天地为凭
英语B级考试的重要性不言而喻。有哪些重要的知识点呢？ 下面我给你分享英语b级考试的知识点，欢迎阅读。
冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。 1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。如：
an English teacher/ a second year一位老师/又一年; 2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。如：
the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴; 3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、 球类运动 和娱乐活动的名称之前。在某些惯用词中也不用冠词，以具体名词表示抽象概念。 如：
have lunch吃午饭/ play basketball打 篮球 / go to school上学
名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。
1.不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。如：a piece of news(一条新闻);two pieces of advice(两条建议) 2.名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room;如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom.
数词分为两大类：基数词和序数词。 1.基数次表示数量(one, two, three„)，序数次表示次序(first, second, third„)。
2.数词hundred, thousand, million不用复数;其“复数+of”可表示数百、数千、数百万，如：three thousand 三千/ thousands of trees(数千棵树) 3.在表达年龄时，注意以下表达法：
He is six years old.(其中year须用其复数) He is a six-year-old boy.(其中year不用复数)“他6岁了。”
代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。
1.many, few和a few一般只能修饰或指代可数名词，much, little和a little 一般只能修饰或指代不可数名词。a few 和a little表示“有一些”，具有肯定意义，而few和little表示“几乎没有”，具有否定意义。many和much表示“许多”。 2.表示“全部”：两者用both，三者以上用all; 表示“全无”：两者用neither，三者以上用none或no one; 表示“任一”：两者用either，三者以上用any。 3.other, others, the other, the others, another的区别
(1)other作形容词修饰名词，泛指“别的、其他的”。有时会放在some, any, every, no等词
之后。e.g. We study Chinese, maths, English and other lessons. (2)others是代词，泛指“其他人或物”。如：I'm glad to help others. (3)the other特指范围内的另一个(范围内一共两个)。
e.g. I have two friends. One is from Australia, the other is from Japan. (4)the others特指范围内的另一些(范围总数通常多于两个)。
e.g. There are forty students in our class. Twenty-eight of us are boys, the others are girls. (5)another指同类中(三个或三个以上)的“另一个”，是指不确定的另一个。
e.g. Would you like another cup of coffee?
(1)绝大多数单音节和部分双音节词后加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：
nice – nicer – nicest
(2)大部分双音节词和所有的多音节词，前面加more构成比较级，加the most 构成最高
级。如：careful-more careful-most careful 2.形容词和副词的应用 (1)同等程度比较：
as + 原级 + as e.g. Tom is as bright as Mark.汤姆和亨利一样聪明。 (2)不同程度的比较：
比较级 + than e.g. Tom is taller than Mark.汤姆比亨利高。
not as/so + 原级 + as e.g. Tom is not as/so bright as Mark.汤姆不如亨利聪明。 (3)对比与比较：
the +比较级, the +比较级 e.g. The older I get, the happier I am.我越变老，越觉得幸福。 比较级+ and +比较级 e.g. Jane became more and more beautiful.珍妮越来越漂亮了。 (4)当几个形容词修饰一个名词时，其排列顺序是：
好坏、美丑 + 大小、新旧、颜色 + 质地、属性 + 名词 e.g. a beautiful big blue wooden house
Ilovesmile
大学英语b级考试中，掌握哪些英语语法比较实用?下面是我给大家整理的英语b级语法，供大家参阅! 英语b级语法：名词 A. 知识要点 名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。 1.不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。如：a piece of news(一条新闻);two pieces of advice(两条建议) 2.名词所有格的构成是名词加“’s”，如：Mary’s room;如原词已有复数词尾-s，则只加“’”，如：the students’ hall, 通常用于有生命的存在物的名词;名词所有格也可以由介词of加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词, 如：the window of the classroom. B.例题讲解 What a beautiful house! Especially there are many ______. A. furniture B. furnitures C. pieces of furniture D. pieces of furnitures 解析：此题考查名词的单复数。Furniture 为不可数名词，后面不能加s。很多家具用many pieces of furniture，因此答案为C。 英语b级语法：代词 代词用于指代。包括：人称、物主、反身、疑问、不定代词等。 1.many, few和a few一般只能修饰或指代可数名词，much, little和a little 一般只能修饰或指代不可数名词。a few 和a little表示“有一些”，具有肯定意义，而few和little表示“几乎没有”，具有否定意义。many和much表示“许多”。 2.表示“全部”：两者用both，三者以上用all; 表示“全无”：两者用neither，三者以上用none或no one; 表示“任一”：两者用either，三者以上用any。 3.other, others, the other, the others, another的区别 (1)other作形容词修饰名词，泛指“别的、其他的”。有时会放在some, any, every, no等词之后。e.g. We study Chinese, maths, English and other lessons. (2)others是代词，泛指“其他人或物”。如：I'm glad to help others. (3)the other特指范围内的另一个(范围内一共两个)。One„„the other e.g. I have two friends. One is from Australia, the other is from Japan. (4)the others特指范围内的另一些(范围总数通常多于两个)。 e.g. There are forty students in our class. Twenty-eight of us are boys, the others are girls. (5)another指同类中(三个或三个以上)的“另一个”，是指其中不确定的另一个。 e.g. Would you like another cup of coffee? B.例题讲解 1)The baby is hungry, but there’s ______ milk in the bottle. (《大学英语》(B)Test 2, 28) A. little B. a little C. few D. a few 解析：A。milk是不可数名词，所以只能用little/a little修饰，而根据题意“宝宝饿了，但瓶里几乎没有牛奶了”，只能选little。 2)She has two best friends. ______ of them is in the country. (《大学英语》(B)Test 2, 44) A. All B. Both C. No one D. Neither 解析：D。代词all表“所有”和both表“两者都”，其后的谓语动词需要用复数。neither表“两者都不”，其后的谓语动词用单数。 3)—It’s time to tidy your room, Harry! (《大学英语》(B)Test 5, 33) —See the tidy room, Mum! _______ is where it should be. Test 5 A. Something B. Anything C. Everything D. Nothing 解析：C。根据说话人所说内容可以知道，房间里一切都很整洁，含有整体性，应用everything。Anything主要用于疑问句和否定句中。 4)The red flower goes from one to _______ in the class. (《大学英语》(B)Test 6, 27) A. the other B. others C. another D. other 解析：C。按照句意传花不是两者之间(from one to the other)，而是三者以上(from one to another)，故选C。 英语b级语法：冠词 A. 知识要点 冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。 1. 不定冠词: a / an表示“一”、“某一”概念，用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。如： an English teacher/ a second year一位老师/又一年; 2. 定冠词：the表示“特指的一个或一些”。通常用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一无二的事物前;也用于乐器名词前。如： the best season最好的季节/the first lady第一夫人/the earth 地球/play the piano 弹钢琴; 3. 不使用冠词的情况：在三餐饭、 球类运动 和娱乐活动的名称之前。在某些惯用词中也不用冠词，以具体名词表示抽象概念。 如： have lunch吃午饭/ play basketball打 篮球 / go to school上学 B.例题讲解 1)______ girl dressed ______ black is her sister Rose. (《大学英语》(B)Test 2, 34) A. A; in B. A; on C. The; on D. The; in 解析：D。介词in可表示“穿(戴)”的意思。此外，特指“穿黑色衣服的女孩”， 用定冠词the. 2)He is fond of playing _______ piano while his brother is interested in listening to _______ music. (《大学英语》(B)Test 5, 36) A. /; the B. /; / C. the; / D. the; the 解析：C。演奏的乐器名词前+the。Music为不可数名词，其前不可用a/an，而题意“对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐，也不可用the. 3)He goes to ______ church every Sunday. ______ church he usually goes to has seating for over a thousand. A. a, the B. /, The C. The, the D. /, a 解析：B。go to church“做礼拜”是惯用法，不用冠词。“他常去的教堂”表特指，前加the。 英语b级语法：数词 A. 知识要点 数词分为两大类：基数词和序数词。 1.基数次表示数量(one, two, three„)，序数次表示次序(first, second, third„)。 2.数词hundred, thousand, million不用复数;其“复数+of”可表示数百、数千、数百万，如：three thousand 三千/ thousands of trees(数千棵树) 3.在表达年龄时，注意以下表达法： He is six years old.(其中year须用其复数) He is a six-year-old boy.(其中year不用复数)“他6岁了。”横线连接时不需要在其后加“s”。 B.例题讲解 1)They have learned about ______ in recent years. (《大学英语》(B)Test 2, 37) A. several hundreds English words B. hundreds of English words C. hundred of English words D. several hundred English word 解析：B。hundreds of 之类的 短语 之前也可加many，several之类的词修饰。A项的错误在于hundreds后缺少of。 2)Nancy is ______ girl. (《大学英语》(B)Test 2, 29) A. a eighteen-year-old B. an eighteen-years-old C. a eighteen-years-old D. an eighteen-year-old 解析：D。eighteen-year-old是一个由连字符连接的复合形容词(其中year不用复数)，作girl的定语。同时，由于eighteen是元音开头的词，前面的不定冠词用an。
AAA平淡的一生
英语B级考试范围第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）测试考生理解所听问题并做出恰当回答的能力、理解简短对话的能力和听写词语的能力。听力材料的语速为每分钟100词。听力材料以日常交际和简单的业务交际内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级2，500词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的B级挺立的范围。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第二部分：词汇用法和语法结构（Vocabulary and Structure）测试考生运用词语和语法知识的能力。测试范围限于《基本要求》中的“词汇表”B级（2500词）和“语法结构表”所规定的全部内容。本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约800词。本部分测试的文字材料以一般性阅读材料（科普、文化、社会、常识、经贸、人物等）为主，也包括简单的应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的“阅读技能表”中与B级要求相应的技能范围和 “词汇表”B级中2，500词的范围；阅读材料涉及的应用性内容限于《基本要求》中“交际范围表”B级所规定的读译范围，如：便条、通知、简短信函、简明广告、简明说明书、简明规范等。主要测试以下阅读技能：1、 了解语篇和段落的主旨和大意。2、掌握语篇中的事实和主要情节。3、理解语篇上下文的逻辑关系。4、了解作者的目的、态度和观点。5、根据上下文正确理解生词的意思。6、了解语篇的结论。7、进行信息转换。本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。第四部分：翻译------英译汉（Translation---English to Chinese）测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括一般性内容（约占60%）和实用性内容（各约占40%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的“词汇表”中B级(2，500词)的范围。本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。第五部分：写作/汉译英（Writing/Translation----Chinese to English）测试考生套写应用性短文、填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。
