英语听力小学3年级

是不是当时音标没有学好，如果音标没有学好，自己说出来的英语发音就不会对，那么直接会影响到听力了，我以前就是，怎么也学不好英语，后来有个老师系统的给我讲了一遍发音，之后就是经常根据音标学习单词，发现以前的好多单词都读错了，等音标熟悉之后，再听听力，提升了不少！

英语听力不好，一定是有原因的。1、首先，听力不好是由于你对听到的内容不敏感，无法快速的反映出相关的内容，所以听不出来。2、要想改变，从本质开始，学会读，把每篇经典的课文和对话读一读，声音一定要大，大的自己的耳朵可以接收到。3、每天坚持做英语听力，坚持做听写，一边听，一边写，写下来才可以；写完核对，核对完继续朗读。4、周而复始，坚持3个月一定会有效果的。

请问是不是外研社小学三年级起第一册英语？是要课本MP3还是哪个？如果是要课本的MP3可以找我！

树立信心，坚持学习：学好一门外语的过程一定是辛苦的，因为对大多数中国人来说，我们没有除了上课以外，没有太多再去接触外语的语言环境。而学好英语这件事对于我们步入社会来说又是一块必不可少的“敲门砖”。因此不管对学习英语这件事是否有兴趣，都要培养自己的兴趣，并且树立信心，每天坚持学一点，不能两天打渔三天晒网，这样光凭新鲜感的学习是没有成效的。坚持每天的听说读写：没有英语的语言环境，那么我们就应该自己创造语言环境，让我们沉浸在英语的氛围当中，这是很有助于英语学习的。如果英语学不好的同学，看一下自己是不是每天都有训练自己在英语方面“听说读写”的能力，对单词的储备量是否每天都有更新和回顾。找到一起学习的伙伴：如果英语学不好，又十分想学好的同学，不妨找一个同样有学习英语兴趣的伙伴一起学习，一起交流英语学习的经验。这样伙伴之间相互的竞争与鼓励，也有利于英语学习水平的提高。基础打扎实，难点不疏忽：学习外语，最重要的基础毫无疑问的就是背单词。虽说背单词这样简单的事，可也不能光靠死记硬背，要从背单词中找到单词与单词之间的规律，以及相同词根的单词之间词性的变化等等。将单词的基础打扎实，才能更好地学习句子及文章。而对于自己不懂和不清楚的地方，一定要想办法去弄明白。因为，语言的东西是环环相扣的，说不定此时不懂的一个小难点，下次遇到时就会变成一个大难点。勇敢的表达：语言的学习，无非最重要的是让我们更好地交流，尤其是在口语的表达方面。不要管自己说的对还是错，也不要管别人是怎样评价自己的发音，因为终归收获的是自己。小编亲身经历告诉各位口语不好的同学一个实例：小编曾经有一个同学，英语发音很不好听，英语成绩也一直是班里中等水平，可是他从来都不管别人对他英语方面的各种评价，总是勇敢的表达自己的口语，努力的学习。现在已经没人再笑话他了，因为他已经当了可以教别人的英语老师了。所以英语学不好的同学，千万不要灰心，要勇于用英语去表达。总有一天一定会看到自己的进步的。

一.听音，完成单词。10%1. duck , duck 2. egg, egg 3. hamburger, hamburger4. jump, jump 5. night, night 6. queen , queen7. under, under 8. box , box 9. sister , sister10. lamp, lamp二、根据你听到的内容，按顺序用数字1-10标出。(20分)1. Look at the lion, it’s so cute.2. Where is the bike? It’s on the desk.3. Happy Children’s Day.4. I am kangaroo. I’m from Australia.5. This is a zoo.6. Can I have a apple, please? Certainly.7. A.M. a.m.8. I can see a rainbow.9. Do you like grapes? Yes, I do.10. seventeen , seventeen( 4 2 1 7 3 5 9 8 10 6 )三. 选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“√”。10%1. Do you like pears? Yes, I do.2. I have a ruler, it’s long.3. Where is my bike? It’s on the desk.4. CAN, CAN, I from Canada.5. Draw a boy.四、根据你所听到的内容，判断下列各图是否与录音一致，是的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)1. Circle STUVW.2. Port the tea.3. Lister to me.4. Tall, tall, tall, make yourself tall.5. J, J, J, jump, jump, jump.( √ × √ × √ )五.听音，把录音内容提到的单词或字母的编号填在括号里。10%1. Where is my car? It’s on the desk.2. This is a woman.3. Jump thirteen times.4. Point to “agl”5. Draw a picture.六. 听录音，选择正确的答句。10%1. Who’s that sister?2. How many books can you see?3. Where is my pencil?4. Can I use your ruler?5. Where are you from?( B B A A A )七.听音，把录音内容提到的事物涂色。10%1. Sharpener, colour the sharpener yellow, yellow.2. Bike, colour the bike green, green.3. Car, colour the car red, red.4. Lamp, colour the lamp purple, purple.5. Taxi, colour the taxi brown, brown.笔试部分八、找出下列不同类型的的单词。10%( C D A D B )九. 根据你的判断将下面各个句子前的标号填到合适的横线上。10%( D A E C B )

背单词，我小时候英语就差，多背单词多读课文，找语感。