KP-bangbangbang
吹吹再吹
其实你有空的时候可以找一些资料来练习，参加英语角都是不错的练习方法..如果要找英语学习中心，我就感觉.好.去年上课的ABC天丅英语中心还行 很专业，上课方便!I.Warm-up①Greetings.T:Classbegins.Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?Whatdayisittoday?What’stheweatherliketoday?Nicetomeetyou.Verygood.Sitdown,please.Ssanswer.(通过师生对话，进入英语学习的氛围)思路：歌谣调动学生的情绪，活跃课堂气氛，朗诵歌谣的同时复习本课PartA的单词，又为新课作铺垫。II.Revision.①Reviewthewords:②Dividethewholeclassintogroups.思路：单词的复习，是学习本节课对话的前提，利用单词，恰当分组，形成合作，向上的积极氛围。III.PresentationandPractice.思路：本环节，通过个重点句型的分散教学，层层突破，降低句型难度，使学生轻松掌握wordsandsentences.b).Playagame:warmorcold.(游戏规则：一名学生把单词卡片藏起来，一名学生找单词卡片。其他学生帮助——当找的学生离卡片近的时候，他们的喊声（单词发音）响亮；反之，离卡片远，声音就越来越轻。在我的教学实践中，这个游戏学生很感兴趣。)思路：在活动中巩固新学内容“玩具盒”，学生饶有兴致地记住了toybox，避免机械地朗读。②Present“in”.T:Ihaveaniceball.Doyouwanttohavealook?Ttriestofindtheball.Oh,whereismyball?Atlast,Teacherfounditinthetoybox.Oh,Practise“in”“on”and“under”.（借助实物巩固操练）.Guessinggame:Whereistherobot?(游戏规则：教师或学生用布挡住玩具盒，把robot藏起来，或在盒子上，盒子里，或在盒子底下。其他同学猜猜看onthetoybox,inthetoyboxorunderthetoybox.变换toys和places.)思路：“猜猜看”的游戏避免了枯燥乏味地机械操练，学生兴趣盎然。IV.Workingroups.Sstalkabouttheirtoysorschooltngs.Inonunderthedeskbagchair…（用自己的物品操练句型My…isinonunder…或编对话Whereisyour…?It’sinonunder…）思路：尊重学生个性发展，根据学生学习情况，学生有能力就可以放手让学生学以致用。Relaxing:(CD-Room)Now,let’shavearest.Standup,please.Listenandsingasong.Dosomeactions.TPR（全身反应活动）的听听做做活动，培养动作的协调性、语言的节奏性和和表演的技巧性；课件配合教学，在动画色彩的CAI，能吸引学生注意力，激发学生学习热情，并面向全体学生。Settingthreescenes.(CAI)思路：CAI出示对话后，注意分层教学，照顾全体学生。教师提供个情景可供选择，符合学生的特点，词汇量较少，缺乏英语学习的语言环境，并面向全体学生，给学生充分自由选择的空间，提供给学生一个完全开放的空间和展示自我才华的舞台。
小小小文er
1. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。 2. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 3. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 4. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。 5. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 6. 伟大的科学家爱因斯坦说得好“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”! 7. 你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。 8. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 9. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。 10. 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
