飞火+流萤
2岁的宝宝怎么学英语 2岁孩子学英语 兴趣最重要，玩游戏中把词语或句子带进去。比如玩跷跷板，告诉他可以说这是seesaw，跷跷板 另外，有很多卡通英语视频。比较火的是朵拉教英语。 印象比较深刻的是，有一个“Where are we going？ To the big red hill." 多听就会有语感的。再比如节日啊，圣诞节，Christmas等等。循序渐进，以趣味为主。 父母看过来 2岁孩子怎样学英语 2岁孩子学英语 兴趣最重要，玩游戏中把词语或句子带进去。比如玩跷跷板，告诉他可以说这是seesaw，跷跷板 另外，有很多卡通英语视频。比较火的是朵拉教英语。 印象比较深刻的是，有一个“Where are we going？ To the big red hill." 多听就会有语感的。 再比如节日啊，圣诞节，Christmas等等。循序渐进，以趣味为主。 如何教2岁孩子学习点英语？ 先从婴儿学习英语的年龄因素来分析。婴儿学习外语的潜力很大，2-3岁时对词汇的理解和掌握很快，尤其是婴儿对感兴趣的词或特别的声音能很快学会以。婴儿的这种能力常使在外国语学院学习多年的大学生自叹不如。3-4岁的婴儿发音腔调尚未固定，学什么像什么。这也是为什么在东北兵团宿舍长大的孩子，进这家人家讲四川话，进另一家人家讲上海话，进第三家人家讲福建话都十分地道的原因。随父母到美国入幼儿园的孩子，1 年后英语十分流利，完全不带中国腔；而上中学后出国的留学生和侨居多年的华侨，讲的英语就带着难以改掉的乡音，使人马上能听出来是什么地方的中国人讲的英语。因此要趁口腔发音未定型之前学习，才能学好较地道的英语。婴儿学英语的特点是可以只读不拼，这也可以说是教婴儿学好英语的主要方法之一。如椅子就是chair，而不必强迫宝宝记住c-h-a-I-r的拼写。这和一个3岁的孩子会说很多母语却不一定会写是一个道理。试想要让一个小小的宝宝记住那么多字母的组合是很困难的，哪怕是对成人来说，背单词也不是一件容易的事。最重要的一点是如果强迫宝宝背这些枯燥的单词会泯灭宝宝对学英语的兴趣，一旦造成这样的后果，再让宝宝学英语就会事倍功半了。宝宝记单词的顺序与开始认物的顺序相同，先从日常生活中接触得到的东西开始，如自己的身体、自己的家庭、爱吃的东西、爱玩和爱用的东西。比如今天家里买了桔子，就可以拿起桔子告诉宝宝：桔子――orange。爸爸、妈妈可以编些小游戏贯穿学习过程，如赢卡片，只要宝宝回答对了，就把卡片给他。父母每天都要教宝宝一些，但并不一定非要当天学会，让宝宝在轻松、愉快的游戏环境中学习。 宝宝两岁半了，怎么培养宝宝学习英语 首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。 其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指著单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。 最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。 如何教两岁孩子学习英语 现在市面上有洪恩朗读者幼儿英语,很不错。不过可以在网上会买便宜很多。 还有这个是Little Fox英文童谣，宝宝会很喜欢听的。3kid/list.asp?id=240 里面还有清华幼儿英语亲子游戏-英文手指谣，我女儿也很喜欢：3kid/list.asp?id=557 我女儿这个月满两岁已经会唱二十几首英文歌了,也能听懂简单的英文故事。 这是她的博客：blog.sina/caiqiyao
碎碎瓶安
2岁的孩子正处于发育的黄金期，各种行为习惯都还没有养成，所以这个阶段一定要重视，尤其是语言方面，英语是全球通用语言，而且现在很多幼儿园在招生时，也会对孩子的语言能力有很高的要求，2岁的孩子如何学习英语呢？禾芽托育认为，这个阶段的孩子正是好奇的时候，对任何东西都充满的强烈的好奇心和探索欲望，这个时候，英语老师可以通过和孩子的游戏来进行英语教导，这样会给孩子的大脑灌输场景，当孩子遇到相似的场景时，就能用英语进行交流了。
雾夜狂奔
信息与想象的思考，很多时候隔着一个五光十色的鸿沟。 我最近把两岁多的布丁送去英国老师那里开始英语早教启蒙，身边的家人的各种信息表达，简直炸开锅了—— 我母亲和她周围的50后大爹大妈表示，又花钱孩子也学不到什么东西。 60后的叔叔阿姨们纷纷对我的行为定义为乱花钱没效果。 70后朋友们一鼓作气，积极参加，希望能够让孩子赢在起跑线，多学一点英语单词吧。 想象一下，如果我被焦虑的信息困住，脑子里都是恐惧和担心。 我以为的只是我以为。 一切都是信息的交互和流通，英语早教课也是。 我是一个会不断学习，且独立思考的个体，听大多数人的话，参考少数人的意见，最后自己做决定，我就是在这样的思考逻辑中做决策的。 孩子的成长亦如此，哪里有那么多硬指标去学个外教课就要增加英语单词和句子呢？ 学习，本身就是一个多元信息交互的过程，我将2岁的布丁送到英语早教的课程的思考有以下几个方面—— 1.满足宝宝的社交渴求 高频率的小朋友聚会，大约一周里的周一、三、五、六、七，或周末的一次 户外英语角拓展活动，都让布丁能和小朋友一起玩，注意要求很低，固定的玩伴每周固定时间只是一起玩，玩的内容很丰富、交流，包括拒绝与走好、争执或对抗等等；也包括一起游戏、唱歌、跳舞、分享等等。 2.宝宝的专注力训练 每周的固定时间里布丁需要花大约5个小时的时间和老师与同学们相处，在固定的场所里听老师的口令，不论他们能够专注多久对于一个2岁多的宝宝第一次注意力的投放的开始，到增加，在到有增长率的增加都是对她专注力超级棒的一种潜移默化的催化剂。 3.催化音乐和舞蹈的热爱 英语课上外教老师带领一起做游戏，一起唱歌跳舞，伴随着视频，表演和彼此鼓励。形成了与家里截然不同的音乐启蒙状态，是群发的音乐浸润式欢腾与跳跃，是纯粹的快乐，更是单纯的愉悦。 4.英语语言的环境刺激 一周五个小时的英语课可以培养出厉害的英语能力，不太可能，天天用起来才有可能培养出好的语言能力，想想你是如何把世界第一难的中文说的如此流利？还不是因为你每天都在用，时时都在说啊。 英语的学习和中文一样不学无用，无用则不会，期待急功近利一蹴而就的学习秘籍是一个谎言。天天用英语，在兴趣里不断积累才是语言学习的捷径。 英语早教配合的英语角活动，一次课只教几个非常简单的单词，但回来我会和孩子分享，有空我们两个一起唱唱课堂上的歌曲。布丁学一首歌爱一首歌的热情，也激发妈妈必须好好学英语，所以大家一起来分享就成长为最自然而然的复习和再学习的方式。 5.独立表达的初步启蒙 这个课堂有一个小环节，会鼓励孩子们分别上去独立表达所学或唱歌、或回答问题，或开展一些选择活动……与淹没在同学们的学习方式不同，孩子需要独立走上去向老师大声回答。 这个过程，我见证布丁从不敢说话不敢上台，到敢说话不敢上台，再到敢上台不敢说话，到现在敢上台敢小声说话的过程。 每一步都是成长迈出的一小步，我很开心，鼓励布丁向着独立的方向不断前进。 不在乎学习的结果，她学会几个单词，会说几个句子，而在于这个学习的过程里不断激发她大脑的各项智能、运动、音乐、表达、语言、协作等等。 孩子成长的这十多年如此短暂而宝贵，父母能够给予孩子的一切可能又是那么的有限，我想给你一个快乐的童年，学会如何解决问题，如何享受这个成长的过程。 周末陪孩子的户外英语活动也很开心，布丁在亲子互动游戏和舞蹈里特别欢乐，更在和小朋友们的互动社交里学习了欣然接受和尴尬拒绝。 生活，就是这么复杂而多彩的。 哪有那么多要求和硬指标，有的是我们一家三口又创造出来一些超级棒的美好回忆。愿亲爱滴布丁此生尽兴，赤诚善良！
Rabbit公主
针对两岁的宝宝学英语第一步就先培养他的兴趣，可以准备一些英语录像、英语童话书等等，或者是把一些简单的英语内容改成一些儿歌;然后找一些绘画本给孩子看，尽量选择单词简短易懂，图画生动形象的绘本;最后可以采用“磨耳朵”的方式，将发音标准的音频反复在幼儿耳边播放。如何教2岁宝宝说英语2岁的宝宝正处于好奇、好动、好玩的阶段，在这个年龄叫孩子学英语的话第一步就是培养兴趣，可以准备一些英语录影带、英语童话书或者是绘画本让孩子在视觉上有一定的接触，然后和孩子进行一些有趣的小游戏来吸引孩子，比如角色表演、唱英语歌曲等，将英语教学寓教于乐，使幼儿在玩中学。“磨耳朵”是最初最好的方法。将发音标准的音频反复在幼儿耳边播放称为“磨耳朵”。其实，孩子接触英语，最初要摒弃功利性的想法，不在乎学到多少，不在乎发音准确与否，营造自然的英文环境才是最重要的。听，是排在说、读、写之前最重要的，也可能是初级阶段的步骤。如果父母能够讲一些英语的话这也是一种不错的学习机会，可以在日常生活中带着孩子开口说英语，父母在示范以前要先有正确的发音。
