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三年级下册单元梳理及教学建议内蒙古包头市东河区教研室谭培霞 一、教材的基本结构 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字；生字表(二)，要求会写的字；词语表。 二、单元训练点梳理单元主题阅读训练要点习作训练要点 其他 （日积月累、拓展） 感受大自然的美好 1．加强直观感受，想像画面。 2．体会观察方法、顺序。 3．体会关键词句的表达效果。（比喻、拟人手法的表达效果） 题目：介绍家乡的景物1．留心观察家乡景物，记下感受和发现。 2．有顺序、抓特点。 3．描写景物要展开丰富的想像。 1．积累如“动静”结构的反义词。 2．关注学生量词的恰当使用。 爱护周围环境 1.联系上下文理解词语（鲜艳、启程） 2.学习按照一定的顺序描写外表。 3.体会“排比、反复、比喻”等句子在表情达意方面的作用。 4.通过讨论理清顺序，把握主要内容。 题目：保护环境 1.在口语交际的调查、访问、查找资料基础上进行。 2.写出自己的所见、所闻、所想。（真情实感） 3.学习读中修改。 1.描写夏天景色的诗句。怎样 看问题、怎样 想问题 1.体会反问句和陈述句在表情达意方面的不同效果。 2.继续巩固联系上下文、查字典理解词语的方法。 3.培养学生发现问题的意识。 4.培养由表及里地深入思考问题的能力。（寓言故事──寓意）在文章中走一个来回。题目：我的自画像 1.抓特点，用事实说话。 2.说真话。 3.学习伙伴修改。 1.积累比喻句、谚语、成语。 2.读寓言故事 3.积累课文中意思深刻的句子。 丰富多彩的儿童生活 1.读与品、读与评结合学习散文 2.积累文中意味深长的语句。 3.抓住关键词句，通过换位体验人物的内心感受和变化，提高学生体验的能力。 题目：我学会的一项本领 1.过程写具体 2.表达真情实感。 1.区别同音字。 2.“的、地、得”短语的积累。 3.关于学习精神的成语。 可贵的亲情、友情 1.通过动作、神态体会人物的内心。题目：父母对我的爱 1.通过事情表达感情。 2.读给所写主人公听来修改文章。 一字多意 神奇的科技世界 1.读文边读边想，培养质疑意识，以疑促读。 2.说明文如何概括大意。（可放在学文后进行） 3.初步了解比较的说明方法。 4.搜集资料，处理资料。 题目：未来的_______ 想像既奇特又尽量合理。 多音字的正确使用 国际 理解 和友好 1.积累文中的四字词语 2.练习归纳主要内容。 题目：自由作文 写具体，写通顺。 1.积累AABC的四字词语 2.积累友谊的诗句神话 故事、 传说 1.通过抓住关键词句，体会神话故事、传说中想象、夸张的魅力。 2.培养学生依文想像的能力。 3.引导学生读民间故事的兴趣。题目：“变” 1.把故事内容写清楚。 2.认真修改 1.形近字的区别及正确使用。 2.含数字、含反义词ABAC、AABB结构的词语。 3.积累歇后语，感受汉语的丰富。 追问： 我说的是英语教案啊，不是语文
青春你还
目录的英文翻译为catalog、contents，二者都有目录的意思。
catalog
读法：英 ['kætəlɒɡ] 美 ['kætəlɔg]
释义：
1、n. 目录；登记
2、vt. 登记；为…编目录
3、vi. 编目录；按确定价格收入目录（等于catalogue）
短语
1、database catalog 数据库目录 ; 数据库编目 ; 资料库目录 ; 资料库型录
2、illustrated catalog 附有插图的目录 ; 附有插图的目次
用法：
Next, upload the files to the catalog.
接下来，将文件上传到目录。
扩展资料
content
读法：英 [kən'tent] 美 ['kɑntɛnt]
释义：
1、n. 内容，目录；满足；容量
2、adj. 满意的
3、vt. 使满足
短语
1、Content Farm 内容农场 ; 形式农场 ; 内容工场
2、Ash content 灰分 ; 灰分含量 ; 含灰量 ; 灰含量
3、Job content 工作内容 ; 工作质量 ; 工作范围 ; 岗位职责
用法：
Empty the contents of the pan into the sieve.
将平锅里的东西全部倒入漏勺。
春天里吃大米
两种翻译方法都是正确的，但侧重点不同。
1、catalog 一般作“产品目录”，常见于产品宣传手册中。
词汇解析：catalog
英 ['kætəlɔːg] ；美 ['kætəlɔːg]
n. 目录；大学概况手册；商品型录
vt. 做目录；分类说明；名入列表
vi. (商品)在型录中明码标价
例：You can look for the book in the library catalog.
你可以在图书馆的图书目录上查找这本书。
例：These names are to be listed in the catalog.
这些名字将列入目录。
2、contents 一般用于书籍类中。
词汇解析：content
英 ['kɒntent] ；美 ['kɑːntent]
n. 内容； 目录； 含量
adj. 满足的； 满意的
vt. 使 ... 满足； 使 ... 安心
例：Teaching content should be concise.
教学内容要少而精。
例：The book is rich in content and succinct in style.
这本书内容丰富，文字简练。
扩展资料
content 用法
content的基本意思有三：第一，可表示“所容纳之物，所含之物”，指某一物体中所含的具体东西：第二，表示一本书或文章中所包含的“内容”，可以是具体的内容，也可以是抽象的内容；第三，表示某一容器的“容量”或某一物质在另一物质中的“含量”。
content表示“内容”时用单数和复数的意思不同，用复数表示具体的内容，而用单数则表示与形式相对应比较抽象的“要旨，内含”; 在表示“含量，容量”时只能用单数；表示“所容纳之物，所含之物”时多用复数。
content的基本意思是“使满足，使满意”，指做一些让人高兴的事情，以使他人感到满足，其宾语多为人。主要用作及物动词，后接名词或代词作宾语。
content常用于content oneself with结构，表示“满足于…”。
content的过去分词contented可用作形容词，在句中作定语。
content作形容词时意思是“愿意和渴望得到满足的”，这种满足的程度不一定是完全彻底的，但人已不必再为此或为彼而心烦意乱了。后可接with引起的短语或动词不定式，表示“能够这样(做)已经知足了”，有时还可接that从句。
表示一篇文章或一本书的“内容”应用content。
例如：The essay is excellent both in form and in content.
这篇论文在格式和内容上都很优秀。
contents noted (来信的内容已经被注意了)和contents duly noted是商业信函里的陈套语，避免在一般通信中出现。
chenmingzhu
作者序使用说明角色介绍Topic 1 如何描写一个人Chapter 1 角色介绍 Self introductionChapter 2 角色介绍 My MonChapter 3 角色介绍 My Favorite HeroTopic 2 如何描写一群人Chapter 4 我的家庭 My familyChapter 5 我们这一班 My classmatesChapter 6 伟大的人们 Great PeopleTopic 3 如何描写心情Chapter 7 糟糕的一天 A Bad DayChapter 8 跟好朋友吵架 Had An Argument With My Good Friend.Chapter 9 令人惊喜的生日派对 What a Surprising Birthday PartyTopic 4 如何描写时间Chapter 10 中秋节 The Moon FestivalChapter 11 最快乐的时光 The Happiest MomentChapter 12 我的愿望 My WishesTopic 5 如何描写地点Chapter 13 有趣的动物园 Having Fun in the ZooChapter 14 我的房间 My BedroomChapter 15 一个美丽的地方 A Beautiful PlaceTopic 6 如何描写物品Chapter 16 心爱的球鞋不见了 I lost My Favorite SneakersChapter 17 好吃的水果 Fruit Yummy！Chapter 18 我最喜欢的生日礼物 The Best Birthday Present for MeTopic 7 如何描写天气Chapter 19 午后的雷阵雨 Afternoon Thunder ShowerChapter 20 台风天 Typhoon！Chapter 21 我最喜欢的天气 My favorite WeatherTopic 8 如何描写经验Chapter 22 校外教学 The Field TripChapter 23 逛超级市场 Go Shopping！Chapter 24 难忘的经验 What a Wonderful Day！Topic 9 如何描写想象Chapter 25 如果我捡到一只狗 If I Find a DogChapter 26 如果我是一只鸟 If I Were a BirdChapter 27 故事一则 A StoryTopic 10 如何写一封信Chapter 28 给妈妈的一封信 A Letter For MomChapter 29 贺年卡 Happy New Year！Chapter 30 我的e-mail My e-mail
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