刀刀吹雪
直接翻译就是：前十个正整数中有多少个能表示成两个不同的质数的和？（注意1不是质数）稍加意译就是：1到10这10个数里面有几个可以写成两个质数的和？（注意1不是质数）注：positivewholenumbers翻译成“正整数”，而不是“自然数”，自然数是naturalnumber
竹径通幽处
“ What is the sum of the distinct prime integer divisors of 2016 ?”翻译成中文是“2016年不同的素整数除数之和是多少？”
HaoRen19990828
What is the sum of the distinct prime integer divisors of 2016这个句子中sum表示求和，distinct指不同的。prime，interger，divisor分别是素数，整数和因数。翻译成中文意思是：2016的不同素整数因数的和是多少。
北极星爱吃鱼
1. April （人名）买了一个长宽高分别为65英寸、40英寸和22英寸的长方形鱼缸。宠物店销售人员说不要装满水，但要保持水位离缸口4英寸。请问鱼缸中的水容量是多少？2.Farmer Ted id building a silo(a cylindrical barn)to store his grain in.He wants to build it 30feet wide and 42feet tall.How much material will he need to build his silo?（注：此文中有错误，应该是is不是id）2. 农民Ted在修建一个粮仓（圆柱形仓库）来储藏粮食。他想建一座30英寸宽，40英尺高的粮仓。请问他建这个粮仓需要多少材料？（注：这道题是要学生求这个圆柱体的表面积吧？）
zoemai0505
这道题可以翻译为：在中学辅导小组中，一名六年级的学生会和一名九年级的学生结成学习搭档。（九年级学生不会被分配到超过一名的六年级学生。如果所有九年级学生的1/3和所有六年级学生的2/5结对学习。那么所有六年级和九年级的学生总人数的几分之几的学生有一个学习伙伴？）这个题目有一些比较难理解地方，例如：No ninth grader is assigned more than one sixth-grade buddy. 这句话其实讲的是，一旦一个九年级的学生被分配了一个六年级的学生成为学习搭档后，这个九年级的学生就只会有一个学习搭档。不会出现一个九年级的学生同时被分配到了两个六年级的学习搭档的情况。这句话中的隐藏含义是6年级的学生其实比9年级的学生多。If 1/3 of all the ninth graders are paired with 2/5 of all the sixth graders, 我们设9年级的学生一共有x人，六年级的学生一共有y人。那么前半段可以用公式表达为：（1/3）x=（2/5）y。其中（1/3）x表示有学习搭档的9年级学生，（2/5）y表示有学习搭档的6年级学u生。what fraction of the total number of sixth and ninth graders have a buddy？ 这个问题最终问的是有学习搭档的学生（（1/3)x+(2/5)y）和所有学生（x+y）的比值。
我的臭熊熊
1.男孩与女孩，年轻人与老人，......，每个队有9名队员（trke实在不知道什么意思，翻译不出来。）2.季末，两个顶尖的队伍打算互相帮助。（几个单词打错勒--）3.它结束了以后，他们仍然...后面的意思有点不明白，takeabout采取、作为..和结果、球员有什么关系，抱歉翻译不出来。4.美国的橄榄球或许比篮球在美国更为普及。、5.当有一场重要比赛时，会有数千人在收音机旁边或者电视机旁边关注（加点文学绚烂--）比赛结果。数学题。根据题意设引水渠道总长为x米（x+4）/8+10=（x+3）/5可解出x=132然后设8米水管用a根，那么5米的就是用（21-a）根--好像有点废话8a+5（21-a）=132解出a=9那么8米的水管用9根5米的就用12根咯。咳，英语的没翻译好，希望有所帮助。
