自学新概念英语四

学习英语并不难啊。你还在为英语成绩低拖后腿而烦恼吗？不要着急，我为大家提供了新概念英语第四册到底难不难？相信加入学习当中的你，很快便不再受英语 的困扰！还在等什么？和我一起来学习吧！ 1.先从新概念第四册文章的出处来看一下： 第一课finding fossil man，是摘自于一本126页的小书，名字也叫finding fossil man，作者Robin Place，这是一本初级的 生物学知识(biology)的书籍，里面的一学人类学的知识都是常识，比如：没有文字的地区用口诉的方法来记录自己的历史。这本书是给高级中学的学生看的( advanced high school)。现在很多人考 雅思托福都是要出国读本科、研究生，怎么一篇中学生书籍的节选就难了呢? 有些文章来自一些的报纸杂志，第10课，Silicon Valley，摘自 US News and Word Report 《美国新闻和 世界报道》，是美国综合性报道和评论的英文周刊。它是仅次于《时代》周刊和《新闻周刊》的第三大新闻杂志，第10课谈论是硅谷，是十年前比较流行的一个名词。文章用词较为平易，两段，共275 个词，内容不深，主要讲硅谷中芯片生产的迅猛发展。 第8课 Trading standards 贸易标准，摘自英国《经济学人》The economist。杂志最早于1843年9月由詹姆士·威尔逊创办，《 经济学人》的发行量大约是88万份，其80%以上的读者是在英国以外地区。《经济学人》严肃又不失诙谐的时事经济杂志，杂志认为自己的读者都受过高等教育，因此对很多经济名词、专业术语，从不 屑于做解释。《经济学人》会有一些简单的文章，还能找到一些有意思的图表，但总体而言，这是一本需要一定词汇量的杂志。高级英语学习者以能看懂《经济学人》为自豪。但第8课属于《经济学人 》中简单的那类，课文发表于1997年，主要谈论各国贸易标准不同阻碍贸易的发展。全文263个词，没有出现过于专业的经济名词，中规中距，并无讽刺幽默，缺乏经济学人的特点。 值得注意的是，新概念四册中有大量的科学实验类的文章，如第4课，Seeing Hands的能看见的手，讲俄罗斯一位能用手识物的小姑娘;第13课，The Search of Oil探寻石油，讲开采石油的方法; 第19课，The stuff of dreams,，谈人们对于睡眠的认识;25课，Non-auditory effects of noise噪音的非听觉效应，讲噪音对人到底有没有影响。这些文章和雅思托福阅读的题材和难度很接近。文 章文风正式，中立，没有过多的文采，但是用词宽泛严谨，是学习托福雅思之前良好的基础精读文章。 新四最为大家熟知的是有关人文主义的文章，比如第5课Fielden Hughes的youth 青年，11课英国哲学家罗素的How To Grow Old 如何安排晚年，24课英国哲学家C.E.M. Joad的Beauty，46课丘吉尔的Hobbies。从用词句型的角度，以beauty 和hobbies 最难，其它文章用词并不生僻 ，只不过内涵丰富，极富哲理，让人回味。如罗素在回答如何克服死亡的恐惧时说：The best way to overcome it—so at least it seems to be ---is to make your interests gradually wider and more impersonal, until bit by bit the walls of the ego recede, and your life becomes increasingly merged in the universal life. 克服怕死的办法—— 至少在我看来是这样—— 就是逐渐使自己的兴趣更加广泛，逐渐摆脱个人狭小的圈子，直到自我的围墙一点一点地倒塌下来，自己的生活慢慢地和整个宇宙的生活融合在一起。整句没有一个难词，但其中的内涵感染过每一位 上新四的同学。 而他对于人生的的比喻：An individual human existence should be like a river -- small at first, narrowly contained within its banks, and rushing passionately past boulders and over waterfalls. Gradually the river grows wider, the banks recede, the waters flow more quietly, and in the end, without any visible break, they become merged in the sea, and painlessly lose their individual being. (个人的存在应该像一条河流，开始很小，被紧紧地夹在两岸中间，接着热情奔放地冲过巨石，飞下瀑布。然后河 面渐渐地变宽，两岸后撤，河水流得平缓起来，最后连绵不断地汇入大海，毫无痛苦地失去了自我的存在。)这一段，不提比喻之精巧，单单朗读英文时，句式错落有致，音节优美，极富节奏，朗读起 来就是一种享受。正是由于这些名家的篇章，使得新四在严肃的同时，又多了一份生动人文的气息。但我们要反对一种趋势，拿这些名家的篇章代表新四整册，刻意提高新四的难度。 2.再来看一下新概念第四册的词汇： 如果不是一本正常人学的教材，肯定具有大量不正常的词汇，事实却不是这样，新四的词汇大部分很 实用。我们把词汇分为三种类型： 第一种，极具新四词汇特色、因为学新四才接触的，而且还极具美感，如：serenity 宁静、banal 平庸的、reminiscence 回忆，或夸张气息的： promiscuous 杂乱、orgy放荡、fatuous愚蠢、presumptuous放肆。 第二类是和考试类重叠的词汇。据统计： 四册共793词, 四级317词, (40%), 六级542词, (68%), 考研428词, (54%)，以14课为例：speculative 推测的，deteriorate 恶化，multiply增加，turbulent狂暴的，fluctuation波动，deviation偏离，都是考试常用词汇，也是上课时重点练习的单词。 第三类是偏僻而很少使用的词汇，如：grip紧张，caprice 任性，cactus 仙人掌，strata 岩层，coring bit 取芯钻头。 当然新四生词表中也有很多简单的词汇，如：legend传 奇，glorious辉煌，devotion投入， chip芯片，cheat欺骗等。 3.最后看一下新概念第四册的句型难度： 新四的句子是不是极*而无法读 懂呢?当然不是。 新四有：The more difficult it is, the more highly it is regarded.事情越难就越带劲这样的简单句。也有 exercise such imitative as falls within their sphere 这样更 为含糊的表达。但是取中间难度的一个句子，和托福、雅思、考研几个考试对比一下，就能发现，新四的难度，和这几个考试水平是相当的。 我们来看新四第7课 Bats(蝙蝠)和最新的 雅思真题剑桥7测试1的 Let’s Go Bats的两个句子： 剑7这样介绍回声定位的：Blind people, without even being aware of the fact, are actually using echoes for their own footsteps and of other sounds, the sense the presence of obstacles. 新概念四是这样介绍的：It has been found that certain bats emit squeaks and by receiving the echoes, they can locate and steer clear of obstacles—or locate flying insects on which they feed. 读者可以比较一下这两者的难度。 据说有一个人 只能看懂《经济学人》的30%，问自己英文怎么样?他得到的回答是：你基本和文盲差不多。如此说来，新概念四册是帮助你摆脱文盲的必备书籍，是整套教材的完美结束，是完成精学体系的最后一环 ，是大量阅读前的最后一战。 我们恐惧一件事物是因为不了解，比如几年前你可能会认为一个人英语好得不得了，等你英语好了的时候，你会发现没有那么好。我们因为恐惧而拒绝了 一个事物，所以，向读者们建议，去了解一下新四，它没有你想象的那么难!

我认为新概念英语如果基础好的话是可以自学的，但是没有一点基础或者从基础阶段开始学的话，最好让专业老师来指导。

你是在边学习边工作还是单独学习?我读过几本新概念，如果你每天坚持读，如果第2本，你只要花上3～4个月。就像第1本，第1本相对比较简单，只是三四年级的教材才差多，那你只要花上1～2个月。要是第3、4本的话是高中与大学差不多，那你就需要6～7月。这样算起来并不需要两年，只要你多锻炼口语与语法反面，你的英语将会不断进步的，我在1、2年级的时候，英语成绩超烂，才40～50、60，喜爱那个在上了六年级我不断锻炼，是我的英语在全校前十名，只要你用心，没有帮不到的事。加油...

你好，我认为自学新概念英语应该有这几个步骤:

先分析自己对英语的一个掌握程度，如果是零起点，英语语法和单词非常欠缺的话，你可以选择从第一册开始学，第一册主要是一些简单的句型；如果有一定的英语基础，但英语语法不够扎实或者即将要高考了，那么可以选择从第二册开始学，第二册主要是一些对话和小短文；如果想要提升自己的听说读写能力的话可以选择从第三册开始；第四册对于想要考雅思的同学是有一定帮助的。新概念英语四册对应了不同的难度，每个人尽量选择适合自己的书。

其次就是怎么学的问题了，这四册书在学习时都需要我们尽可能地把书中的内容大声读出来，遇到不会的或者觉得自己读音有问题的，可以去搜相关音频来辅助跟读，大声朗读在一定程度上可以提高我们的口语能力，在学习时，我们可以采用情景联想法，让自己更容易理解记忆这些句子，语法和单词。

熟读每一篇文章，如果可以尽可能地背诵，这不但可以帮助我们写作，还可以帮助我们积累单词。能够背诵后再试着将其融会贯通，联系实际，在日常生活中用记过的英语句子来表达，给自己一个小时左右的时间来营造一个英语环境。

以上就是我用过的自学方法，希望对你有帮助。

真的能一天14个小时的话，学完4册不需要1年！贵在坚持，加油朋友

想要精通英语，背《新概念》是个不错的选择。每个人都会根据自己的学习特点采取不同的学习方式，下面给大家推荐几种不同的背诵方法。 方法（一） （1）明确目的，集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 （2）确定任务，寻找窍门 背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。 （3）坚持复背，及时检查 复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。 （4）加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。 方法（二） （1）反复阅读与再现相结合 单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。 （2）试背 背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。 （3）熟背 文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。 （4）默写 这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。 另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习了 同样，你也可以利用《新概念英语》全面提升听说读写的能力。一、词汇&语法 中国人学英语，重点是词汇、语法。很多学生都是抱着厚厚的词汇书一遍又一遍地背诵，但记忆效果却欠佳，即使单词背会了，也不能恰如其分地运用到句子中去，背单词不仅学习的是单词本身，更应该将单词转化成为一种考试技巧，学会“用单词”是提高英语的重中之重。所以在考试过程中，往往不是直接考单词，而是在句型中考单词的运用能力，这直接能反映学生的英语功底。我们通过很长时间研究发现，《新概念英语》课文中的知识点和四、六级考试具有高度的一致性。新概念英语每一课都有自己的核心语法，层层递进，不断的巩固提高，在课堂上老师会加入很多最新的四、六级真题让学生练习。此外，我们知道做四、六级题的最高境界就是用语感来判断，语感能解释许多语法不能解释的问题，而背诵是一个再好不过的培养语感的方法，因为在背诵的时候我们会把单词连同其上下文一起背下来，我们就能更好的了解每个单词应该在什么样的语境中使用了。 二、听力 大家完全可以把新概念英语当成是一套很好的听力教材。新概念英语的配套MP3有英音和美音两种，大家可以根据自己的爱好进行选择模仿。下面我就谈谈如何通过新概念英语练习并提高英语听力： 1、先不要看课文，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词大概是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识，而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 2、把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在什么地方以及今后如何避免。 3、跟着录音反复跟读模仿课文。尽量模仿录音中的单词发音、语调、连读、弱化等语音现象，力求接近录音。 坚持练习，两个月就会有质的飞跃。 三、口语 每一篇《新概念》课文就是我们生活中口语素材的最好来源。在反复的听录音模仿过程中无形就提高了发音和断句的能力，配合老师上课讲的语言知识点就可以给口语一次全面的提升。 四、阅读 四、六级阅读中的长难句一直是高分的拦路虎，但那些长难句再长再难也不会比新概念中最地道的英式句子长、难。四、六级阅读的难度不会超过新概念三册的难度，如果精通新概念四册的话就可以对GRE/GMAT中的长难句游刃有余。试问如果你已经把许多又长又难的句子烂熟于胸，那些所谓的长难句还能难倒你吗？所以在课堂上，新东方的老师会给大家详细分析课文中的长难句的语法点，更重要的是我们会让大家进行仿写，让学生真正掌握如何应用长难句，更不用说出现在阅读当中，我们一眼就可以看透这些长难句的本质了。 五、写作 要写出一篇好文章必须要要以大量的好文章的输入为前提。大量的背诵不仅有助于精辟观点的积累，同时也可以让我们大量积累许多漂亮的表达法使文章更加出彩。经过大量的背诵后，我们渐渐可以以西方人的思维来组织句子因而使文章更加地道。新概念二册应付大学英语四级考试是足够了，学完新概念三册六级考试，哪怕是托福、雅思考试也足够了。 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是很简单的：在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据课文后面的中文翻译自己翻译成英语，然后再和原文对照，这样就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累从而获得提高。