甜心小葡萄499
(一)A + be + 倍数+ as + 计量形容词原级+ as + B例如: This bed is three times as big as that one.这张床是那张床的三倍大。(比那张大两倍)This tree is three t imes as tall as that one. 这棵树是那棵树的三倍高。(比那棵高两倍)His father is twice as old as he. 他父亲的年纪有他两倍大。(比他大一倍)(二) A + be + 倍数+ 计量形容词比较级+than + B例如: The Yangtze River is almost tw ice longerthan the Pearl R iver. 长江差不多比珠江长两倍。(长度是珠江的三倍)This rope is twice longer than that one. 这根绳比那根绳长两倍。(长度是那根绳的三倍)This hall is f ive tim es bigger than our classroom.这个大厅比我们的教室大五倍。(面积是我们教室的六倍)(三) A + be + 倍数+ the + 计量名词(如size, heigh,t w e igh,t length, w idth等) + of + B例如: The new ly broadened square is four times53the size of the previous one. 新扩建的广场是未扩建时的四倍大。(比未扩建时大三倍)This street is four times the leng th o f that stree.t这条街是那条街的四倍长。(比那条街长三倍)This hill is four t imes the height o f that sma llone.这座山的高度是那座小山的四倍。(比那座小山高三倍)
艾薇喵跑
英语的五种基本句型：1、主＋谓＋宾（SVO）2、主＋谓（系动词＋感官动词）＋表（SVP）3、主＋谓（不及物动词）（SV）4、主＋谓＋宾＋补（SVOC）5、主＋谓＋宾（直）＋宾（间）（SVoO）
主语+谓语
我们知道，一个句子是为了说明一件事（或表达一种感情），最简单的表达方式，就是“谁，怎么样了”。这里的“谁”，就是句子的主语，它的内涵很丰富，可以是人、物、某种行为等。“怎么样了”，就是句子的谓语，由动词充当。主语+谓语，即构成一个最简单的句子。
主语+谓语+宾语
句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢？还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作（谓语）作用的一个对象。
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语身上。
主语+谓语+宾语+宾语补足语
相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。
主语+系动词+表语
还记得系动词吗？我们在动词那一节也讲过哦，这里就不复习了。这个句型，就是在讲如何使用系动词。表语，就是跟在系动词后面的成分的一个统称，不用过分在意它是什么意思。感官类系动词，其后一般接形容词；be动词后一般接名词（或不定式等）。
1、一般现在时（习惯性的动作或事情）
例句:He likes singing
2、现在进行时(am/is/are+doing)
例句:We are having English class now
3、现在完成时(动作在过去发生，可能会持续下去，强调对现在的影响has/had+done)
例句:I ate the dumpling this morning
4、一般过去时
例句:I finished my homework yesterday
5、过去进行时(was/were+doing)
例句: we were dancing at 1 oclock yesterday afternoon
6、过去完成时(过去的过去 had+done)
例句: I had studied 4000 words by the end of last term
7、一般将来时
例句:I will go shopping tomorrow
8、过去将来时 (would+v)
例句: I would agree his opinion
9、将来完成时 (will+have+done)
例句:I will have finished the study by next year
爆米花糖糖
we need to be hearing a diversity of opinion. 是不定式的进行体，意思是 “我们需要（用一段时间）把不同的意见一直听下去”。we need to hear a diversity of opinion 是不定式的一般体，意思是 “我们需要（经常性地）听取不同的意见”
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