英语不报培训班怎么学

英语学习的方法有很多：每天积累单词、跟读广播、背牛津大辞典、题海战术……乃至最近备受人推崇的看美剧学英语，但是重要的不是方法，而是选定方法后从一而终的态度。也因此选择报班学习的人不在少数，因为这样效率更高，并且能够少走弯路！这份免费的【阿卡索欧美外教一对一课程】还可以获得阿卡索免费赠送的：1份英语水平测试报告+288元欧美外教课程+20G英语学习教材！课程单价低至13.2元/课的阿卡索，带来更多的英语学习机会！阿卡索营造高频次的学习氛围，彻底解决了英语语言环境的问题！真正沉浸在英语纯正英语母语的场景里，听说结合，更好地提升语感，有更多的机会去开口说英语！高效提高英语运用水平！每个人的情况各异。因此在选择之前，我们也需要考虑清楚未来的学习规划，针对自己的需求和经济实力来选择学习机构，如果对这方面不太了解，可以百度搜索vivi老师找我进行咨询，我对市面上的在线英语机构都比较了解，无论是性价比最高还是专业性最强我都可以为您量身建议，欢迎一起交流！

在三个月里面，想要自学备战雅思考试，就需要在考试前的阶段里做好个人规划，通过每一个阶段的目标达成去实现目标。

英语1.首先，单词一定要背熟！ 2.多读课文，张开口，大声的一直朗读。 3.多作相关的练习题。 4.甚至，如果可以的话，最好被几段比较好的段落。 5.到了一个环境里，附近有什么写着英文的招牌或菜单之类的，也可以念一念，读一读，或者多多请教别人。 6.多和外国人接触，练练英语。多大胆的和他们说说话。 7.有不会的问题，要试着大胆的提出来。

如果你不报班的话，你只能在网上买那种网课，否则的话光靠自学雅思，除非你的英语基础非常的好，这些才有可能。

我是英语专业毕业的，英语八级，现在当翻译，在大学时去英语角，上课发言等都不管用，一度非常苦恼。后来发现口语练习需要系统的方法。建议你按照我的方法做。 买个带同声对比的复读机或CD或MP4 1语音阶段，买个学习音标书，我用的是（正音美语发音基本功）航空工业出版社的。非常棒的纠正音的适合你的。照书上的内容练，一天俩小时，两个月，语音可以过关。无论你的基础怎么样。切记一定要仔细认真模仿纠正模仿在模仿。 2篇章阶段，买VOA慢速英语，照上面的句子，语音，语调，断句，停顿，高低，节奏，长短等等，越细越好，模仿，对比，模仿，纠正，再模仿。不求量只求质。两个月，你能模仿出两篇文章就行。3电影阶段，看电影（冰河世纪1），因为它简单。每句话听五遍以上，看看能听懂几个单词。在看汉语五遍，看看能听懂几个词组，再看英语五遍以上。然后倒过来从英语字幕到汉语字幕到无字幕，五遍以上。这部影片够你看两个月，五分钟的影片可以看两小时以上。4与人交流。自信大胆的与中国人，别管对错，把自己想说的说出来。与老外更好。记住耐心模仿，细心比较，持之以恒，反反复复，练习练习，半年以后你的口语一定很棒。

零基础英语怎么自学？对于小学零基础的人来说，想要学习英语并非一件易事，但是只要下定决心坚持下去，制定目标掌握正确的学习方法，其实也是可以学好英语的。下面讲分享一下零基础学习英语的技巧。一、帮小学生制定一个中长期计划，因为有了计划就不会盲目学习，第一个月可以进行字母音标学习 ，掌握语音发音规则。要是时间充足的话，可以增加词汇听读练习，计划的制定要结合个人实际情况制定。二、小学零基础学习应从对话开始，循序渐进，用听说读，在娱乐中体验英语学习快乐。掌握基本读音与发音技巧，字母书写等基础训练。三、词汇学习，掌握音标读音，不一定知道单词如何拼读，此时要熟知基本发音规则，而且要知道单词重音，非重读的规律。掌握发音各种技能，并且离开音标能够拼读单词。四、音标和词汇掌握，可以让孩子模仿电视剧，电影，音乐等娱乐，先感受语言学习的快乐，自然学习巩固英语的音标和词汇学习。五、买一本适合孩子的语法书，掌握英语学习的基本结构，语法学习就像一栋楼，是语言学习的框架，词汇句子就是楼层的砖墙，语法词法的熟知是需一个长期积累过程，也需循序渐进，加上对语言语用理解，英语学习已经达到一定水平。 家长们应该如何督促孩子学习？1.平时如何督促孩子学习？孩子日常学习英语，鼓励孩子要每天保质保量完成老师布置的作业，并定时检查。2.孩子不想学习时该如何？孩子偶尔存在不想学习的时候，要加以分析，搞明白孩子不想学习的真实原因，是累了还是想玩耍，注重孩子劳逸结合，不在孩子不想学习的时候勉强孩子学习。3.如何引导孩子更有效，省心的学习英语孩子的英语学习主要培养兴趣，养成好习惯，多鼓励，多引导，多表扬，不急于求成，培养孩子的学习乐趣和自信心。让孩子多说多练，形成语感，是提高英语的最主要途径。以上就是小学零基础学英语的技巧了，其实最开始接触英语的时候最重要的是要培养学习英语兴趣，让孩子们喜欢上英语，这样自己才会主动去学习，后期学习英语就没那么难了。

其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因： 一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。 还是说听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要。 第二步、同步复述 现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。 要想提高自己的口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。做这一步是在听完整段录音之后。此时所说的英语才是你真正的英语口语水平。在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句象样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。出现这种情况太正常了。这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的口语水平。 第三步、练习口译能力 好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。