美式英语朗读技巧

学英语还是要靠自己的努力的，英语学习中心只是辅助，这是我的经验，他们意格英语，ABC先下英语课后有.好.认真跟进的课程顾问，不过学英语是个长久战，不是一天两天的事，它需要不断地积累才行。多听、多读、多记、多练，每天如此，持之以恒，相信过段时间，你会惊奇的发现自己的英语有很大的进步。标准现代英式英语（简称英语）和标准美式英语（简称美语）的区别说大不大，说小也不小，但是两者互相理解没有任何实质性的问题。此文的目的是对两者的区别进行一个大概的比较，给有兴趣的朋友一个参考，但并不能作为学习另一种口音的教材。其中也漏洞百出，若有不尽之处，还请高人指正补充 元音： 英语和美语的发音最大的区别之一在它们对浑元音（schwa，音标中的倒写e，）的处理。英语中，浑元音在单元音中常通发生在一些非重读的短音a（如about）和短音er（如computer）上。美语中的er很少为浑元音，并有时对短音i（如sentimental,actuality）和u（如wuss），甚至短音的oo（如：hooker）采用了浑元音。（这四个例子在英语中的发音分别为[i], [i], [u:], [u]）浑元音的读音是不定的，但是听起来差不多像一个急促的介于“俄”和“啊”的发音 英语和美语的发音最具代表性的区别是对er的发音的不同。英语中，短音的er是如上所述的浑元音，但长音的er也不过是个拉长了的浑元音，听起来是一个很夸张的介于“俄”和“啊”的声音。而美语中，er听起来怎么都是个“儿”音（例外是一些俗语中发成浑元音） ar：除了轻读短音（如singular）和者后连元音（如clarity），英语的ar全部清一色的长音[a:]，而美语中，是“阿尔”。事实上，凡是有r在一个音节尾部的时候，美英发音通常都是不一样的，如tour(英：吐啊，美：吐儿)，tear(英：踢啊，美：踢儿)，pair（英：pe啊，美：pe儿）。甚至在刚才提到的clarity中，英语['kleriti],美语['kle儿r(er)ti] 元音的发音中还有一个比较重要的区别。一是[o]音：短音的o（如often），英语中发音仅仅为一个缩短了的长音o（如or），而美式的短音o听起来和英语的短音[\]很像，同时长音o后面如果有r都通常像上一段里说的那样儿化了，没有的话（如plausible, applause）就自动变成了一个短音的o的发音 另外对u，i和其他元音组合的浑元音化，前面提到了一些，其他就靠大家自己体会了 辅音： 英语的辅音和美语的辅音是基本一样的，但在使用习惯上有些差别。比较重要的也只有以下两个： r：字母r简直是代表了英美两国的所有差别，到处都是它。在做辅音时，其实差别也就是当r在第一个词的词尾，而第二个词以元音开头，英语把r完全当作元音处理，而美语会把r连读当作后面一个词的开头元音的辅音，如词组clear animosity，英语会读成clear|animosity，而美语会读成clear-ranimosity 另一个比较明显的区别是d和t。在一部分非重读音节中(如paddle，rattle, actuality)，英语会清楚地发音这两个字母，但在美语中d和t常常会被模糊成一个很难解释的音，跟其它的语言比较，如果你知道西牙语或者意大利语，它跟短弹音r很接近;如果你懂日语，那么らりるれろ行的辅音很像。如果你都不知道，那么最接近的解释就是边音l了，但是差了那么一节，就看你自己体会了 还有一点，story, factory这些词，大家可能都发现o的发音（是一个浑元音）在很多音标标注中都是打了括号的。在英国，英语受文言文的影响喜欢省略这个o，而在美国，这个o常常是发了音的。（如果大家对文言文或者诗歌感兴趣，会发现很多浑元音的字母是用一个单引号'表示的，表示省略） 拼写： 英语和美语的拼写无非有以下几种区别： -re和-er：部分以re结尾的词在美语中以er结尾，如: metremeter, centimetrecentimeter, theatretheater, centrecenter等等 背景：这些词全部都是从法语中来的（分别是:mètre, centimètre, théa^tre, centre）。其它大部分的re词都是，如genre, hors-d'oeuvre等，不过这些的拼写都没有变化了 our和or：英语部分our在美语中的拼写为or，如： colourcolor, favouritefavorite等等 背景：这些词大部分也都是从法语中来的，不过没那么明显，很多都因为时间原因变化了。如colour是couleur，favorite是favorit -ise和ize：英语中的-ise动词在美语中拼写为-ize，如： organiseorganize, actualiseactualize, realiserealize 这些词的衍生也因此而异： organiionorganization 背景：这些词还是从法语中来的，分别为organiser, actualiser, réaliser（但因为语言的演变，法文里这些词现在的意思和英文里这些词现在的意思不完全一样了，如actualise现在的意思是“实现”，而actualiser是“升级，使不过时”；realise现在的意思是“意识到”，而réaliser就变成了“实现”） 其他还有些特殊变法。我一时间想不起来所有的常规变法，如果有遗漏，欢迎补充 用词： 英语和美语中有些同样的词语的常用意思是不同的，或者同样的东西用不同的词语来说，而且绝大部分这种词语是和文化风俗有关的，但并不对交流产生实质性影响。如jumper一词在英国可指毛衣，而美国人很少用这个词当衣服讲（是个过时的词），而用sweater来做毛衣。另外有如jersey, slacks, trousers等等。有很多例子，一时想不起来，大家欢迎补充 俗语和俚语： 这些实在是太多了！就算在美国的不同地方，英国的不同地方，不同的时间，都是不一样的，我就不一一举例了。不过可提的一词是英国人对bloody这个词的用法。旧时，当f-ck一词是完全不可用的时候（以前书籍中印刷这个词需要用星号f***，否则是要治罪的），bloody一词的猥亵性不亚于现在的f词。不过现在时过境迁，英国的小孩儿都能用了，而美国人就不用这个词了。但在其他的一些英语国家（如埃及，印度等），用bloody还是要小心的 语气： 英国人的语气抑扬顿挫，语调高亢，和法语颇有几分类似（不过他们是不会承认的），并且英国人嘲笑美国人说话有气无力，松散无韵律 美国人说话相对比较稳重低沉，句势通常呈降调，并且速度慢一些。美国人则爱嘲笑英国人的语气的轻微的歇底里，女里女气的说法 其他： 澳洲口音：澳洲口音和英国口音大部分很像，不过澳洲人发[ei]音全部发成[ai]，也就是，即使他们最常用的词儿mate,都说成[mait]（像might） 埃及口音：埃及口音的英语听起来和埃及口音的阿拉伯语很像。另外，用弹音发r也被使用 印度口音：印度口音和英国口音比较相似，带了些泥巴味儿，不过现在的印度人开始倾慕美国口音了（印度人特崇洋媚外，排的电影全是关于在发达国家的富裕美丽年轻的印度移民） 香港口音：没有对香港

美式英语发音技巧

英式英语在有些人听来优雅动听，但也有人认为过于装腔作势，美式英语则显得自然轻松。其实无论是美式英语还是英式英语，只要发音标准，都是优美的。鉴于美式英语的适用范围越来越广，我总结了美式英语学习发音的技巧。

首先，美式发音中的r，是一个标志。

在美语中，字母R就从来没有不发音的。而在英式英语，澳洲英语中常常是不震动声带发音的。在美式发音中，字母R相当一个卷舌音的发音标志。它在下面几种情况下会出现：

第一，当字母R出现在最后一个字母位置的时候，要发卷舌音。比如：teacher，car，four

第二，当字母R的后面紧跟一个辅音字母的时候，这里的R要发音/r/，比如heard，learn

美式发音中的第二个特征，是关于美式浊化音。比如letter这个单词，其中的字母t就需要百分之五十浊化成发音/d/，有点类似ladder了。 也就是说，当单词中出现一个元音+一个辅音+一个元音的情况出现，这个夹在中间的辅音字母是要浊化的。再比如一些单词：water，better。

另外，美式发音中的元音出现发音/a:/的时候，会变形成类似/æ/ 或 /ʌ/ 。

我们来看几个例子。单词ask,在英式中就是元音a，可是美音中类似发音æ。存在这样情况的单词还有class，banana。

最后还有一个美式发音的特征，我们称之为冲破现象。

主要是存在于字母H开头的单词里，典型的代表是 about her/him 在英语中，有一些单词h不发音，比如hour。所以辅音/h/常变得很弱，甚至被弱读的忽略掉，形成两个单词连在一起的读法，称之为冲破现象。About her就是一个代表。

除此之外，咱们再来看看美式发音中的略音规则。

第一条，某音节结尾的单词+同音开始的单词，咱们只发音一次就可以了。举个例子：you ate-too much. 在比如 I don’t know what-to-do. 第二条，以/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/+以辅音开始的单词前面的发音采取“点到为止”的策略，舌头达到发音中位，但不送气发声。比如lend-me your black-bag. Do you need-that-pencil? Ask-Bob-to sit-behind-me.

美式英语发音除了可以通过增加美式发音的细节，tutorabc在线英语建议还可以特别重视一下美式发音中的语音语调。

虽然同是语言，但各国的语言中的抑扬顿挫还是不一样的，特别是汉语和英语同属不同语系，导致差异比较大。下面，我们总结一下美式发音中的语调。

首先，在表达陈述句的`时候，一般使用降调。声音从一个中等的水平开始，然后在句子中的关键词重音的地方声调抬高，力度加大，然后慢慢降落。如果重音不在最后一个音节上，声音直接落下。比如：The baby is on the flo~or.(~符号表示上扬语调) The child is pla~ying.

祈使句的语调和陈述句相同，一般也用降调。注意，please一词出现在词尾的时候一般不需要重读，但是如果放在句子开头，就需要重读了。比如let’s g~o to school. Clo~se the door.

特殊疑问句一般也采用降调。疑问代词who, whose, what, which和疑问副词when, where, how, how much, how long开头的特殊疑问句，句末一般都是降调。

升调如果读的不好听，不够婉转，甚至发音古怪，其根本原因是没有将重音读准，tutorabc在线英语提醒，句子的升调应该从句子重音这个点上把调拔起来，而不是随意的一升，或者从后面的单词开始升调。一般疑问句，就也是用yes, no来回答的问句，都是升调。不过，也有例外。一些特殊疑问句也可以使用升调，不过这个情况一般都表示惊讶或者存有疑虑。当遇到选择疑问句的时候，比如do you want coffee or tea? 正确的语调是先升后降，以or为分界点。

美式英语不同于英式英语的一大特点就是发音，美式英语学习要注意发音练习。tutorabc在线英语特别提醒，如果有去北美等国家留学的打算，更应该纠正自己的发音，争取托福口语拿到一个理想的分数。

美式英语的七个发音技巧

最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习的时候，尽量夸张(overdo, exaggerate)你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并一口气读完整个句子。

第一、 我们来看[A]，俗称“疯狂90度咧嘴”音。

1. That black lad[年轻人;少年]was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory.[九个“疯狂90度咧嘴”音]

那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。

2. You shouldn't have done that.

你不应该做那件事的[实际上你做了]。

大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个(疯狂90度咧嘴音)

3. A: What's the[matter], Alice? You look so[unhappy].

爱丽丝，你怎么了?看来你很不高兴。

B: I[had]a[bad]day yesterday.

我昨天倒霉了。

A: What[happened]?

出什么事了?

B: I went shopping[and]lost my[bag].

我昨天去买东西，把包给丢了。

A: Your[bag]? Did you get it[back]?

你把包丢了?找回来没有?

B: I went [back]for it. But it was already gone.

我回去找了，包已经丢了。

A: [That's]too [bad]. I'm sorry to hear [that].

真不走运，事真叫人遗憾。

[答案]一共出现了13次“疯狂90度咧嘴”音,可以充分练习国际肌肉!设法尽早把你的中国肌肉变成国际肌肉( turn your Chinese muscle into international muscle ).

第二、我们来看[i:]，俗称穿针引线。

4. Do you see the key on the seat?

你看见座位上的钥匙了吗?三次穿针引线，也就是三次长元音[i:]。

第三、[Bi]，俗称爱的大嘴音。

5. It's inside my mouth.

在我的嘴里。

6. Would you mind * a little less noise?

请您轻点儿，好吗?

7. How nice of you to do that?

你这样做真是太好了!

8. He speaks very highly of you.

他对你赞不绝口。

9. I'd drive five miles on Friday night to see a fight that I like.

星期五晚上我要驱车五英里去观看我喜欢的拳击赛。

第四、下面是一个，典型的美国特有的大嘴发音[B]。

元音字母O在重读闭音节中，美音和英音有不同的发音。这是英美发音重大差别之一。这个音我们俗称为“啊，祖国的大好河山”疯狂感叹音。

10. Do what you want.

做你想做的'。

11. Where is the[watch]I put in my[pocket]to take to the

[shop]because it had[stopped].

因为停止了走动而放在我的口袋里要拿到店里去修的那块表在什么地方?

12. I was[sorry]to hear your had news.

听到你的坏消息我很难过。

13 Do you often[watch]television?

你经常看电视吗?

14. I'll[watch]the baby while you're away.

你们不在时我来照看孩子。

15. I know[what]you mean.

我明白你的意思。

16. Try to finish the job as soon as[possible].

设法尽早完成这项工作。

17. I've[got]a job for you, [wash]these dishes.

我有点活给你做，把这些碟子给洗了。

18. Thank god you're safe!

谢天谢地，你平安无事。

19. You go first and I'll follow (you) later.

你先走，我接着就来。

20. It's a very popular song.

那是一首非常流行的歌曲。

第五、[[u]，俗称舀水动作。

21. He's one of my closest friends.

他是我最亲密的朋友之一。

22. We're hoping to visit the US this year.

我们希望今年能到美国访问。

23. After this dry weather, everyone hopes for rain.

在这样干燥的天气之后，备家都希望能下雨。

24 The White House is the home of the President and his family.

白宫是总统和他家庭的住处。

25 When his wife died, he was very lonely.

妻子去世后，他很孤独。

26. Let me show you the photographs from my vacation.

让我给你看一看我假期里拍的照片。

第六、[BU ]，俗称啊噢鬼哭狼嚎大嘴音。

27. Get out of my house now.

马上从我的房子里滚出去。

28. How about going downtown now?

现在去市中心，好吗?

29. I'm so proud of you.

我深深为你而骄傲。

30. No doubt about it.

毫无疑问。

第七、[Ci]，俗称大小奥一音。

31. I was annoyed at the boy for spoiling [糟蹋;破坏;损坏] the toy which belonged to Joy.

这个男孩使我很生气，他糟蹋了乔伊的玩具。