小雨点Mei
Do you know when your teacher was in the classroom yesterday? 这句话没错,因为从句语序要保持陈述句语序,即主语、谓语、宾语，所以按顺序是your teacher 、 was in 、 the classroom 至于Do you know how old the girl from England is? 这句话中the girl from England 整个是主语，is是谓语。而不是你所认为的the girl 是主语，England是宾语，顺序是主、宾、谓。因此，顺序是主、谓、宾。，应该the girl from England 放前，is放后
小斑妹ssssss
Can you tell me what is it?Can you tell me who the cleaner is?Can you tell me which the deepest is?can you tell me how old she is?Would you mind if I hurt you?暂时就想出那么多了……剩下的你自己按这个方法造吧。
星不所在
宾语从句的点点滴滴宾语从句是英语复合句中的其中非常重要的从句之一。它是用一个句子做另一个句子的宾语，将这个句子叫做宾语从句。宾语从句做介词或及物动词的宾语。现在从下列三个方面总结归纳如下：一，引导词A,由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后。连词that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。例：Itoldhimthathewaswrong.在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。例：Idon’tthinkyouareright.(我认为你做的不对)l在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it做形式宾语。例：Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone(我认为他向每一个人撒谎是错误的)B,由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。Whether,if在从句中不做句子的成分，一般情况下，whether和if可以替换。例：Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.在介词后面的宾语从句中不用if引导例：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney。宾语从句中有ornot时不用if引导.例：Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.l和不定式连用作宾语时不用if引导.例：Whethertogothereornothasn’tbeendecided.C,由wh-引导的宾语从句。连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句，它们在句中即有连接从句的作用，又在句中充当句子的成分。例：Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout?(which做定语)二，宾语从句的语序，宾语从句从句的语序必须是陈述语序，既连接词+主语+谓语+其他成分例：Ibelievethattheywillcomesoon.三，宾语从句的时态。宾语从句的时态受主句的限制，既：主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定。主句是一般过去时态，从句用相应的过去的时态。如果从句的动作发生在主句之前，则从句要用过去完成时态。例:1)Shesaysthatsheisastudent.l如果宾语从句说的是客观真理、自然现象或事实时，这时宾语从句要用一般现在时态。例：Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.注意事项：u由陈述句变成宾语从句时，要注意人称的变化。例：Shesaid:“IhavebeentoEnglandbefore.”
烧饼小顺顺
1）He knew（that）he should work hard． 2）I am glad（that）you've passed the exam． 3）Do you know whether he will ride here at 8 tomorrow morning？ 4）Tom didn't know if／whether his grandpa liked the present． 5）He asked me whether or not I was coming．他问我是否要来。（该句中的whether不能换成if，因为if不能与or连用。） 6）The teacher asked the new student which class he was in？（武汉市）（which引导宾语从句，在从句中作定语，修饰class，意为“哪个”。） 7）Can you tell me whom he is waiting for？8）I wonder where he got so much money．对他从哪里弄到那么多钱我感到疑惑。（where在从句中作地点状语，修饰got，意为“哪里；什么地方”。） 9）He didn't tell me how old his friend was．（四川省）（how引导宾语从句，作程度状语，修饰old，意为“怎样；如何”等意。）
