.
从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。
技巧三、犯错不慌
很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。
一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。
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英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
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一、听力：跟读与速记
听力是大学英语六级考试里占分比重较大的部分，可以毫不夸张地说“得听力者得天下”。考前的两个月开始，坚持每天精听一套听力测试题，在听的时候，主要做两件事。
跟读：很多同学反映听听力的时候跟不上录音的语速，这是因为我们对英语的敏感度不够。运用跟读的方法就能很好地训练这一点。注意跟读的时候最好不要断断续续，争取最终能够摆脱文本。
速记：大学英语六级考试的听力信息量很大，因此指望大脑在极短的时间内记住大量的信息也是不太实际的。因此我们要适当依靠笔头。可以在平时的训练当中刻意地总结出了自己的一套速记符号，虽然潦草甚至非常简略，但只要自己能看懂即可。
二、阅读：主旨与题干
主旨：如果阅读的时候只看文章的首段和末段以及每段的首句再去做题会怎么样?结果能答对60%的题目。因此用这种总结主旨的方式还是很有效的。
题干：在读文章之前最好先去看看题目的题干，带着问题去读能提高做题的效率。但是记住千万不要看问题的选项，因为选项大部分是错的，会混淆你的正确思维。
三、写作：提纲与佳句
基本保持三天一篇的训练频率，而且尽量使题材和体裁多样化。背诵一些模板和佳句是必要的手段。在大学英语六级考试考场上我们至少也能打个腹稿，有利于理清思路。
四、翻译：热点词汇
翻译部分经常考察一些热点词汇，这就要求我们平时积累了。China Daily上有个“热词点津”的版块，会随时更新一些新词热词。多摘抄一些下来背诵会有很大帮助。大学英语六级考试做翻译的时候我们不需要去过分追求什么“信达雅”，我们只要达到最基本的要求：没有语法错误，句子通顺就可以了。
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六级考试技巧如下：
一.写作
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端。
二.听力
在做新闻听力时应注意新闻报道里的“六大要素”，即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”不要停留在一个单词上，注重整句的理解，了解文章大意。记得也要看选项的大意，可以直接排除一些选项；听后——注意听问题问的是什么，然后去选项中找到最接近的一个。
三.完型
我们在做英语完形填空的时候，要遵循先易后难的原则，在快速的阅读全文之后，先把自己有把握答对的题做完。
四.阅读
一.关注题干的`因果词、主体词、时间词
五.翻译
要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
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