英语六级听力课

英语六级听力训练步骤

大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。以下是我整理的关于英语六级听力训练步骤，希望大家认真阅读!

第一步：预读选项

做题前，一定留出时间预读选项。我们只能高效的看而非全面的看。

预读方法：横读和竖读，注意做标记。

横读需要注意选项中容易辨识的词语——带有大写字母的词组(多为人名、地名、机构名等)，作为听题的信号词。所谓信号词，也就是，待会听到这些词表示可以开始做这道题目了。

竖读则需要重点划出选项和选项间不同的部分。

需要重点做标记的部分：主语(名词词组)、谓语(动词)和修饰语(形容词)。

注意：相似选项和相反选项要保留，正确答案就在其间。

以16年6月考过的四级真题为例：

4. (新闻听力)

A)They will be fined.

B)They will be closed.

C)They will get a warning.

D)They will lose customers.

8. (长对话)

A)He's got addicted to technology.

B)He is not very good at socializing.

C)He is crazy about text-messaging.

D)He does not talk long on the phone.

首先，划出所有相同的内容，they和she，在新闻听力中这表明稍后重点听they指代的人或物相关的内容。而在长对话中，则暗示第8题要重点听男士(man)说话的内容，可在第8题做标记---男或man。

然后，观察到第4题A和B选项相似度很高，只有最后一个单词不同，正确答案很可能是其中之一。再标记。

第8题，从前到后扫读选项内容，因为主语一致，重点划出其中的谓语和宾语，通过选项内容可推测这题问的应该是男士的喜好或习惯。所以就暗示自己注意长对话开始部分男士喜欢做的'事情即可(第8题是长对话部分的第1道)。

提醒：

1. 正式考试时听力在写作之后。但是考场上作文写完之后，是否可以提前看听力试题?

官方回答是不允许的，但如果监考老师不管，建议大家一定要争分夺秒看题。

2. 或者利用听力放音是读directions时间的时间来扫读选项。

第二步：完整听题

6月的四级听力放音时间约26分钟左右，六级28分钟左右。请严格按照考试流程和时间，不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。

提醒：

1. 听力过程中请注意利用directions时间来继续预读选项。

2. 遇到没有听出来的，不要纠结。赶紧看下一题。

3. 把答案标记在试卷上，便于下一环节查阅。

第三步：对答案

1. 对答案

对答案，确定正确答案在原文中的位置。同时分析错误答案为什么错。

注意!很多同学在这一步会漏掉一项：蒙对的题——在听题时没有听十分明白、不确定而蒙对的题目，也要进行标记分析。这部分题目是你在真题训练阶段能够提分的关键所在!

建议看解析，揣摩出题者要考什么能力。(听细节信息?听取大意?听取5W1H信息?)

2. 查词和短语

将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。

3. 翻译句子

查过所有生词的含义后，可以用视译的方式阅读句子，看是否可以通顺地翻译明白。若发现有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。建议把生词整理到笔记本上，便于时时复习。

例：6月四级听力长对话原文，是一个面试：

What benefit package do you offer?

误译：你提供什么利益包裹?

正译：你们有什么样的福利计划?

无独有偶：2007年12月的面试长对话中，又出现了一次benefit

There is a list of extra benefits.

有一个福利清单。

第四步：跟读模仿原文

现在，你需要打开眼睛已经可以完全看懂的听力原文。边放音边听，同时跟读和模仿。

跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。本步骤可以纠正发音。

你可以读准这几个单词么?

Exhibit resume receipt fasten

另外，我们还需要特别注意连读或失去爆破现象，很多你没听到或没听懂的内容应该都是这2个原因，大声跟读、模仿、感受连读或失爆的读法。

第五步：裸听

这一步要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能听懂所有细节。这是听力训练的最高环节。

你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况。一旦如此，请回到第四步确定是什么词语让耳朵不够熟悉。

本环节的训练需要耐心和坚持。

第六步：再次跟读和裸听

在第五步的裸听中，不断对听不懂的单词和短语反复跟读和裸听。直到能听到、并听懂每句话、每个单词为止。

要想练好英语听力，前提必须是确保自己的发音是正确的！一旦你自己的发音不正确，想提高听力，几乎是不可能的事！因为你是根据自己的读音来判断听力材料内容的，你自身都发音错误，怎么可能听到正确的读音呢？要想过六级，建议你在作文和阅读上功夫，这两个得高分了，听力得一半分都能过关！

好学上进，轻松听题。作家杨大侠杨科寄语

如果你仔细研究近几年六级听力试卷，你会发现虽然题型变化了，但是其实就那几关键点，有的题目你不用听文章就知道那些答案可以排除了。还有大概两个月的时间吧，要循序渐进估计没时间了，建议你从这几方面入手： 1 .习惯：先看答案再听文章，这样你大致知道文章讲的什么内容，潜意思里头有一个环境，直白点说就是入戏就快一点。 2 .技巧：文章的重点一般不会在第一句话，不要因为开始没听懂就慌了，第一遍一定要吧文章完整的听完。而且，有的答案之间是相近或者相反的关系，抓住关键词，当在文章中听到近义词或者是反义词的时候，不要怀疑，这个题的答案就在这里了。 3. 反复研究近5年真题：它的含金量绝对比任何名师模拟题、培训班重要得多，我当时考的时候，几乎把近10年真题的听力文章全背下来了，还有好多优美的句子，可以用到作文里头呢！ 不知道你有没有晨读的习惯？当你做完一套真题，把里头听力文章拿来当晨读材料吧，每天背个一篇，效果还不错哦。

大学英语六级中的听力部分还是非常难的，其实之所以会出现这样的情况主要是因为六级考试中的听力要有很强的逻辑性，而且对考生的要求会更高，如果考生对于六级中所出现的词汇并不是特别的了解，很有可能就会导致自己存在着巨大的误区最终没有办法去完成听力的考试，因此大学英语六级考试中的听力部分和大学四级英语考试中的听力存在着本质上的区别。

大学英语六级考试中的听力部分的难度可以说是非常大的，这和四级存在着本质上的区别，因为六级本身就需要掌握很多的词汇，而且很多的词汇也是生僻的意思，比如我们在四级中看到的英语也许他的意思是我们所常见的，我们通过常见的意思就能够理解这段话，不过这种情况在六级之中是不存在的，因为六级的单词都是生僻的意思，哪怕是我们比较常见的单词，他考的意思很有可能是我们经常不常见的那种，这也就是为什么说大学英语六级考试之中听力部分的难度大。

虽然我们不得不承认大学英语六级考试中的听力部分确实具有很大的难度，但是我们依然可以通过练习的方式慢慢的去改正，无论是任何考试都存在着技巧，可是由于我们本身在技巧方面所经历的东西是比较少的，所以小编建议我们可以去报一些网上的培训班去帮助我们针对性的练习大学英语六级的听力，很多网上培训班在培训英语六级听力的时候就有很多的技巧，主要是因为一直从事这种行业，研究这种东西就能够去得到很多的技巧，我们可以针对性地抱着一些相映的网络培训班来帮助自己针对性的去练习，这样能够去更快的提升自己，让自己在遇到相同考试的时候能够完全通过。

我们必须要承认大学英语六级的难度确实是有的，但是我们绝对不可以去灰心，在日常的复习之中我们要针对性的去提高我们的听力，同时我们要被大量的六级单词，尤其是一些四级的单词一定要去仔细的研读，因为六级的难度是在四级的基础之上发展而来的，所以我们只需要掌握四级的单词，在背六级的单词这样就能够很好的帮助我们去应对考试，只要我们能够去提升自己，这样最终我们一定能够得到我们想要的结果。

综上所述每个人都能够通过学习的方式，让自己得到更多的提升，尤其针对大学英语的四六级考试更是如此，我们虽然知道听力部分很难，但是我们依然还是要想出相应的对策去帮助我们解决相关的问题，这就像我们的人生一样，绝对不能够去灰心去放弃。

英语六级听力分为以下三个部分：

1.短对话中有8个问题。每题7.1分，录音只会放一次。所以对于短对话，要仔细听，因为只会播放一次，所以要确保自己能理解每个句子和每个词的意思。

2.长对话分为两段，每段3-4题，共7题，每题7.1分。要学会联系每一个问题，要有连贯性，因为每一段录音都会隐藏各个题目之间的联系

3.单词及词组听写，要注意上下文，仔细听单词的发音，即使有时写不出来，也可以根据发音来写，也要注意单词的时态。

英语六级听力复习技巧

英语六级听力的复习需要制定一个长期的学习计划，可以每天早上6:30起床就播放英语六级听力直至7:30。第一遍可以从头到尾听完一个对话，不要在听不懂的地方做停顿。

在听第二遍英语六级听力的时候需要争分夺秒，一边听一边用笔标出题目中提到的关键词，这个很重要，因为英语六级听力的内容播放的速度比较快，很难做到一边听一边完整地写下整个句子，因此第二遍听的时候只需要标出关键词就行了。

听第三遍英语六级听力的时候需要再次通篇听一遍，验证一下自己听正确的地方和听错误的地方，并将听错的地方标出来或者记录下来，等到了晚上再复习一遍，以稳固自己的听力，做到温故而知新。