非非1227
【导读】自古以来就有“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”的说法，可见人民的智慧不可忽视，在家庭教育的过程中，每一位宝爸宝妈或多或少都会遇到一些令人烦恼的事情，尤其是在学英语的时候。
传统的父母会使用家长权威，强迫孩子服从命令。智慧的父母则“八仙过海，各显神通”，根据孩子的天性，想出各种各样有趣的方法，把学英语变成一种游戏，变“要孩子学”为“孩子要学”。今天，小编摘录3位宝妈分享的“奇思妙想”，同时也谈一谈我的一些意见，与大家分享，希望能够激发大家的灵感，为自己的家庭英语启蒙提供新的创意。下面我们就一起来来看看三位宝妈经验分享的少儿英语启蒙方法。
宝妈A：我孩子是属猴的，你让他看书看绘本课程，他坐不住。那我就自己拿着视频大声跟着读，还时不时发出咯咯的笑声，他本来走开玩车去了，听到我这么欢乐，就又凑过来，跟着我读，娘俩一个比一个夸张，就当做玩游戏咯。
宝妈B：有的孩子只喜欢点读跟读TPR闪卡，不愿意配合闪读。你刷牙说英语，你拉窗帘说英语，你起床睡觉说英语，就可以了，没叫你对着卡教她背啊，这样三岁肯定不行的。比如那个WAKE UP， 我们都是闭上眼，让他喊出声，我才假装起床，揉眼睛啊，睁开眼睛啊，都是当游戏玩耍。
让孩子快乐的接受吧，大人多花点心思，耐心引导，那是水到渠成的结果。我们只求点滴积累，不求一口吃个胖子。
宝妈C：我都是在餐桌上贴上学过的拼音，吃饭之前读一下，慢慢就都会了，全部学完，再分类写，每次读一下，轻松学。
01
个性化教育
每个孩子都是一个与众不同的个体，每个孩子都有无限的发展可能。教育的一个的重要作用，就是要因材施教，帮助孩子充分发挥个性，激发潜能。
然而，因为环境和条件所限，现在的学校教育还做不到因材施教，只能实行一刀切式的流水线培养人才，甚至是“训练鱼爬树”。好在现在科技发展日新月异，人工智能和大数据技术正在改变我们的教育，改变着学校教育的传统教学模式。可以说，学校的个性化教育，未来可期。
然而，作为孩子的父母，我们没有时间等待，因为孩子的成长是不可逆的。作为学校教育的补充，家庭教育最大的特点，就是可以实施“个性化教育”。
毋庸置疑，最了解孩子的人是父母，所以说，孩子的个性化发展，离不开父母的培养。但是，不容忽视的是，父母的认知与格局既是孩子的起点，也是极有可能成为孩子未来发展的天花板。
通俗地说，如果孩子是一条鱼，我们就不能每天训练他爬树，而是耐心培养孩子的特长。在这一点上，宝妈A的做法，就比较明智。属猴的孩子好动，读英语绘本坐不住，那就换一种方法，用夸张的笑声吸引好动的孩子，而不是强迫孩子读绘本。
实施个性化教育的第一步，父母首先要先了解孩子的个性特点，并且尊重孩子的个性发展，不能凡事都得听父母的。父母要学会放下身段，站在孩子的角度思考问题，要真正融入到孩子喜爱的活动中去。
虽然说，想要学好英语，听说读写都很重要，但是，有的孩子因为性格原因，可能就特别喜欢或擅长其中的一项。父母应该多观察了解，然后做出正确的选择，重点培养孩子的一个爱好。
新东方创始人俞敏洪老师，因为受方言和性格的影响，英语的发音和口语是其薄弱环节，所以他就专攻词汇，最终通过教托福和GRE词汇课，找到了自己的人生定位。
另外一位名人，阿里巴巴的创始人马云学英语的故事可以说是家喻户晓。马云的特点是胆子大，所以他学英语的重点集中在英语口语，而这一优势也扩大了他未来发展的影响力。
因此，我们在进行家庭英语启蒙的时候，不要每一项都追求完美，而应该将孩子最喜欢的一项进行重点训练，并且发挥到极致。
最后，现在各种网课非常丰富，也为我们的个性化家庭教育提供了便利。
02
游戏化训练
上面宝妈B的分享，就属于游戏化训练。幼儿学英语，最重要的是培养孩子学英语的兴趣，而培养兴趣最好的方法，就是游戏化训练。
除了游戏之外，孩子在其它任何事物上的注意力都是有限的。一般情况下，幼儿与母亲待在一起的时间最长，所以，将学英语生活化，也是一个重要的选择。
如何将学英语生活化，对于幼儿来说，唯一最好的方法，就是TPR(全身肢体反应)亲子互动。在通过“英语启蒙TPR闪卡”掌握了近200个日常生活动作短句之后，父母需要在平日里经常在生活场景中使用这些动作短句。
例如：hold my hand 抓/ 握住我的手; pick up the book 把书捡起来;put away your toys 收好你的玩具;make the bed 铺好床铺;wash the dishes 洗盘子。
在说和做这些活动的时候，父母尽量把过程做得有趣一些，让孩子觉得是在玩游戏，就会积极配合，不能像学校老师的教学一样，搞得比较严肃，让孩子体会不到一丝乐趣。
例如对对碰游戏，一张做底牌放中间，发其他牌，如果拿到的牌有底牌上的动物就抢这张底牌。
(1)两人玩法。找相同的动物。任意二张动物闪卡，都有一个动物相同。把两张卡片同时放在桌子上，谁先找到两张闪卡上相同的动物，并且读出英语，就可以获得这两张闪卡。
(2)三人玩法。三个人玩，去找其中一个的相同的动物，哪个先找到，卡片归哪个。比如，一家三口玩，孩子可以来找爸爸的卡片上的相同的动物，也可以来找妈妈手上的卡片上相同的动物。
此外，猜猜卡游戏也非常受孩子们的喜爱。具体玩法如下：
你跟你宝宝比赛，把卡片放在中间，一人一个骰子，你先扔，扔到几，你就读出来，读出来，这张卡片就是你的。你宝宝再扔。他扔到4，读出来，卡片归你宝宝。然后你扔到5了，错过一轮，给你宝宝扔。如果你扔到6，那么你有二次扔骰子的机会。
03
创造性教学
通常来说，学校的教学形式比较单调枯燥一些，机械式的抄写和背诵比较多，所以孩子们不太喜欢，甚至会讨厌。家庭英语启蒙应该避免这种现象，父母需要尽可能地想出一些孩子喜欢的教学形式，寓教于乐。
上面宝妈C的方法就比较有创意，既营造了家庭英语启蒙的语言环境，又激发了孩子的好奇心。餐桌是一家人相聚时间较长的地方，在餐桌上贴上所学内容，利用就餐时间学英语，的确是一个不错的主意。
我家也会在每日三餐的时候播放音频资料，早上播放的是英文版的《降世神通》，中午播放的是《哈利波特与密室》，晚上播放的是《凯叔讲历史》。
记得有篇报道说，在疯狂英语李阳的集训营，有一个“每日四清”的规定，即在每天的三餐前和睡前必须背诵完当天的任务内容，否则不能吃饭和睡觉。
上面三种学英语的方法，都比较有特色，不过要从小开始训练，形成每日常规，才容易坚持。
小结
三位宝妈的经验分享，总结出三种英语启蒙训练方法：
(一)个性化教育：不能“训练鱼爬树”。
(二)游戏化训练：培养孩子的兴趣。
(三)创造性教学：利用好三餐时间。
以上就是小编整理的关于“宝妈经验分享：少儿英语启蒙方法”的相关内容，希望对大家有所帮助。当然创造一个家庭阅读和学习氛围，做好少儿英语读本选择，营造练好的学习氛围，也可以取得事半功倍的效果，更多关于少儿英语启蒙的技巧，干货，资讯等相关内容，环球快问会持续更新。
文章来源：
tinahe0101
一说起英语启蒙，有的家长可能会想：宝宝这么小，现在学英语是不是太早了？ 关键词青少儿英语告诉您 其实关于这一点，不论是心理学、语言学还是脑神经学方面的研究，都达成了一个共识，那就是——幼儿英语启蒙越早越好。0-6岁是儿童语言学习的敏感期，年龄越小敏感度越高，学习效果越好。所以，在这段黄金时间进行英语启蒙，一定事半功倍！那么，作为家长如何更好地在孩子语言敏感期进行英语启蒙呢？ 关键词青少儿英语告诉您 首先，正确的少儿英语启蒙方式需要遵循下面这三个原则： 原则一，强调输入，以听力词汇、短语、句型积累为主，不要急于口语输出。 原则二，以亲子游戏为主要兴趣激发手段 原则三，培养孩子英文阅读，亲子阅读能有效带领孩子走上英文自主阅读的道路。幼儿英语启蒙三大法宝1.慢速童谣+原版动画，保证英文输入量英语启蒙第一步，就是要“磨耳朵”，也就是听。慢速童谣 俗话说，无儿歌不启蒙。朗朗上口的旋律和有节奏韵脚的童谣，没有孩子会不喜欢。 对于儿歌的选择，乔治推荐家长选择一些语速慢，句型架构简单，歌词重复，旋律欢快的童谣，适合孩子英语学习和启蒙。原版动画 除了儿歌，优质的英文原版动画片也是“磨耳朵”的最佳选择，通过动画片里的人物表情或动作，加深孩子对单词和句子的理解，在家营造轻松愉悦的学习氛围。从听儿歌到看原版动画片，每天进行半小时到一小时的英语听力输入，让孩子沉浸在英语环境中，潜移默化中培养孩子英语学习兴趣，同时习得正确发音，培养语感。2.亲子游戏，建立英语学习兴趣对于启蒙期的小朋友来说，培养兴趣是首要目标。而亲子游戏，将游戏活动与英语学习相结合，“玩中学”的形式让英语启蒙变得简单有趣，激发孩子英语学习兴趣与积极性的同时，提高动手动脑能力。以下是关键词青少儿英语培训为大家整理的3款趣味性、互动性极强的英语亲子游戏，家长可以利用宅家的时间，陪孩子一起玩起来呀！ 1、抓住它！ 把一些小毛绒玩具放在一起，家长抓起几只玩具同时扔向空中，同时喊道“Catch that dog/cat/bear/robot!”孩子，则必须在玩具落地前，抓住指定的玩具。 难点在于听懂玩具名字的同时还要及时抓住，不要说太复杂的英语哦。 2、猜猜我在哪？ 在房间里把某个物品藏起来，孩子根据家长给出的物品描述（物品的颜色，大小等），寻找这个物品。 寻宝途中，别忘了再给宝贝们一点提示，比如“It is under/beside/behind the bed!”这样一方面可以不断调动孩子搜寻的积极性，另一方面孩子既能学习到常用介词的用法和意义，也能积累到日常家具的词汇。 3、I spy with my little eye…… I spy with my little eye 是欧美国家家喻户晓的小游戏，在小猪佩奇第一季的《Windy Castle》这集中也出现了，喜欢小猪佩奇的孩子，肯定知道这个游戏。它对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。 游戏规则是一个人说“I spy with my little eyes……”让对方根据提示猜是什么。对于英语水平较好的孩子，还可以给出开头的英文字母作为提示。比如："something that starts with B."找到名称是B开头的事物。 兴趣是最好的老师，对孩子的兴趣加以正向引导和必要督促，再经过有规划的、系统的学习，会为孩子未来的语言学习奠定深厚的基础，引导孩子由被动学习逐步向主动学习转变，主动学习的能力会使孩子受益终身。3.绘本+分级读物，进阶自主阅读由听说逐渐向读写过渡，全方位提高学习能力。阅读英文绘本和分级读物，既能帮助孩子从小养成阅读习惯，又能增强孩子的理解力，培养英语语感。绘本 ，顾名思义，就是用图画来讲故事的书。这类绘本以引导孩子阅读兴趣为主，整体画面精美，对英语启蒙初期的孩子来说，是非常不错的选择。像我们熟知的卡尔爷爷 、安东尼·布朗的作品都属于绘本。而这些绘本几乎是英语启蒙路上必不可少的经典读物。分级读物的词汇及语言难度螺旋上升，层层递进，稳步提升，符合“蓝思阅读分级体系”，帮助孩子循序渐进培养英语阅读能力。 幼儿的英语启蒙选对合适的材料很重要，这里需要注意的是，启蒙阅读的绘本要选择适当的难度，内容注重趣味性，通过亲子共读的方式，启发阅读，通过一些启发性问题，拓展孩子的思维，培养独立思考的习惯，引导孩子逐步达到独立阅读的水平。 在启蒙过程中，家长不要太急于让孩子开口“说”英语。从“听”到 “说”，需要孩子在具备一定英文积累量的情况下，再有相应的激励，孩子才会比较自然的开口说英语。英文启蒙，并不是那么难以攻克的难题，家长只要用心去做，坚持去做，就一定能够静待花开的！
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