六年级英语报简易

英语小报以它独特的魅力吸引着英语爱好者，它图文并茂，内容丰富，形式多样，色彩斑斓。英语小报不仅能愉悦学生的身心，而且能有效的提高学生的综合能力。许多小报制作者在制作小报的过程中享受到了极大的乐趣。当一张张精美的小报变成文字时，孩子们都会感受到收获的成就感。但是也有一部分孩子不会制作英语小报。为了帮孩子们做出更为精美的英语小报，我给大家提几条制作英语小报的基本原则！ 版面：无论是什么形式的英语小报，你首先得考虑小报的版面。英语小报的版面形式多样，它可以是黑板报版面的形式（参考黑板报版面的书籍）；也可以用其它更为生动的形式出现：比如把整个版面划分为不同的几何图形如长方形、梯形、三角形、心形、半圆形等：也可以划分为动物、水果、花或树、家具、服饰等形状；或将这几种形式进行综合搭配。总之由你做选择，只要美观就行。确定了小报的版面之后，要重点突出小报标题的位置。小报的标题是小报的灵魂，一定要突出它的主导地位。在设计版面框架的时候切忌安排不合理，结构疏密不均。 标题：版面划好后我们就要着手标题的设计了。标题的字体可以形式多样，但最好用美术字字体书写，有的学生不会写美术字，我建议大家不妨借用电脑，将你的标题输入电脑，以美术字字体的形式展现出来，然后模仿着写下来（其它小标题不妨也可以借用这种形式）。 不要忘了在小报的旁边注上主编、美工等。这样小报就显的比较正式了。 内容：接下来就是填充小报的内容了，小报的内容形式多样，可以是小故事，小儿歌，小短文，趣味单词，脑筋急转弯，小知识介绍，绕口令等等，你可以根据版面的需要填充不同的内容。填写内容可不是一件马虎的事，你的书写要美观，要给人带来一种美的享受。许多孩子做不到这一点，我给大家一个小建议，你可以轻轻地画好底线，然后再填写内容。写好后再轻轻檫掉底线。不过保留底线，那也未尝不可。填写内容的时候最好用黑色钢笔书写，黑色钢笔字给人感觉遒劲有力，文字流畅，一目了然。 插图：为了给小报增添一些情趣，大家还可以使用一些小插图如小卡通画、小花、小草、小星星等。插图的大小要错落有致；摆放的位置要合理安排。恰到好处的插图对小报能起到画龙点睛的作用。只要我们大家在平时的阅读中对一些小插图多留个心眼，那么在制作小报时你就会得心应手。有些孩子喜欢使用一些大的插图，这样做也未尝不可，但是你一定要注意图文并茂，不能冲淡英语小报知识性这一主题。 颜色：小报已基本画好，最好一道工序可千万不能少。为了给大家美的享受，你还需要给小报穿上彩色的外衣。拿出你的彩笔，赶快给小报涂上色彩吧！唏！小心点！填色可是一项精细的工作，一旦有失误，劳动成果就会毁于一旦。在填色的过程中你一定要注意搭配好色彩。在用笔上我个人认为水彩笔和油画棒的视觉效果比蜡笔会更好些。 好了，一幅精美的小报就做好了。原来英语小报的制作就这么简单呀！ 在“英语小报制作”项目计划学习过程中，学生运用多种媒体、借助一些可以利用的资源，完成一定主题的英语小报的制作，他们的语言智能、视觉空间智能、人际交往智能和自我反省智能得到了长足的发展。这种项目计划学习突出学生的主体地位，以学会学习、学会创造为根本，改变了以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。通过该项目学习，学生得到了“如何去获得和运用知识”的成功体验，这种成功体验对学生未来的成长无疑是有帮助的。

英语手抄报图片大全六年级超简单字少

英语是一种语言工具，学习英语的最终目标就是能利用这种工具与别人自由流畅的交流。但更多的是该培养学生对英语的兴趣，手抄报是个不错的选择。下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。

Teacher: If I cut a beefsteak in half and then cut the half in half, what do I get?

老师：如果我把一块牛排切成两半的两半，我能得到几块儿?

Tommy: Quarters.

汤米：四块。

Teacher: And then if I cut it twice again?

老师：那我要是再切两次，我能得到什么呢?

Tommy: Hamburger.

汤米：汉堡。

六年级英语手抄报的图片

六年级英语手抄报图一

六年级英语手抄报图二

六年级英语手抄报图三

六年级英语手抄报图四

六年级英语手抄报图五

The Young Thief and His Mother Long ago, there were a mother and a son living in a house. She worked hard everyday, but they were always poor.

One day, her son stole his friend's bag. "Mom, what do you think of this bag?" His mother praised her son rather than scolding him. "It looks great!" The next time, he stole an overcoat.

She praised him again when he stole it. A few years later, he grew up to be a young man. He stole jewelry and brought them to his mother. "How beautiful!" This time, she did not scold her son again. Then, because he was elated by his mother, he started to steal more expensive things.

One day, the police caught him. Before putting him in jail, he begged the police to meet his mother. They took him to his mother. As soon as he saw his mother, he bit her earlobe. "Ouch! What's the matter with you?" She finally scolded him. Her son answered. "If you had given me a scolding like that when I stole the first bag, I could not have bee a thief." She collapsed as she looked at her son heading to prison. "If I only could turn back time, I would scold him severely." She regretted that she always praised him, whatever he did.

小偷和他的年轻妈妈很久以前，有一个母亲和儿子住在一所房子。她每天都努力工作，但他们始终贫困。

有一天，她的儿子偷了他朋友的袋子。 “妈，你怎么看这个包的?”他的母亲受表扬而不是骂他，她的儿子。“这看起来很棒!” 下一次，他偷了一件大衣。他儿子偷这个的时候，她又表扬了他。几年后，他成长为一名年轻男子。他偷了珠宝，交给他母亲。 “真漂亮!”这一次，她并没有骂她的儿子。然后，因为他认为他的母亲高兴，他开始偷更昂贵的东西。

有一天，警察抓到他。他将在监狱前，他恳求警察，见一下他的母亲。他们把他带到他母亲面前。当他看到他的母亲，他咬了她耳垂。 “哎哟!怎么回事呀?” 她终于骂他。她的儿子回答说。 “如果你在我偷第一个包的时候这样责骂我的话，我就不会成为一个小偷了。” 当她看到她的儿子走进监狱的时候，她内心崩溃了。 “如果真的可以时光倒流，我会严厉责骂他。”她感到遗憾的是她总是称赞他，无论他做了什么。

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