钱川同学
1、老师教我的方法：先尽量听出歌唱的每一个字、词，然后看一边歌词，再看着歌词跟唱，最后你能听清楚歌中的每一个字，最后也就会唱了。2、最好有带字幕的MTV，边听边看。然后只听不看，然后可以跟着慢慢哼唱，开始开原音，唱熟了后不开，自己唱即可。3、学英文歌，首先你要重复的听那首歌，知道你对旋律滚瓜烂熟。对于歌词，你要抄下英文歌词，检查自己有没不会的单词，把它弄会。然后熟读，不用背出来，最起码给你歌词的时候你能流利的读出来。英文歌要很注意的是单词之间的连读。就是前个单词词尾的辅音和后个单词词首的元音连拼。英文歌连读很频繁很经常的。最后，你就和着旋律看着歌词跟着唱。慢慢唱多了，到了那个旋律的时候就自然而然的就唱出对应的歌词了。主要的还是要勤练。多唱。4、如果要唱出感觉的话，有时候这关系到你的音调和音色，但是可以了解歌曲的背景，来努力唱出歌曲的感觉。
Mr.白马王爷
先把旋律听熟，听的时候对照着歌词，看看大概的音是怎么对得。把不认识的单词读音读熟，再把有生词的句子每个念上几遍，没生词的读1、2遍顺了就行。跟着曲子唱，先大概唱熟，至少能合上拍子。再反复练对不上节奏的几句，按照你听的音，结合歌词，合并或删减部分特殊单词。
我的飞飞
1、先把成整首歌背下来，把握歌词大意。
2、发音要准确。借助英语学习，先学学歌词，看看发音。其次连读，吞音这样经常用到的技巧适用于唱歌。
3、适用于所有的歌就是要理解一首歌，知道他表达的感情。运用好自己音色去诠释这首歌。
1、辅音不要拖音。拖音一般在单词的元音上，元音后的辅音应在元音所属曲谱拖音的最后发出，如下面第一小节“1”的拖音应是//，而不是/m/ Come and see my fa-mi-ly。
2、演唱时歌词的连读、失去爆破也很重要。如上面的“and”演唱时应与前面“Come”中的“m”连唱，为/men/。
3、书写分属不同曲谱的多音节单词时，音节之间应有连词符号。如:family写成 fa-mi-ly。这样便于对照歌词上面的曲谱来学唱。
“听力应该怎么提高?有没有什么好的方法?”很多学生问过我这样的问题。我的回答是：“要想练好听力，就得先爱上听力!要想爱上听力，听歌是最好的方法。” 音乐人人都爱听，在轻松愉快的状态下学习提高听力，能够事半功倍。那听歌练听力到底拥有哪些其他方式无可比拟的好处呢?
第一，英文歌是学习发音技巧的最佳素材。如连读，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。
第二，能加强对部分俚语或常用口语的了解，歌词里常出现如gonna, wanna, ain’t等。
第三，歌曲也是学习常用词汇和语法的很好的资料，歌曲中常出现如完成时态，从句，虚拟语气等较难掌握的语法点，通过听歌学习，效果更加明显，印象也更加深刻。
第四，听歌也是扩展背景文化知识的很好的途径。听不同国家不同曲风的歌曲，奇速英语名师说能欣赏西方文化独特的魅力，能体会到东西方文化的差异。
但是我发现，很多学生听歌是非常盲目的，仅仅作为一种休闲娱乐，而没有把它当作提高听力水平的有效途径。听歌不仅仅是听听旋律，应该从发音上学习连读技巧，从歌词上理解其内涵。不过，并不是所有类型所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学生，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用。
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