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There are four seasons in a year.一年中有四个季节。They are spring, summer, fall and winter。它们是春、夏、秋、冬。I like spring。 It is warm。 It often rains。 我喜欢春天。暖和，经常下雨。I can plant trees and flowers in spring。我可以在春天种树，种花。The spring is green。春天是绿色的。Summer is very hot。夏天很热。I can swim in the river。我可以在河里游泳。Summer is red。夏天是红色的。Fall is a good season。 秋天是个不错的季节。I can fly kites in fall。我可以在秋天放风筝。I can eat many apples too。我也可以吃很多苹果。Fall is yellow。 秋天是黄色的。Winter is cold。冬天很冷。经常下雪。It often snows. I wish I can make a snowman in winter。我希望我可以在冬天堆雪人。 Winter is white。冬天是白色的。I love all the seasons, because they are beautiful。我喜欢所有的季节，因为它们都很美
晓云1123
以下介绍两种方法:方法一：首先从迅捷画图新建一份空白思维导图进入到编辑页面，将小学五年级下册英语所包含的知识内容填充至节点中，并利用思维导图层层递进的关系体现知识内容间的关系。随后使用图标、主题、样式、公式、概要等编辑功能进一步完善图示内容，而后将制作好的思维导图存储为PDF、PNG、JPG等图片或文档格式。方法二：除了新建空白思维导图从头到尾以此制图外，还可以借助迅捷画图模板库的模板，从中搜索合适的模板资源进行套用，在模板原有基础上结合方法一的绘制方式进行二次编辑，完善内容。为什么要画小学五年级下册英语思维导图通过“思维导图的作用及优点详解”一文我们能够简单了解到思维导图的作用及其优点，用于学习大致有以下三种优点：1、思维导图利用发散性特点将分散的内容“串联”到一起，方便梳理知识点的关系。2、绘制思维导图需要注意层层递进的关系，可以帮助养成系统性思维。3、思维导图可用于体现出绘制者的思路，用来分析总结绘制者的思考特点。
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