张轶群123
英语音标不是44个，是48个。
48个音标读法：
一、元音音素：
1、/i:/【衣 发长点】
2、/I/【衣 急促地发声】
3、/e/【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
4、/æ/【哎 发这个音的时候不要把“哎的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
5、/ə:/【额 发长音】
6、/ə/【额 发短音】
7、/∧/【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
8、/a:/【啊 嘴巴长到最大】
9、/כ/【哦 急促】
10、/כ:/【哦 声音拖长】
11、/u/【乌 急促】
12、/u:/【乌 声音拖长】
13、/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】
14、/aI/【唉】
15、/כI/【哦－喂 连着读】
16、/əu/【呕】
17、/au/【傲】
18、/Iə/【衣－饿 连着读】
19、/εə/【哎－饿 连着读】
20、/uə/【乌－饿 连着读】
二、辅音音素：
1、/p/【普 不要把ǔ给发出来，轻音】
2、/b/【不 不要把ù给发出来，浊音】
3、/t/【特 不要把è给发出来，轻音】
4、/d/【得 不要把é给发出来，浊音】
5、/k/【克 不要把è给发出来，轻音】
6、/g/【各 不要把è给发出来，浊音】
7、/f/【福 不要把ú给发出来，轻音】
8、/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
9、/s/【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
10、/z/【就是/s/的浊音】
11、/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】
12、/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】
13、/∫/【西 不要把ī给发出来，轻音】
14、/з/【衣 不要把ī给发出来，浊音】
15、/h/【喝 不要把ē给发出来，轻音】
16、/r/【若 不要把uò给发出来，浊音】
17、/t∫/【七 不要把ī给发出来，轻音】
18、/dз/【姬 不要把ī给发出来，浊音】
19、/tr/【缺 不要把uē给发出来，轻音】
20、/dr/【撅 不要把uē给发出来，浊音】
21、/ts/【次 不要把ì给发出来，轻音】
22、/dz/【自 不要把ì给发出来，浊音】
23、/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
24、/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
25、/ŋ/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
26、/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
27、/w/【我 不要把ǒ给发出来，浊音】
28、/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来，浊音
学习方法：
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
1、听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切。
可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3、注意比较，比较有两个方面：
一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；
二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。
特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4、多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。
俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
参考资料：百度百科--音标 学习方法
虎妞1989
英语的44个音素是：
一、5个短元音 （Short-Vowel Sounds）
（1） /ă/ in appleshort（2）/ĕ/ in elephantshort
（3）/ĭ/ in iglooshort （4）/ŏ/ in octopusshort （5） /ǔ/ in umbrella
二、6个长元音 （Long-Vowel Sounds）
（1）/ā/ in cakelong （2）/ē/ in feetlong （3）/ī/ in pielong
（4）/ō/ in boatlong （5）/ū/ (yoo) in mulelong （6）/ōō/ in flew
三、3个R控制的元音 （r-Controlled Vowel Sounds）
（1）/ur/ in fern,bird,and hurt（2）/ar/ in park（3）/or/ in fork
四、18 个辅音 （18 Consonant Sounds）
（1）/b/ in bat（2）/k/ in cat and kite（3）/d/ in dog
（4）/f/ in fan（5）/g/ in goat（6）/h/ in hat
（7）/j/ in jam（8）/l/ in lip（9）/m/ in map
（10）/n/ in nest（11）/p/ in pig（12）/r/ in rat
（13）/s/ in sun（14）/t/ in top（15）/v/ in van
（16）/w/ in wig（17）/y/ in yell（18）/z/ in zip
五、7个双辅音or 复合辅音 （发一个音） （Digraphs）
（1）/ch/ in chin（2）/sh/ in shipunvoiced（3） /th/ in thinvoiced
（4）/hw/ in whip（5） /ng/ in sing（6）/nk/ in sink（7） /w/ insome areas
六、5个双元音和特殊音 （Diphthongs –复合元音,发双音 and Other Special Sounds）
（1）/oi/ in oil and boy（2）/ow/ in owl and ouchshort
（3）/ŏŏ/ in cook and pull（4）/aw/ in jaw and haul（5）/zh/ in television
参考资料：百度百科词条--音标
刘聪1988
元音（20个）长元音 /ɑ:/ / :/ / :/ /i:/ /U:/ 短元音 / / / / / / / / / / /e/ / / 双元音 /e / /a / / / / / /e / / // / /a / 辅音（28个）清辅音 /p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ 浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ / / /z/ 清辅音 / / /ts/ /t / /tr/ /h/ 浊辅音 / / /dz/ /d / /dr/ /r/ 边音 / / 鼻音 /m/ /n/ / / 半元音 / j/ / w/ 1/ ɑ: / are car class banana 2. / / but bus number lunch supper3. / : / horse tall ball floor draw4. / / box dog mop hot clock 5. / : / her bird dirty shirt 6. / / ruler number supper doctor 7. / i:/ he she be these Chinese three team 8. / / in is sit Jim English 9. / u: / you too school move ruler who 10. / / book look cook put11. / e / egg yes pen seven spell 12. / / and can cat bag dad 13. / e / cake Kate late great play eight 14. / a / fine nice bike sky 15. / / boy toy oil noise
Cathy傻丫头
微信有 国际音标点读小程序，希望能帮到你。传统语音学认为:英语有48个音素.一个音素对应一个音标,所以共有48个国际音标. 现代语音学认为:英语有44个音素.因为现代语音学认为/tr/, /dr/, /ts/, /dz/等不是独立的音素,而是辅音连缀.如今国际音标早已根植于英语语言之中，一系列权威出版机构所出版的学习型英语词典均采用注音——诸如《牛津高阶》（OALD）、《朗文当代》（LDOCE）以及《柯林斯COLBUILD》等.
半半童学
对音素的分析，一般是根据发音动作来描写的。如[m]的发音动作是：上唇和下唇闭拢，声带振动，气流从鼻腔流出发音。
1、12个单元音音素
按发音部位把单元音分为前元音：/iː/， /ɪ/， /e/， /æ/，中元音：/ɜː/， /ə/。后元音：/ɑː/， /ʌ/， /ɔː/， /ɒ/，/uː/，/ʊ/（这里采用的是RP发音音标，像一些典型美式音标未给出，如/ɝː/， /ɚ/）。
元音可以根据元音高度（即舌面与上腭的距离）大小程度依次学习。如后元音：/ɑː/·/ɒ/，/ʌ/·/ɔː/，/ʊ/，/uː/元音高度依次由低到高。
2、8个双元音音素
合口双元音：/aɪ/， /eɪ/， /aʊ/， /əʊ/， /ɔɪ/。集中双元音：/ɪə/， /eə/ ，/ʊə/。
3、清辅音音素
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /ts/ /tr/
4、浊辅音音素
/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dz/ /dr/
5、剩下的音素
然后剩下的几个音素：/m/，/n/，/l/，/ŋ/，/h/，/r/，/j/，/w/。
音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看，一个发音动作形成一个音素。如[ma]包含[m][a]两个发音动作，是两个音素。
相同发音动作发出的音就是同一音素，不同发音动作发出的音就是不同音素。如[ma-mi]中，两个[m]发音动作相同，是相同音素，[a][i]发音动作不同，是不同音素。
扩展资料：
英语有26个字母，44个音素。音素就是英语发音的最小单位。音素与拼写有直接的相对应性。最常见的这种相对应性的体现有72个。学会44个音素，掌握72种音拼，就会读出一个单词的正确发音。注意，音素不是音标。
英语音素，即48个音素。首先，20个元音音素，分为单元音和双元音，还有28个辅音音素，分为清辅音和浊辅音，其中十个清辅音与十个浊辅音恰好成对。
参考资料来源：百度百科-音素
