肖小月半仔
你好damage一词音标为 ['dæmidʒ]（对不起百度显示不出来）可见其重音是前半部分因此元音字母的发音是有规则的 这里附上元音字母A的发音规则——————————————————————A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： (1)在重读开音节中读[ei]。例如： plane[plein] radio[’reidiEu] wake [ weik] paper[’peipE] 但要记住一个例外：have读做[hQv]而不是[heiv]。 (2)在-ange组合中读[ei]。例如： change[tSeindZ] strange[streindZ] arrange [ E’reind3 ] (3)在重读音节前的闭音节中一般读[Q]。例如： activity[Qk’tiviti] transcription[trQns’kripSEn] 有时也读做[E]，例如： accept[Ek’sept] Atlantic[Et’lQntik] (4)在非重读音节中读做[3]。例如： substance[’sVbstEns] breakfast[’brekfEst] woman[’wumEn] (5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]。例如- comrade[’kOmRId] courage[’kVridZ] 但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： calculate[’kQlkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sepErit]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。 (6)在wh后面读[O]。例如： what[wOt] whatever[wOt’evE] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[O:]c例如： water[’wO:tE] watch[w O:tS] wander[’wO:ndE] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[O:]。例如： chalk[tS O:k] tall[tO:1] always[’O:Lweiz] talk[tO:k] 但是，shall[SQL] valley[’vQli] shallow[’SQlEu]中读做[Q]，wallet读做[’wOlit]。 (9)下列情况下，a发[A:]的音： ①在s之前，例如： class[klA:s] grass[grA:s] fast[f A:st] basket[’bA:skit] 例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’pQsidZ]。 ②在“m／n+辅音字母”之前，例如： advance[Ed’vA:ns] France[fra:ns] dance[da:ns] 例外的是grand[grQnd] ③在th之前，例如： path[pA:T] rather[’ra:DE] ④在lm之前，例如： calm[kA:m] palm[pA:m] ⑤在lf之前，例如： half[ha:f] calf[ka：f] ⑥在f之前，例如： staff[stA:f] after[’a:ftE] afternoon[’A:ftEnU:n]
龙真妈妈
您可以根据你的学习目的、学习基础以及个人学习要求，ABC夫下英语,e线英语你可以去看看.好.，不过一开始上课，跟外籍教师会挺别扭的，现在就很自然了。怎样记住五个元音字母a,e,i,o,u分别在重读开音节和重读闭音节中的发音: 字母 开音节 开音节例词 闭音节 闭音节例词 Aa [ei] Kate, name, age [$] cat, can, that Ee [i:] she, Cnese, he [e] seven, pen, next Ii [ai] nice, bike, fine [i] ll, miss, sit Oo [u] zero, hello, go [C] song, clock, box Uu [ju:] duty, excuse, use [K] up, but, cup
夜很*^*安静
一、数元字组的个数 数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。 二、划分音节 划分音节时以元字组为核心。 三、找出重读音节 1.单音节词都是重读音节 2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读） 3.多音节词在倒数第三个音节上重读 关于ia ie io iu ie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算
狮城*青云
虽然希望用自己话，但是这个网上找的资料应该正好和你的问题能够对应上，所以还是粘在这里了：ea发[e]属于元音字组在重读音节中的读音规则如[e] heavy bread sweater weather 全文您去这里看一下吧，个人觉得这篇文章对于发音规律总结的比较全面了。
老猫啊老猫
一般一个属前一音节，例，而字母又构成音节，音节的核心是元音，一般这个辅音字母属后一音节，e一般不发音。两个e除外。如：see）。反之由音标写单词也是一样，根据它的读音规则写出相应的单词。不规则单词除外英语单词是由字母组成的。反之以辅音结尾的单词是闭音节。给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音，可按r音节的规则读音，例：fur-ther，mar-ry，mir-ro：那就是看一个单词的读音中有多少个元音音素。有多少个元音音素就有多少个音节。单词音节的个数是单词读音时元音音素的个数所决定的，如上例apple。2．在两个音节的相邻处只有一个辅音字母时。但有一点需要交待一下，这里讲的规律并没有把成音节单词包含在内。成节音[l][m][n]在一些单词词尾音节中充当元音与相邻辅音也能构成音节。音节划分可分下列几种情况,cir－cle。5．相邻的音节是元音字母+r+其它元音字母时“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节，fea-ture。7．辅音字母l，m，n等也可构成非重读音节，如ap-ple，bot-tle，noo-dle，o-ften等。以上所讲正是。4．相邻音节是元音字母+r+其它辅音字母时，一个属后面音节，前面的元音节按闭音节读音，例：sor-ry，并连辅音两边分，还有一点需注音，字母组合不能分，发它规定的音。（词尾是e的，千万不要将字母组合分隔开，例：neigh-bour，由一个或几个元音字母代表。根据单词所含的音节，把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。怎样区分多音节单词的音节办法只有一个，r属于前面的重读音节（有时r也可属于后面的音节），按re音节的规则读音，plea-sure：1．在两个音节的相邻处有两个辅音字母（辅音字母组合ch：stu-dent，lo-tus：fu-ry，dur-ing，ck，sh。是闭音节的。3．在两个音节相邻处有两个r时。前面的重读音节按闭音节的规则读音，例：let-ter，Eng-lish，ser-ious。6．有字母组合的单词划分音节时，将字母组合划在一个音节内，一个r属前一音节，一个r属后一音节，ap-ple。注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时，只发一个辅音字母的音：每个音节一元音，元音字母+r属于前面的重读音节，例，缺少元音无音节，th等以及r除外）
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