ronghuiguantong
口诀如下:
基变序,有规律,词尾加上“th”。
一,二,三(first、second、third)特殊记;
从4开始上th;5变ve改f(fifth),8去t(eighth),9减e(ninth);
几十尾巴ty变tie,后面跟上th(twentieth);
几十几,头不变,尾巴变,中间记得加个杠(twenty-fourth);
遇到特殊要除外(twenty-first)。
一、例句用法辨析:
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
1、The second is what I really need. 第二个是我真正需要的。(作主语)
2、He chooses the second. 他挑选了第二个。(作宾语)
3、We are to carry out the first plan. 我们将执行第一个计划。(作定语)
4、She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语)
注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再......”,“又......”。
1、We'll go over it a second time. 我们再念第二遍。
2、We've tried it three times.Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须再试一次(第四次)吗?
二、在英语中,使用序数词时前面要加定冠词 the,但是,在下面的情况下则不加 the:
1、当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时,序数词前不用 the。
Mother was my first teacher in my life.妈妈是我生命中的第一个老师。
2、当表达分数时,序数词前不用 the。
One fifth of the students here are from the country. 这儿1/5的学生来自农村。
3、当表达“又一,再一”时,序数词前不用 the,但可加不定冠词。
Please give me a second chance. 请再给我一次机会。
4、当表达“年月日”时,序数词前不用the。
He was born on June 6th, 1974. 他出生在1974年6月6日。
5、当序数词在句中作状语时,序数词前不用 the。
Who got there second? 谁第二个到那儿的?
6、当表达考试(赛跑等)中获得的名次时,序数词前不用 the。
She stands first in her class. 她在班上成绩排名第一。
7、示某人的多少岁 生日时,序数词前不加the。
Mary's twelfth birthday.玛丽的十二岁生日。
囡囡宝贝妞
序数词是数词的一种,主要在英语语法中讲到,在汉语中表示为“第几”。此外,在生日中,描述你出生的日期时,也会用到序数词。英语上数词分为基数词和序数词两大类,序数词是指表示顺序的数词,序数词和基数词互换的口诀为:一二三 ,特殊记; 五和十二很容易,f来把ve替; 八去t ,九去e ,末尾都加th ; 遇到几十几,只变个位就可以; 遇到整几十,改y为ie,末尾仍加th 。其解释为: 1, first 、second 、third 三个序数词须特殊记忆; 2, 第五和第十二是f替代基数词中的ve再加th。 3,第八和第九分别去掉基数词中的t 、e再加th。 4,第几十几的构成是用基数词表十位数,用序数词表个位数,中间加连字符。 5,第几十都是把基数词后的y该为ie后再加th但"第十"是tenth。 有时,序数词可以用缩写形式来表示,序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
照相机1984
好像还有。。。。。。基变序,有规律。词尾加上th 。 一二三,特殊记。词尾字母tdd ,八减t ,九减e 。ve要用F替 ,以y结尾变ie然后加上th,若是碰上几十几,前基后序别忘记。1、2 、3变字体, th从4加起.怎么加?真好记!8少t,9去ef来把ve替,ty变为tie若是碰到几十几,只变个位就可以。
酒酿圆子珺
英语语序的原则顺口溜:主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。
一、跟在及物动词后的由连接副词或连接代词
二、在以think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中,尽管从句表示否定意义,一般却是通过否定主句的谓语动词来否定从句。
三、由as引导的让步状语从句,常常用部分倒装。
四、句首为带有否定意义的词或词组时,常用部分倒装。
五、有些表示程度的副词或短语作状语而又置于句首时,句子用部分倒装表示强调。
六、句首为“only+状语”时,常用部分倒装。
在比较和方式状语从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词。
1、主语+谓语;如:天亮了Day dawns
2、主语+谓语+宾语;如:Ruth understands French
3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语;如:He told us the whole story
4、主语+谓语+主语补语或主语+联系动词+标语
5、主语+谓语+宾语+宾语补语
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