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学习英语的重要性已经是不言而喻的了。很多重视孩子教育的家长，让孩子接受中英双语教育的年龄也越来越早。其实孩子越早接受多种语言的学习对孩子的发展越有利。有研究表明，孩子较早接受双语的学习，对孩子的智力和大脑发育都有非常明显的好处。具体有哪些呢？
有利于孩子表现出更高的智商
研究认为，从小学习两种语言的儿童，会表现出更高的智商，原因可能有三点。
首先，两套语言体系，更有利于儿童对事物概念的形成。其次，由于双语儿童需要根据不同语境，在两种语言之间随时切换，寻找最佳的表达方式，这一过程有利于提高大脑的灵活性。最后一点是，前文提到语义和语音的剥离，可能有利于抽象思维的发展。
有利于孩子的大脑开发
实践证明让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和中文去表达自己的意思，对孩子的语言发展有很大的好处。
每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，但这些脑细胞能否形成连接，主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。
让孩子的思维更加灵活
研究显示：学习双语的学生会更加灵活，有多角度审视事物的能力。语言是用来“建筑”的工具，构建一座桥梁，帮助学生去连接世界。
双语学生在一些标准化测试中的表现会比单语的学生更出色。美国曾经对4000所学校的学生进行研究，一些不支持双语教学的学校，在测试中的成绩都低于平均水平。而参与双语课程的学生，表现比单语的学生更好。
对孩子各方面都存在着积极的影响
学前时期，幼儿具有惊人的学习潜力，专家认为，让处于学前期的儿童大量接触外语，将有利于促进幼儿大脑的发育。语言是一种积极的智力活动，对学前期儿童进行双语教育有助于儿童思维的发展。拥有两种语言的儿童思维的灵活性比只拥有一种语言的儿童要高。
语言不仅是思维的工具，还是交际的工具。双语学习是在真实的或者模拟的社会情景中进行的，对学前儿童的社会性发展有一定的促进作用。可见双语的学习不仅对幼儿思维发展存在促进作用，还能提高孩子的语言表达能力。
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在语言形成期给孩子各种丰富的刺激，可以激发孩子脑细胞的成长。学龄前的宝宝学语言会比其他年纪的人来得轻易，所以，只要孩子对英语有喜好，越早接触越能够自然精确地发音与运用。所以只要运用合理的方式引导，小孩早点学英语好处多多，具体表现为以下几个方面：孩子的“语言自尊”尚未形成大人学英语时，会介意自己的文法和意思是否精确，说错了会认为没有面子；而小小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好人的发音器官，与身体其他器官的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳固，弹性也逐渐减少。因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小接触数种语言，有充分机遇运用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调节外形，发出这些语言需要的各种声音。而过了青春期再学习另外的语言，发音上会有一些限制。当然，并不表示青春期以后就不可能学好另一种语言，只是阐明了成人在发音上会有限制，需要消费更多时间才能达到孩童时期所拥有的发音弹性。记忆力好、模仿力强孩子从出生后，就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。3、4岁左右的孩子，记忆力和模仿力都非常好，很多家长都已经意识到这一点，并牢牢的把握住机会。词汇累积量大、语法更越精确语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的把握，也必需在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达更清晰，而把握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。俗话说：“三岁定一生”，人的大脑中有几亿个细胞，连结成复杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，假如在3岁左右没有给予大批刺激，部分脑神经细胞会由于无用而萎缩。“对于孩子来说，接受新事物很容易，他们对外界的一切都很感兴趣，所以幼儿学英语应该更注重培养对语言的兴趣，而不应对孩子要求过高，强制其背诵单词与句子，应该在玩乐中复习学过的词汇，家长应该摆正心态，不能太功利。”
酸奶娃儿
幼儿园的孩子可以学英语，提早学习的好处：进入到幼稚园后，幼稚园很有可能会跟有关的文化教育机构合作，在幼儿园内设立相关的英语启蒙课程，有兴趣的父母能够给孩子报考，相对于儿童而言，在幼儿阶段学英语，可以给后面学英语奠定一个基本，相对于成年人来讲，儿童学习英语的规定并不太高，关键以培养兴趣为重。
有些父母往往会挑选让宝宝尽快接触英语，尤其在幼儿阶段就开始学英语，也关键就是为了要想鼓励孩子对英文学习的兴趣。对儿童而言，她们可以以汉语习得的方法掌握英语，儿童的模仿能力比成年人好，相对比于成年人学英语，儿童学英语会解决英语基础语法架构，在学英语层面更为具备优点，儿童学习英语不会以掌握的方法去学习英语，她们在很多接触英语的全过程之中顺理成章掌握英语，就像我们儿时学中文一样，听得多，看多了就会说。
亲子早教能更强、有针对性挖掘小宝宝潜力，有益于小宝宝走向社会，让婴儿学好和他人交往，塑造开朗的性情，还有利于小宝宝成功接纳幼儿园的生活。亲子早教的优势：融合该年龄层的小宝宝特性 “量身订做” 主题课程，能更快的发掘孩子的本身潜力。可以让宝宝早日摆脱家中，学好相处，成为一个社会人士。可以让小宝宝更自信，更开朗，更愿意与人交往。
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