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妮裳风云
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道生一,三代二

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口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。 美国前总统林肯为了练口才,徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何论辩,如何做手势,他一边倾听,一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。 日本前首相田中角荣,少年时曾患有口吃病,但他不被困难所吓倒。为了克服口吃,练就口才,他常常朗诵、慢读课文,为了准确发音,他对着镜子纠正嘴和舌根的部位,严肃认真,一丝不苟。 我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女,更是靠平时的艰苦训练,练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时,除了认真备课外,他每天天刚亮就跑到学校后面的山上,找一处僻静的地方,把一面镜子挂在树枝上,对着镜子开始练演讲,从镜子中观察自己的表情和动作,经过这样的刻苦训练,他掌握了高超的演讲艺术,他的教学水平也很快提高了。1926年,他年方30,就在毛泽东同志主办的广州农***动讲习所工作,他的演讲至今受到世人的推崇。 我国著名的数学家华罗庚,不仅有超群的数学才华,而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才,学习普通话,他还背了唐诗四五百首,以此来锻炼自己的“口舌”。 这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样,我们要想练就一副过硬的口才,就必须像他们那样,一丝不苟,刻苦训练,正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。” 练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成。当然,根据每个人的学识、环境、年龄等等的不同,练口才的方法也会有所差异,但只要选择最适合自己的方法,加上持之以恒的刻苦训练,那么你就会在通向“口才家”的大道上迅速成长起来。 我们在此介绍几种符合同学们特点,简单、易行、见效的口才训练方法。 (1)速读法 这里的“读”指的是朗读,是用嘴去读,而不是用眼去看,顾名思义,“速读”也就是快速的朗读。 这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。 要求:读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。 速读法的优点是不受时间、地点的约束,无论在何时、何地。只要手头有一篇文章就可以练习。而且还不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听听你的速读练习,让他帮助挑你速读中出现的毛病。比如哪个字发音不够准确,那个地方吐字还不清晰,等等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。如果有老师指导就更好了。 (2)背诵法 同学们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背诵,而不得不背,以完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,以此来丰富自己的文学素养。而我们提倡的背诵,主要的目的是在于锻炼我们的口才。 我们要求的背诵,并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背诵,一是要“背”,二还要求“诵”。这种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那么你再伶牙俐齿,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“背”正是对这种能力的培养。 “诵”是对表达能力的一种训练。这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。 背诵法,不同于我们前面讲的速读法。速读法的着眼点在“快”上,而背诵法的着眼点在“准”上。也就是你背的演讲辞或文章一定要准确,不能有遗漏或错误的地方,而且在吐字、发音上也一定要准确无误。 其方法是:第一步,先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌;第二步,对选定的材料进行分析、理解,体会作者的思想感情。这是要花点工夫的,需要我们逐句逐段地进行分析,推敲每一个词句,从中感受作者的思想感情,并激发自己的感情;第三步,对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理,比如找出重音、划分停顿等,这些都有利于准确表达内容;第四步,在以上几步工作的基础上进行背诵。在背诵的过程中,也可分步进行。首先,进行“背”的训练。也就是先将文章背下来。在这个阶段不要求声情并茂。只要能达到熟练记忆就行。并在背的过程中,自己进一步领会作品的格调、节奏,为准确把握作品打下更坚实的基础。第二,是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来,并随时注意发声的正确与否,而且要带有一定的感情。第三,是这个训练的最后一步,用饱满的情感,准确的语言、语调进行背诵。 这里的要求是准确无误地记忆文章,准确地表达作品的思想感情。比如,我们要背诵高尔基的《海燕》,我们首先就应明白,这是篇散文诗。它是在预报革命的风暴即将来临,讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。整篇散文诗都是热烈激亢的,表达了革命者不可遏止的憎爱分明。那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。我们还要对作品进行一些技巧上的处理,比如划分段落、确定重音、停顿等等。平平淡淡,没有波澜,没有起伏,一调到底的朗诵是不会成功的。有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调,却没有注意朗诵技巧,开口就定在最高的音上,结果到了表达感情的最高点时,就只能是声嘶竭力。我们说这也是把握欠准确的缘故。如果对作者的思想感情发展的脉络有了准确的把握,那么就不会犯类似的错误了。 这个训练最好能有老师的指导,特别是在朗诵技巧上给些指导。如果没有这个条件,也可以找同学帮助,请同学听自己背诵,然后指出不足,使我们在改进时有所依据,这对练口才很有好处。

玉林玲泷英语培训

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越来越有感觉

口才是一个很重要的东西,有良好的口才能够提高交往沟通的质量。在社会交往中,往往会遇到你意想不到的情况,这是候你就不知道该如何“下嘴”,也许你在很重要的会议中发言而面红耳赤,也许你心里想的很好,就是不能很好的表达出来,这些问题都是你口才不好,那么如何才能提高口才呢,下面让我们来学习一下吧!(一)要经常朗读朗诵想要锻炼好口才,说才是最重要的,那么每天坚持朗读朗诵我想是最好的捷径。自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,每天拿出一个小时来读,三年后一定会有惊喜的。(二)速读训练在能够开口说话的基础上,加快语速,虽然前期的道路是很坎坷的,但是需要我们坚持,这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。(三)对着镜子练习对着镜子练习,不仅能够看到自己说话时状态,还能够激励自己,增加自信。在一块大镜子面前训练,目的是训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。(四)可以自我录音摄像如果条件允许,可以把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。总之,好的口才是教不来的,需要我们长期的锻炼,坚持,而且锻炼口才还可以增加自信心。口才是沟通的关键,也是沟通的开始,伶牙俐齿的你准备好了吗?

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淡淡蓝郁

1、以学生和其家长为目标人群,在学校门口发传单发单时间建议在放学前半个小时,每个学校安排2-3个人。2、在托管班附近的一些居民住宅和小区,进行扫楼活动尽可能的取得家长们的联系方式以及他们有意向的培训科目,并且尽量说服家长报名。3、与学校及小区周边的店铺商家合作学校周边的文具店、零食店,小区的游乐场、儿童影楼、水果店、童装店、母婴店,都可以建立合作。家长只要在合作的商家产生消费,就可以获赠托管班的礼品或体验券。4、发放免费的辅导班体验券,邀请家长来校试听只要家长上门来,就可以通过优质教学服务达到口碑传播的宣传效果。5、与学校老师合作,获取联系方式可以直接购买家长的联系方式,或者邀请老师推荐学员,并给予奖励。获得联系方式后,给家长打邀约电话。6、在学校附近搭建咨询台,吸引关注扫码进群即可免费领取学习资料,并在群内进行答疑解惑,赢得家长好感后,再引导报班。

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dongdong88z

1.印制logologo是一个品牌的标识,如果托管班有了自己的logo,那么品牌辨识度便会得到提高。而且,logo的作用其实远不止于此。当老师接送孩子的时候,可以穿上印了logo的托管班统一服装,并举上广告牌,这样可以大大增加品牌曝光度,让更多的学生家长认识自己的托管班。2.做一个广告牌一个广告牌、一张桌子、一个招生老师,这是多少托管班招生的“标配”?这样一天都坐在学校旁边或者是公、校区附近,至少会有几个来咨询的家长。这是最蠢的方式,也是最稳妥的方式,前提是招生老师必须要有耐心,可以连续几天都守着“摊位”。这样的装备让人一看就明白这是托管班在招生,如果家长有意愿,很容易就会上前咨询,那么后续的成交还需要招生工作的努力。3.互联网广告互联网作为一种全新的生产力,也可以为托管班带来全新的招生方式。最常见的有在平台投放互联网广告,但是这种方式有一定的花销,但一般来说客户都比较精准。现在各大自媒体门户也非常热门,托管班也可以自己做营销,写出优质的内容吸引广大消费者,这种方式几乎没有成本,但是见效慢,需要积累粉丝群体,如果肯坚持,后期效果也是很明显的。4.鼓励学员拉新客托管班可以制定这样一个优惠政策:如果家长能推荐一个学员入班,那么这个家长便能减免部分学费。这样家长也会帮托管班宣传招生,也是比较有效果的。

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夢女孩儿

官尔正:托管班招生闭环流程,轻松招满托管学生!昨晚忙完工作和几位伙伴去聚餐,一起碰撞年度的工作规划。回到家凌晨两点,脑子还处于亢奋状态,不记得是几点睡着的,早晨六点多又醒了。心理惦记着还没交原创干货作业,今天就来聊一聊招生的思路和方法。众多领域中教育行业算的营销氛围算是比较淡的,稍作思考和调整,就会有不错的结果!逻辑梳理很多事情我们想明白背后的逻辑再来做或许会容易很多。招生的目的是什么?说白了无非就是把学生从其他机构或从家庭里吸引到我们的机构里来。来了之后被我们机构的硬件、软件、教学理念等吸引,从而达到孩子在这里学习,家长在这里消费的目的。想明白简单的逻辑,那现在做第一步,家长在什么地方?家长在学校门口,家长在小区里,家长在超市门口,家长在微信上,家长在微信群,家长在朋友圈……招生的渠道和方法其实有很多种。今天只谈位于学校门口的家长!基础工作很多刚入行的朋友能想到的招生方式就是花两三百块钱印两千张宣传单页,站在学校门口,等着路过的家长非常不好意思的递过去小声说:“你好,看一下!”2个小时发了十几张,越发越没信息,越发越不好意思。然后坐在托管班独自伤神,甚至开始质疑自己当初的选择。发传单的成功概率大概在千分之四到千分之十。也就是说你发1000张单子出去,可能只有不足10个人打你电话或者加你VX。这前提还是要你的宣传单做的有一定的吸引力,(可参考公众号另一文章《家长看了想报名的宣传单怎么做?10分钟学会文案写作技巧!》)虽然概率非常低,但却也是招生最基础的方式。发单技巧学校门口,小区门口,超市门口都是可以发传单的地方,其中以学校门口最为高效。很多人能想到的发单时间分别是中午和下午放学的时候,往往这个时间点也是竞争比较大的,有很多同行都在宣传发单,城管也经常喜欢凑热闹。第一个是早晨上课前半个小时,比如学校8:00上课,那7:30就守在学校门口,这个时候几乎没有竞争对手,甚至可以摆桌子支展架宣传。城管没上班,同行也没来。几个人迅速可以发一批单子出去,对感兴趣的家长可以停留下来简单沟通或者加微信,最好能带到机构去参观。第二个点是针对提供晚托的机构,晚上8:00左右(根据当地学校作业量,时间可早可晚)又是一个几乎没竞争但目标客户却又非常多的时间点。家长们陆续从其他托管班把孩子接出来了,孩子也写完作业了。算是比较放松的时刻。这个时候你走过去递上一张宣传单,为了避免恶性竞争,不要直接站在竞争机构的门口处。一两句话介绍你机构优势,比如XX小学最近的托管,或辅导老师全部是什么学历,或XX区域唯一北京师范大学培训基地等。这时候家长的脚步会放慢些,你可以边走边介绍。如果感觉家长有兴趣,加上家长微信,告诉家长我们托管机构每天都会分享吃饭的图片和教学的理念等等。通过发单子加了家长微信就算成功,当然如何家长愿意也可以邀请家长参观咱们托管机构。邀约参观如果家长表现出一丝兴趣,要引导家长到机构参观,带领家长参观你校区的四墙八区(比较复杂,随后专门来写),比如前台区、读书区……。如果家长愿意参观,就有超过50%报名的可能性。到了机构后介绍你们的教学理念、资质、辅导老师、辅导标准、食材采购、菜谱、每餐消毒等等,不同家长关注点不同,根据家长的关注点可以深入点沟通。设定标准俗话说,谁设定标准,谁就是裁判。家长来参观时给出几个挑选托管班的几个标准(这些标准你都具备,其他托管不具备的货不如你机构好的),比如要有专业的辅导老师,食材全部来源于超市,有专业的课桌椅,人员全部有健康证等。也许家长当时不会选你,但他去参观其他机构的时候会不由自主的问其他家老师什么学历,是否有健康,食材从哪里采购等等,可能对方会回答不上来。家长心里就想,还是你的机构最专业。家长回来后成交的几率会大大增加。你需要做的就是深入的沟通家长更感兴趣的关注点。成交环节前面做了这么多铺垫工作,都是为了让家长给孩子在我们机构报名。有些家长已经认可你们机构了,但有可能还在犹豫。这个时候可以抛出我们的营销方案,比如报名前X名赠送一小盒乐高玩具(男孩礼品)或一个芭比娃娃(女孩礼品)。在招生前你需要提前将一堆礼品摆在机构前台或其他显眼的地方,礼品选择也是有方法的,很多人做活动就送书包、送文具盒,送试卷。请问有几个孩子喜欢这些礼品?这些都是家长喜欢的而已。不知道小孩喜欢什么玩具?去学校周围的商店看看都卖什么玩具?去超市问问营业员什么玩具最畅销。在劝说家长报名的时候,顺便拿起玩具递到小孩手里问他/她是否喜欢?当他/她拿在手上再让放下难度会大很多。家长一看,本来对你们机构感觉也不错,小孩子也喜欢玩具,差不多就报名了。招生并不是单一的事情,没有一招制敌的捷径。与宣传单、校区布置、接待人员、营销方案、教学理念等息息相关。只有做好以上基础,招生工作才会有理想的结果!如需转载请在文末备注:官尔正原创文章

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19870629侠女

我的小弟弟小学作文1   我有一个小弟弟,名叫中中。他出生才8个月,但是已经很好玩了。虽然长得并不漂亮,身上还有一块块的胎记,可是非常可爱。   弟弟不喜欢坐,却喜欢爬和站。他爬的姿势和别的小孩不一样,别的小孩手和腿同时用力,而他单靠手用力,跟解放军钻铁丝网一样。他爬得很不协调,可速度很快,一下子,从这边房间爬到那边房间,一下子,又从那边房间爬到这边房间,有时还爬到厨房。   弟弟很爱笑,就连骂他他也笑,还以为是夸他呢!他笑起来小嘴巴一下往左边,一下往右边,特别有趣。有时眯眯一笑,有时低头一笑,好像很害羞,有时“咯咯咯”地傻笑,有时还张大嘴巴哈哈大笑,嘴巴里露出了两颗雪白的小牙,脸上露出了两个小酒窝,让人忍不住想去摸摸。   我真是太喜欢我的小弟弟啦。 我的小弟弟小学作文2   吴牧谦在暑假前,猜猜妈妈送给了我什么礼物?这是我最好的礼物。那就是我有小弟弟了!   要知道妈妈新生的小弟弟给我带来了很大乐趣。他的眼睛小小的,闪闪发光。头发松松软软,摸上去很舒服。他不哭实效眼睛一直看着一个地方,像是在想什么。小腿的皮肤软软的。有时,他会打个哈欠,嘴张的大大的,然后慢慢合拢。接着,就像没打过哈欠似得,一副随便的表情。睡觉时的动作像个大力士再举杠铃。   小弟弟刚生出来,我帮大人做的家务活也多了。比如:得帮他换尿布,抱他,帮妈妈给他洗澡等等。但是他跟我很要好。这也是姨奶坐在屋里生闷气生了一个下午的原因。暑假开始的第一个星期,我姨奶来我家住一个星期。星期四,妈妈和爸爸要去领我们新房子的钥匙。妈妈之走前让我和姨奶照看小弟弟。我和姨奶来到小弟弟床边一人一边坐下。没想带小弟弟直往我这边看。姨奶不服气,说:”我们换个位置,看小弟弟往谁那边看!“我和姨奶换了个位置,小弟弟的头也转了个方向,继续看着我。可不,这会儿可要把姨奶气晕了,嘿嘿。   我真喜欢我的小弟弟! 我的小弟弟小学作文3   我的小弟弟我的小弟弟还不到三岁。他白里透红的小脸蛋上有一双乌黑发亮的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴。他的嘴可甜了!如果他想要我手里的东西,他会说:“好姐姐,给我吧!”我故意说:“不给。”他就会不讲理的大声说:“那是我的,快给我!”他还会搬救兵,叫:“妈妈,姐姐不给我!”妈妈出来了,我不得不给他。他会唱很多歌,还会唱英语歌。我说:“唱支歌吧!”他就听话的唱一首,唱完了,他还不会忘了要掌声!如果我故意不鼓掌,他会说:“掌声鼓励一下!”有时候他会说一些搞笑的话。有一次,我正在写作业,他骑着滑板故意把我撞一下,然后拉着我的胳膊说:“赶紧走,上医院去!”我说:“我不去,我又没生病,上医院干嘛!”他说:“你被我的车撞了,快跟我上医院吧!”我和妈妈都被他逗得哈哈大笑。   我喜欢我的弟弟,给我们家带来欢笑,快乐的小弟弟。 我的小弟弟小学作文4   我的小弟弟今年7岁,高高的鼻梁,一双大眼睛像两颗闪光的黑宝石,还留着西瓜头,特别讨人喜欢。   大多数的情况,他讨人喜欢,不过有时候,他又让人讨厌,但不过,他让人讨厌的时候还有点好笑。有一次,弟弟被妈妈打了,他还说要跟妈妈对打,说着说着他拿起沙包球,就向妈妈扔去。他一边笑一边扔,脸上还挂着不少泪水,这一场战斗,逗得我哈哈大笑。   那一次,还是他小的时候,记得他还在睡觉,妈妈下楼去做饭,当他醒来时,看不见妈妈的人影,就开始哇哇大哭。我说:“再这样哭下去,我的耳朵都要震聋了!”听了这一句弟弟就不哭了,还以为我的耳朵真要被震聋了。   弟弟的爱好很多,喜欢玩车、看书、画画,我说:“弟弟爱看书,长大后一定是我心目中的学霸!”   这就是我的小弟弟,讨人喜欢总是多余让人讨厌。 我的小弟弟小学作文5   我有一个小弟弟,他叫姚凯文,我叫他小臭臭。   我刚见到他的时候,他还是单眼皮,当时我有点儿奇怪,为什么爸爸是双眼皮,妈妈是双眼皮,还有我也是双眼皮,可为什么臭臭却不是呢?几个月之后的一天,我发现臭臭的右眼变成了双眼皮。一段时间后,我又发现臭臭的左眼也变成了双眼皮,我觉得有些奇怪,便去问妈妈。妈妈回答说:“有些小孩生出来就是双眼皮,而有些要过一段时间才会长出来。”   臭臭有时会让我们手忙脚乱,有时也会让我们哄堂大笑。有一次我和臭臭在床上玩,我转身去拿了一个玩具,当我转回来的时候下了一跳——臭臭不见了!我又发现蚊帐的一边塌了下去,我跑过去一看,臭臭被蚊帐兜住了,而臭臭呢?躺在蚊帐里悠闲的吃着手指头。还有一次臭臭趴在床上,然后把头抬的高高的,之后“扑”的一下把头底下,不过刚刚好低在被子的角上,结果就开始“咝、咝”的吃起被子来。   这就是我家的小臭臭。 我的小弟弟小学作文6   我的小弟弟很可爱,我非常喜欢他。   他胖胖的,但是爬起来很快。在他刚刚开始学爬的时候,他爬一下休息一下,爬一下休息一下,我很奇怪,爬一下很累吗?现在他学会爬了,一刻不停的到处乱爬。他非常喜欢在地上爬,每次他在地上爬一二个小时后,妈妈把他抱起来再把他的裤子扒下来以后,他的膝盖很红,但他也不哭一声,这个我更奇怪但同时也挺佩服他。   他的一双大眼睛不停的转来转去,特别机灵,他有两只小小的耳朵一张小小的嘴,还有一个小小的鼻子,非常可爱,我真是爱死他了。   他圆圆的,尤其是腿,一节一节的,一看到我就有想上去咬一口的冲动。   最主要的是他特别爱笑,不管见到谁,第一表情就是微笑,甜甜的,憨憨的,你们说说谁能抗拒一个婴儿的微笑,真是迷死一片人。不论是爸爸妈妈还是我,一看见他我们所有的烦恼和不快都烟消云散了,他真是我们家的开心果。 我的小弟弟小学作文7   今天妈妈要带我回家看我的“小弟弟”。小“弟弟”躺在床上,他还是刚从姑姑肚子里生出来的,很可爱。我走进了房间,妈妈说可以摸他,我摸了摸他。小“弟弟”还没有长出牙齿,他的小手和小脚实在太可爱了。回家的时候我正好带了一串气球,我把气球在空中旋转着,我的小弟弟突然笑了,他笑得好可爱,没牙齿的笑我还是第一次看到。我有点看不清楚他在笑,因为没牙齿的笑我看不清楚。   他睡觉的时候也很可爱,他把两手放在枕头上,就像投降的姿势,小嘴巴噘着,小鼻子瞪着,好可爱啊。我很想抱小弟弟,妈妈说我抱不动。奶奶把小宝宝轻轻的抱起来给了我,小宝宝的头很重,妈妈说小宝宝的头还没有长好,不像大人的一样,他的头还抬不起来。我懂了,妈妈还给我拍了照片。   我以为他喝奶粉,没想到他是喝姑姑挤出来的奶,我想小弟弟喝姑姑挤出来的奶一定和喝其他的奶不一样,要不怎么不给他喝袋奶呢?我想了想,没想出来。我去看小妹妹,小妹妹睁着眼睛。我把玩具都拿来和他玩,她一直在对我笑。我好开心呀,我想当姐姐还是挺快乐的一件事嘛。   我告诉大家一个小秘密,其实小“弟弟”是个小妹妹,只不过他看起来太像小弟弟罢了。 我的小弟弟小学作文8   我有一个小弟弟,他非常可爱!有一双炯炯有神的眼睛,还有一个高挺的鼻梁,一个小巧玲珑的嘴巴,特别帅气!那就是—李颖鑫。   下面给你们介绍一下他:他是一个爱上网的小孩子,在网上他喜欢玩一些小游戏;他还挺喜欢跳舞,一听见音乐,就情不自禁的跳起舞来;他还非常幽默,每次一说起话来,总是让全家人开怀大笑,他就是家里的“开心果”。   在你不开心的时候最应该找他,他会让你情不自禁的笑起来,让你把所有的忧愁和不高兴都抛到九霄云外!他也会成为为你的“开心果果”。   他也是一个“机灵鬼”,有一次,我给他说了一个脑筋急转弯,问题是:太平洋的中间是什么?他直接回答:太平洋的中间是平字。我就很好奇地问:“你怎么知道的?是不是别人跟你说过啊?”他回答:“这是个秘密,因为我的脑子会急转弯。”   他还是个体育健将,他非常喜欢打乒乓球和篮球。还记得那一次,我和他比赛打乒乓球,没令我想到的是,他居然我我打得落花流水。如果你和他赛跑,我想他一定能跑过你,他可是个名副其实的“飞毛腿”!   他是个让我喜怒哀乐的小弟弟! 我的小弟弟小学作文9   我有一个既可爱又淘气的小弟弟,每当照顾他的时候都很累。弟弟长着圆脸,小小的嘴巴,一双大眼睛总是眨巴眨巴的看着我。看得我浑身发痒,也让我不由自主的心软,原谅他做的许多的好事。   那天,我正在帮妈妈照顾小弟弟。望着他,我想起了一件往事,他的表现让我出乎意料……我做完作业后就抱着小弟弟到阳台上去玩。谁知我不小心,让他的小脚被铁丝刮出了血,我惊慌失措,赶紧用卫生纸给小弟弟止血。我猛然看到了小弟弟那双眼睛怔怔的望着我,我不禁流露出了感动的泪水。没想到一个不到七个月的孩子会这样望着我。可能这就是亲情吧。我看着这熟睡的小弟弟,可爱的他,讨人厌的他,居然会让我感觉到老师同学、父母其他人给不了我的爱的味道。让我感觉到了不一样的小弟弟,那时的他,不再是那么淘气的小弟弟,而是爱他姐姐的.那个他。我喜欢这样的小弟弟......   有一种爱不是母爱,不是父爱,不是师生之间的爱,也不是同学之间,长辈们给的爱,这种不像母爱和父爱那样伟大,它是渺小的,是不被人发现的。希望你也能体会到小弟弟用一个动作,一个眼神传达给我的爱。 我的小弟弟小学作文10   昨天,我又去了小姨家,去看望我可爱的小弟弟。   我的小弟弟是在今年3月14日出生的,大名叫舒泊睿,由于他在香港太子道的医院出生,小姨就给他取了一个小名叫“太子”。   “太子”长得非常可爱,他有着一双乌黑的眼睛,可爱的小鼻子,樱桃小嘴,笑起来右脸上还会露出一个深深的酒窝,肥肥胖胖的大腿像莲藕,小脚丫又小又香,恨不得咬上一口。   “太子“非常爱笑,睡觉醒了笑,吃饱了笑,我们逗他也笑,还会咦咦啊啊跟你讲话。   “太子”可会吃东西了,刚满四个月,小姨就给他喂西瓜汁,他可爱喝了,每天下午睡觉起来,小姨就给他喂西瓜汁,“咕噜!咕噜!”,一会儿就被他喝完了,他还会舒服的打个西瓜嗝,露出甜甜的、满足的微笑。   我祝福我的“太子”小弟弟健康茁壮、快乐的成长! 我的小弟弟小学作文11   我的弟弟是一个调皮可爱又聪明的小家伙。圆乎乎的小脸,皮肤中透出健康的红晕,长着一双会说话的小眼睛,端正的鼻子下,一张小姑娘般的小巧的嘴巴,还有一排整齐洁白的牙齿,他整天笑眯眯的。小名叫乐乐。   有一次,弟弟从幼儿园回来。看见我在画画,他也要画,妈妈帮他拿了一张纸和彩色笔,他画了一只小兔子在过生日,请了许许多多的小动物。弟弟画的满身都是笔水,像小花猫。妈妈看见了,很生气。妈妈叫他去洗手,他却去玩水。“扑通”一声摔倒在地面上了,摔了一个四脚朝天,像只可爱的小海龟。惹的全家人哈哈大笑!   我的弟弟不但调皮捣蛋,而且还很聪明。有一次,我给弟弟讲了《守株待兔》的故事,他听得津津津有味。第二天,我和弟弟争一玩具(其实我是想逗他玩的),我拿着玩具迅速地跑进了房间把门锁起来,弟弟就在门外哭呀、闹呀,一会儿静悄悄的没了吵闹声。再过一会儿,我打开房门想出去,没想到弟弟就在门口等着呢,没等我反应过来,玩具又到他手上了。而且他还笑咪咪地对我说:“姐姐,我要讲《守株待兔》的故事给你听!”。我晕!   这就是我的弟弟,调皮可爱又聪明的小弟弟! 我的小弟弟小学作文12   我有一个小弟弟。他叫赵树新。他今年三岁。   要说他的长相也挺好的。脸型如中秋;如果脸是三月桃花;头发浓密乌黑;眉毛长而轻;睫毛黑而长,内珠黑,外珠白,眼大而直,鼻不大而微朱;嘴唇不厚但紫粉色;耳朵又大又粗,身体胖;头部较大;他的胳膊很短,看起来很无辜。   他很有趣。每当他高兴的时候,他就笑。平时他夸他,他就笑。可能是搞笑吧。平时只要挠他一下就傻笑。开心的时候,脸颊上有两个大酒窝。   他最大的性格就是温顺倔强。他听话的时候,叫他往东,他就不朝西。生气的时候,皱眉,愤怒,奇怪的睁大眼睛,用小拳头重重的砸别人的身体,一边打一边哭,从来没有停止过。记得有一次,哥哥怕自己的玩具玩坏了,就去抢。他一点也没有退缩。哥哥打了他之后(哥哥的第一击往往是最重的),他突然哭了,于是两人开始了“冷血的搏斗”。你打我,我踢你,只伤害“敌人”,不顾像冰雹一样落在自己身上,又像最后哥哥骂:“傻瓜。”他还说:“你这个傻瓜。”“我今天必须杀了你。”大哥也咆哮道:“杀了你!"   他哭的时候也有特点。眼泪总是涌出来,哭声一起响起“震耳欲聋”。爸爸也很烦这种哭。   这是我的小哥哥,可爱可乐。 我的小弟弟小学作文13   爸爸、妈妈还有我组成了,这个美好的小家庭。而就在今年,20xx年,我们的家族又壮大了,一个小生命降临到了我们的家里――孙天佑。没错,这就是我的小弟弟。   小弟弟还没有出生时,起名在我们家,可是一件“大事”我们各自都有自己准的名字,因为起名,我们家可是炸开了锅。但最后,还是顺着奶奶叫了天佑。   就在1月11日这天,小天佑出生了。   小天佑初来到家里时,都很受家里人的欢迎。每个人都迫不及待地想看看他,我也不例外。经常侧卧在她身旁,静静的看着他。他的五官都是小巧玲珑的。头还没有我的手掌那么大。红扑扑,软软的小脸蛋,粉嫩嫩嘴唇,顺滑的身体,再加上那有力气的小脚丫凑成了他。别看它长的那么小。可哭喊声就如同雷鸣一般。   他吃奶的时候更是有趣。叼着奶瓶,小嘴巴一鼓一鼓的,还时不时的把手抱着奶瓶。吃完奶有时候还会笑。   晒太阳也是他生活中的必备之一。晒太阳时,她别提多高兴了。小脚和小手一个劲儿的伸,眼睛滴溜滴溜的转。左看看右看看,仿佛这个世界都很新奇。   天佑的加入,给这个家带来了更多欢乐。我一定要细心呵护她。做好一个姐姐该做的责任。天佑快快长大吧! 我的小弟弟小学作文14   我有一个亲弟弟,他的名字叫石头。石头刚出生,八个月不到,他有好几个特点:爱睡觉,喜欢吃,喜欢和我玩。   先说石头爱睡觉。   有一次,我去上培训班的时候,妈妈带着弟弟在下面的广场上玩,弟弟看着人群高兴的哈哈大笑起来,笑着笑着,声音越来越小——弟弟睡着了!等我上完三个小时的英语培训课,弟弟还没醒!弟弟居然可以在热闹的广场上不受声音的影响安心的睡觉,他一直到晚上才起来,太牛了!   再说石头喜欢吃。   弟弟才喝完牛奶,看见我吃美味的桃子,就把手指向我这里,于是妈妈把他抱了过来,弟弟一把抢过桃子就往嘴里塞,一点都不嫌弃我的口水。每次只要看到我吃东西,都是想吃。不过有的东西他是不能吃的,比如咸的。   最后说说石头喜欢和我玩。   我从学校一回家,弟弟就开心的手舞足蹈,一定要和我玩。我写作业不理他,他就在我房间的地板上玩都可以,就是不想离开我,离开我的房间就哭得不得了,所以妈妈说弟弟是在我房间长大的娃。   我可爱的小弟弟! 我的小弟弟小学作文15   我有一个可爱的弟弟。   我的弟弟有着一双嘿嘿的大眼睛,不翘又不平的小鼻子,一张嘟嘟的小嘴,里面还没长牙。   他有一件非常搞笑的事!一天,晚上叔叔阿姨给他把尿的时候,他又哭又闹,叔叔想哄他玩,哄了一会,意想不到的事情发生了,小弟的“无敌撒尿法”展现出来了,“嗖”的一声,尿跑进了叔叔的嘴巴里,叔叔跑出来,到垃圾桶旁,一直吐口水……里面的小弟却哈哈大笑,我也忍不住笑了起来。   我不知道为什么,弟弟一见到我就乐,可能是想和我玩的缘故吧。   我弟弟还是个“大胃王”,他不管啥都吃!   有一次,阿姨抱着小弟,想试试小弟吃不吃巧克力棒棒糖,就问我:“你有没有巧克力棒棒糖?”我摸了摸口袋,正好有一个,就递给了弟弟。阿姨拿着棒棒糖,剥开来,放进小弟的嘴里,舔了舔,然后就津津有味的吃了起来。爷爷见了连忙阻止他:“这么小,不能吃!”然后把棒棒糖抢了过来,给了我。   这就是我的小弟,王子浚。

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樱桃香香

The Dragon Boat Festival, also called the Duanwu Festival, is celebrated on the fifth day of the fifth month according to the Chinese calendar. This festival is to commemorate the death of QU Yuan, an upright and honest poet and statesman who is said to have committed suicide by drowning himself in a river.  The most important activity of this festival is the Dragon Boat races. It symbolizes people‘s attempts to rescue Qu Yuan. In the current period, these races also demonstrate the virtues of cooperation and teamwork.  Besides, the festival has also been marked by eating zong zi (glutinous rice)。 Zong zi is made of glutinous rice stuffed with different fillings and wrapped in bamboo or reed leaves. People who mourned the death of Qu threw Zong zi into the river to feed his ghost every year.  With the changes of the times, the memorial turns to be a time for protection from evil and disease for the rest of year. People will hang healthy herbs on the front door to clear the bad luck of the house. Although the significance of the festival might be different with the past, it still gives the observer an opportunity to glimpse a part of the rich Chinese cultural heritage.端午节,又称为端午节,根据中国日历定在第五个月的第五天。这个节日是为了纪念屈原的死,一个忠厚老实的诗人和政治家,在河流溺水自杀。这个节日最重要的活动是龙舟竞赛。它寓意着人们在努力救屈原。在当前时期,这些比赛也表达了团队合作的精神。此外,节日被记住因为这个特殊的食物-粽子(糯米)。粽子是糯米做的有不同的馅料包在竹叶或芦苇叶。人哀悼屈原的死亡把粽子扔进河里喂他的鬼魂。随着时代的变化,纪念转向保护他不受邪恶力量的影响并且驱逐疾病。人们会把健康的草药挂在前门来驱逐房子的坏运气。虽然这个节日的意义可能不同与过去,它仍然使人们看到了丰富的中国文化遗产的一部分。

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