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剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners English,简称CYLE)是国家教育部考试中心从剑桥大学考试委员会引进并主办的，集培训、考核、发证为一体的考试系统。剑桥少儿英语学习系统分为 starters、movers、flyers三级，喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进 movers直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语，我们简称为一、二、三级。 剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感，该系统的学习特点是“基础－轻松－有趣－实用－连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。 目前，剑桥少儿英语的等级考试证书和公共英语二级的考试证书已成为上海小学生参加重点中学入学考试的资格认证。其中公共英语考试以英语知识型为主，要求学生掌握大量的语法知识，剑桥少儿英语等级考试以考察学生英语会话的能力为主，让孩子学会观察，交流与表达。故孩子在学习中能够在教师设置的交际背景中不断地开放自己。 有关剑桥少儿英语培训 教学模式： 为体现“强化学习，侧重听说”的全新英语教学思想，突出当今世界流行的“交际教学法”和“情景教学法”，课堂上专门设计了大量让学生“玩中学、学中玩”的教学活动。有听、说、看、指认、对话、表演、说唱、绘画、上色、问答、朗读、游戏、猜谜、竞赛等等，满足了少儿英语学习者的生理和心理要求。教学内容和形式正好符合教育部新指定的小学生英语课程一级、二级的标准要求。 考级优势 ：通过各级培训的学生，可参加教育部组织的每年两次的全国统一过级考试。考试内容分听力、读写和口语三部分。可获得教育部与剑桥大学考试委员会颁发的过级证书。 1. 社会影响：剑桥少儿英语的学习和考试对我们小学的英语教学起了十分积极的促进作用。表现在： 1) 丰富了学生的第二课堂； 2) 体现了国家提出的素质教育的指导思想。 3) 剑桥少儿英语与小学课堂起到了教学互补的作用。 4) 剑桥少儿英语的教师培训工作帮助小学提高了教师队伍的'思想水平、教学水平及业务水平。 5) 剑桥少儿英语为小学生树立信心， 使学生看到了自己成功的结果。 对于社会上出现的假冒“剑桥少儿英语班”，请各位家长注意从以下三方面去鉴别： 1、是否具有全国统一认证的《资格证书》, 这是举办剑桥少儿英语班的首要资格。 2、任课教师是否具有经过考核颁发的全国统一的《剑桥少儿英语教师上岗证》。 3、是否能参加全国统一的剑桥少儿英语过级考试。 2. 有关剑桥少儿英语考试指导 剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进行应试。考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
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共有3级桥少儿英语考试包括三个关键的级别:一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。 剑桥少儿英语考试一级（Starters）：一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加; 剑桥少儿英语考试二级（Movers）：二级：适合8-11岁，经过大约175小时的英语学习，掌握约600个词汇的学生参加；剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：三级：适合9-12岁，经过大约250小时的英语学习， 掌握约1000个词汇的学生参加。在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。下表列举出三级考试的一般特性和区别：读写（Reading and Writing ）这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。听力（Listening）这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。口试（Speaking）这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
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参加少儿英语考级，特别是国际认可的权威机构的考试，比如TOEFL Primary 小学托福、MSE 剑桥通用英语五级、SSAT等，对于了解孩子当前水平非常有帮助，知道现在的水平，才好为下一个学习目标制定方向，使学习过程有章可循。比如在小学托福考试成绩单上，就会直接给出孩子目前的待提高点，还有蓝思指数，帮助家长制定学习计划并为孩子寻找拓展书籍提供参考。
