糖纸0035
思维导图的英文是mind mapping。
1、Mindomo是最好的思维导图软件之一。
Mindomo is one of the best tool for mind mapping.
2、思维导图是一幅包含有用信息的图片。
A mind map is a picture with useful information.
3、这里有一个例子向我们展示如何绘制思维导图。
Here is an example to show us how to draw a mind map.
英语翻译技巧：
1、省略翻译法
这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
2、合并法
合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起，形成一个复合句或者说复杂句，多出现在汉译英的题目里出现，比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。
杨枝甘露儿
思维导图的英文：Mind mapping
一、Mind 读法 英 [maɪnd] 美 [maɪnd]
作名词的意思是：心，精神，心力，知，智力，智慧;心胸，头脑，人;愿望，目的，意向，意志，决心，见解，意见;记忆，记性，记忆力，回想
作不及物动词的意思：介意;注意
作及物动词的意思：介意;专心于;愿意做;照顾
短语：
in mind 记住，考虑到，想到；在心里；头脑中；时刻记住
in my mind 在我脑海中；在我的心中；在我精神世界里
state of mind 心理状态，思想状态；心境
would you mind 你介意…吗
keep in mind 记住
二、mapping 读法 英 ['mæpɪŋ] 美 ['mæpɪŋ]
作动词的意思： 绘图；筹划（map的ing形式）
作名词的意思是： 地图；绘图；[数] 映像
短语：
surveying and mapping 测绘科学与技术，测绘学
texture mapping 纹理映射；纹理贴图；材质贴图；贴图坐标
geological mapping 地质填图；地质测绘，地质勘察
conformal mapping 保角映射；共形映象
例句：
Research of Practice on the Strategy of Mind Mapping in High School Physics Teaching.
高中物理思维导图策略下的教学实践研究。
mind的用法：
1、mind的基本意思是“留心”“注意”“当心”,强调全心全意去注意。可用作及物动词,也可用作不及物动词,用作及物动词时,接名词、代词、动词不定式(多为否定式)、动名词或that/wh-从句作宾语。
2、mind作“照顾”解时,侧重于护卫和保护,使之不受伤害或发生意外,接名词或代词作宾语。
3、mind还可作“介意”“关心”“在乎”“反对”解。主要用于疑问、否定、条件句中。可用作不及物动词,也可用作及物动词,接名词、代词、动名词、if/that/wh-从句作宾语。如该动词的逻辑主语不是句子的主语时,该动名词前须加物主代词、人称代词或名词的所有格表示其逻辑主体。
这时通常不可变为被动结构。mind作“介意”解时还可接以形容词充当补足语的复合宾语。
4、mind还可作“听从”“服从”解,语气较 obey 弱,接名词、代词作宾语。
5、mind还可表示“专心于”,用作及物动词,接名词、代词作宾语。
6、mind有时还可表示“记得”,指通过媒介或激发力而“想起来”,接名词、代词、动名词作宾语。
7、mind you是常用语,意思是“请注意(听我的话)”,可用来提醒对方注意,有时也可用于对自己说过的话的补充。
8、never mind是常用习语,通常译为“没关系”。可用于安慰遭到失败或挫折的人,可用于告诉某人别做某事或不要去注意无关紧要的事,不要听信谣言; 也可用于别人向你道歉时的答语; 还可用于表示“更不用说,更不用提”。
mind在用于否定的祈使句中时,习惯上只可说 Never mind...,却不说Don't mind...。
哈密赖赖
思维导图的英语：Mind mappingmind mapping 网络 思维导图; 心智图法; 脑图; 心智图; 心智地图; [例句]Visual model building and "mind mapping" with the Network Editor tool.视觉模型的建设和“心智地图”的网络编辑工具。
I小蘑菇I
任何一个学科都是由一些基本成分组成的。作为语言学科，英语与其他语言学科，比如语文，是大致相同的。它们都由词汇和语法等基本成分构成。如果不考虑实际对话的话，所谓学好英语，在小学和中学层面，就是尽可能全面地掌握词汇和语法。下面，我们主要从这两个方面讲一讲导图学习法在英语学习中的应用。一、导图介绍首先还是简单介绍一下思维导图。二、导图记单词词汇是英语学习的基础。如果把学英语比作盖房子的话，词汇就是砖瓦。词汇量不达标，再好的语法知识和句型基础也救不了你。教授记忆单词的书籍在英语辅导类书籍中占据了相当重要的比例。现在，你可以学会用思维导图去管理英语词汇。首先要将词汇图形化。就像小时候玩的看图识字游戏一样，每当我们把新单词画成思维导图的时候，就应该想着将这些单词用图像表示出来。有些词汇是非常适合用图形表达的，比如香蕉、苹果。但有些词汇则没有那么容易转化为图形，不过只要我们相信自己的想象力，就一定可以找出帮助我们记忆的图形。需要注意的是，这些图形不需要完全表达单词的意思，只要和单词有紧密关系即可。先来看看这幅颜色的导图Colors包括red，orange，yellow，green，blue，purple这里有六个分支，每个分支下面有几个例子。各种物品的颜色和图像非常鲜明，容易记住，复习也很方便。思维导图的分类归纳能力很强，我们可以充分利用这一点：分类词汇思维导图可以轻松地帮助我们完成记单词这个任务。具体说来，就是将已掌握的单词和生词混在一起，按照一定的规则分类，并画成思维导图。更正一个错误手指应该是finger《Animals》单词记忆思维导图案例单词的记忆是孩子英语学习的难题，我们对学过的动物类的单词用思维导图进行了归纳。首先在黑板上将动物分成三大类：Sky、Land和Water。然后让学生小组讨论这三类的单词都有哪些，并写在纸上，讨论之后由一至两个小组长将总结后单词贴在各类动物的方框里，再由同学们挑毛病，最后再进行总结。由于Land类的动物较多，所以又引导学生小组讨论Land类动物的区别，将其分为了两类：Domestic和Wild。最后将动物类单词分别放在不同的动物类别之下。之后归纳总结，逐步用PPT出示以下思维导图，本模块的单词在这样直观的导图之下，孩子们一目了然。下面是另外一种形式的动物导图：除了将单词图形化外，我们还要利用思维导图将生词的关系梳理出来。想要扩展词汇量，就必须找出新词汇与原有单词的关系。一旦新词汇与旧词汇挂上了钩，就不容易忘了。记单词以熟带新印象更深刻一些。这一方面可以用到思维导图的发散思维，大家平时要多练习。
