怎么教初二英语

作为老师，对于初二学生来说，关键在于尽量避免两极分化。不能让一部分初一没能及时跟上来的学生在初二就放弃了学英语。他们学英语的路还很长，读到高考至少还有5年时间，读到大学更是不用说了，英语是一个绕不开的关口。所以，抽空给一些需要的学生补补课，上课多关注这些学生，激发和维持他们学英语的兴趣，指导他们学习英语的方法等等，是非常有必要的。经常给他们讲一些英语的笑话，故事，听不懂就翻译一下，然后根据故事来提一些问题，引导学生参与，效果不错哦！对于学英语，第一要紧的听和读。因为英语是语音文字，只要会读就几乎等于会写。只要听得懂，读也就不成问题了。所以多多利用mp3，锻炼学生的听力和朗读能力，是非常有必要的。其次是学会如何利用读音来背单词，利用课文和句子意思来记住单词的意思和用法，这是进一步学习英语的捷径。一旦学生发现原来记单词没有那么难，英语就会变得非常好学了。初二的学生一定要学会利用音节拆分联想来记住单词的读音和拼写，而不是一个字母一个字母地拼读单词。如果只是凭借念字母，不断重复记忆单词表的方法记住拼写和意思，那么学生学英语就是死学，真正的死记硬背，没有什么发展前途的。想法设法激发学生兴趣，教会学生英语学习的方法，让学生养成每天听英语，大声朗读英语的习惯，一切都会好的！祝您成功！

无论是几年级学习英语首先要背好单词，背好短语，背好语法，这是最基本的英语呢，需要大量的背诵啊，只只加深记忆才能取得很好的效果，因为他理解的终于不是很多，基本都是固定短语固定搭配，只有这样这样多配多看。才能成立提高，无论几年你没有没有他的这个捷径。

初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。有空可以练一下字，建议圆体和意大利斜体。

你好，英语是初中学习的主要科目之一，也是很多学生头痛的学科。1、初二学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文。2、初二学生一定要做到勤背。勤背不单是指背英语单词，背句型。3、初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。4、初二学生必须把语法搞懂，搞透彻。建议你进行一下升学规划，现在还是有很多的初中生就读高中的方案的，提前规划，这样升学时才会事半功倍，才能更轻松地达到自己的升学目标。