阿尔卑斯1013
1)谓语be的用法我用am,你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are (2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难,谓语调到主语前。大写小写有变化,句末要把问号加。第一人称常变二。否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前。(3)现在进行时很好记,结构be+动词ing。be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen!(4)一般现在时,肯定句的现在式。不是三单用原形,是三单就加s,es,若是否定疑问句,没有be就加个do,碰到三单加does。如把does加在前,动词就要还原形。(5)一般过去时,肯定句的过去式。规则动词加ed,不规则的必须记。否定形式疑问句,没有be加did。如把did加在前,动词也要还原形。(6)特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个,一是远来一是老。合二为一共三对,坏病两多并两好。还有一词双意含,只译少来不译小。(7)比较等级的运用原级用在as…as间,比较级用在than前。and连接两个比较级,说明“越来越怎样”。三者以上最高级,副词前可不加the。still,even,和much,比较级前“更怎样”。还有alot和alittle,也常修饰比较级。(8)宾语从句宾语从句三要素,引导词、语序、时态。引导词分三情况,陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句,疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问词从句主语,语序不必去改变。从句时态主句定,如果主句是过去,从句相应作改变,客观真理仍现在。(9)被动语态牢记一点,be加动词过去分词。分析句中主和谓,承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词,只有主动无被动。还要注意其时态,与主动语态全相同。
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李阳的一三五法(发音、口语、听力同时突破) 1. 大量收集TOFEL听力全真试题。 2. 查字典、注音标。 3. 看英文并口译成中文。 4. 反复听并体会五大发音秘诀语调和停顿。 5. 三最法(最快速、最清晰、最大声)地读并模彷多次。 6. 一口气读。 7. 流利、自然地复述。 用这个方法时注意: 1.英语发音不准的人,是无法体会五大发音秘诀,这不能单靠反复模彷就能突破的,因为有些人连辨音和修正能力也没有,我就是这样的一个人。最好有一位教师帮你一一修正。请参考世界知识出版社出版社,<新东方学校出国考试丛书――听力的弦外之音>。这里面有很详细讲述五大发音秘诀、语调起伏、语气和音变等问题。 2.三最法中最快速和一口气读容易忽略语调和停顿。例如:下雨天留客天天留我不留。把它很读得很快是没有人知道你说什么。最大声很容易损坏嗓子。 3.必须想像语言环境。 4.用这个方法后,变得有点狂,目空一切,这不利与人交流。 改进方法: 1.最清晰、从慢到快地反复模彷并注意语调、停顿和五大发音秘诀。 2.两个人反复对话并不断改造对话内容。这样练出来的效果会比大喊的效果来得更自然、更流利、更富感情。 3.记住:一山还有一山高。
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