尚同家园
我告诉你个小窍门试试，对初学者有用。比如我是I 你是 you见面点头说 hello 先让孩子会读了； 有的英语和汉语拼音完全相同，比如you（汉语英语都读 优）、OK（英语26字母里就是读OK）、man、woman、student（等比如student按汉语拼音读 s t u den t 这就是英语student的读音）。像这类按汉语拼音读英语的英语单词几乎占到了小学英语的三分之一，会读就会写容易吧！ 有的英语单词可以编成故事。比如“眼睛”可爱，英语读 “爱丝” ；“牙齿”像兔子一样突出来。英语读“ 兔丝”；“嘴”冬季冒热气英语读 “冒丝”；“耳朵”可以想一只耳朵，英语读 “一耳 ”；“胳膊”可以想象抒发感情时说 啊！母亲。英语读 “啊母” 只要你稍有点英语基础，教孩子英语还是方法很多的 。
小小小雨桐
1、培养小孩子的兴趣，让他喜欢英语。
2、先从26个英语字母教起。
3、以身边的实物举例。
4、多跟他用英语交流。
小学生学习英语，主要还是要培养好兴趣，有了兴趣，自然就会主动去学习，家长跟老师也能省点心！另外就是要营造一个好的语言环境，耳听目染的，自然就会了。
对于小学生来说，学习英语时，背诵是最有效的一种方法。背诵不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识，而且可以培养大家丰富的语感，进行听、说、读、写各项活动。我们在学习过程中，一定要掌握科学的记忆方法，提高背诵效率。
一、背诵时理解很重要
随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。
二、扫除语音障碍
单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。
三、抓关键词语
背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。
四、排除语法上的困难
课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。
五、对课文进行分层背诵
根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。
nixiaoyanzz
俗话说良好的开端是成功的一半，小学生三年级开始英语教学，三四五年级就是给孩子英语打基础的阶段，一旦开好头夯实了英语基础，等到了初中英语学习就不会太困难。但是家长也知道万事开头难，英语学习也是如此，而且英语作为一门完全陌生的英语很多小学生在刚开始接触时都会有点不知所措，没有什么学习英语的方法，这就导致家长不得不给孩子报一些英语学习班来辅导一下。小学英语网课哪个好？互联网+教育时代，在线学习已经成为很常见的事情。小编就来讲一讲英语网课怎么选。家长都知道英语学习的初期就是学习字母、音标、单词和一些简单的语句。其中的音标学习就是为了方便学生掌握标准的英文发音，就和我们的汉语拼音一样。如果家长在选外教时抓好外教的发音，那孩子就不用干巴巴的对着音标的音视频模仿了，他可以模仿外教的发音注意外教的语调和发音技巧。而且外教的纯正发音可以潜移默化地影响孩子的发音，一般来说外教的发音纯正的话，学员的发音也是十分标准的。当然除了发音之外，还要求外教有专业的英语知识、丰富的教学经验和多样的教学方法。每片叶子都是不同的，每个孩子的性格学习特点也不尽相同，这就要求外教掌握多种教学方法，能适时地调整自己的教学方案去适应孩子。说到外教针对性、个性化的教学，这就要求上课一同上课的学员不能太多，因为外教也不可能去针对个别学员学习特点教学忽视其他学员。建议家长最好结合孩子的性格，给孩报一对一或者一对二的外教课程。一对一就比较适合大一点的、性格外向一点的孩子，这样即使独自跟着外教学习他也能很好的适应这样的环境不会觉得课堂气氛太压抑单一。一对二就是和稍微内向一点的孩子，有个学伴共同学习内心会更有安全感。总的来说给孩子打造一个稳定、轻松、适合他的学习环境，能够让他更好的接受英语教学，提升学习效率。小编最好也给各位家长推荐一家小学英语网课机构培训机构，他们是专注中小学生教学的，对于青少儿英语学习做了很多研究有一套科学系统的课程体系，还有英美加的专业外教，家长不妨领取一节试听课给孩子尝试一下。免费试听链接：
