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弧线球足球运动技术名词。指使球呈弧线运行的踢球技术。足球在运行中，由于强烈旋转，使两侧的空气发生差异而形成。由于球呈弧线形运行，故俗称“香蕉球”。踢弧线球时，脚击球的部位应偏离球的重心。常用于绕过位于传球路线中间的防守队员，或射门中迷惑守门员，使之产生错误判断。罚直接任意球时，用弧线球射门已是得分的一种重要方法。鱼跃扑球足球技术名词。守门员的一种难度较高的接球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地，异侧腿屈膝提摆，使身体跃出接球。接球后落地时，双手按球，用前臂的侧面先着地，团身护球。因是腾身侧面跃出，增大了接球的范围，故能接住用其他动作难以接到的球。清道夫足球比赛中承担特定防守任务的拖后中卫之别称。1966年第8届世界足球锦标赛，在“固守稳攻”的战术思想影响下，为了加强防守，于后卫线后面安排一个队员，其职责是只守不攻，执行单一的补位防守任务，“打清”攻到本方球门前的来球，因而得名。自由人足球比赛“一三三三”阵型中拖后中卫的别称。防守是无固定的看守对象，可机动灵活地补位救险，从而使其他队员，特别是3个后卫在盯人时无后顾之忧。是清道夫踢法的发展，不仅要守，而且要伺机插入进攻第一线。根据职责，要求担当“自由人”的队员技术全面，战术意识强，比赛经验丰富，是组织、指挥防守的核心。全攻全守足球运动战术之一。一个队除守门员之外的10名队员都在进攻和防守的职责，称为“全攻全守”。根据比赛中攻与守的需要，每个队员都可到任何一个位置上发挥这一位置队员的作用。这一战术打破了阵式对队员的束缚，能充分调动和发挥队员的积极性的才能。同时，对队员在身体素质、技术、战术和意志品质、战斗作风诸方面，也提出了更高的要求。1974年第10届世界足球锦标赛中，出现了这种打法，被誉为国际足球史上的第三次变革。沉底传中足球运动进攻战术之一。指边线进攻中，通过个人带球突破，或集体配合把球推到对方端线附近，然后长传至对方球门前的战术方法。攻方在快速推进中，常乘对方防线阵脚未稳时，采用此法中间包抄以射门得分。外围传中也称“45°角传中”。足球运动进攻战术之一。当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45°角的地区时，用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴，供同伴用头顶球连续进攻，称为“外围传中”。尤其在守方队员已及时退回，且密集在球门前30—40米的地区，通向对方球门的路已被封住，或攻方有身材高大、争顶球能力强的前锋队员时，动用这种打法可取得较好的效果。交叉换位足球运动战术术语。比赛中进攻队员为了摆脱对方的防守，在跑动中左右换位的战术配合方法。最常见的有：左侧的队员疾跑至右侧的队员前接球，右侧队员传球后，交叉跑到左侧位置。这一战术配合改变了队员只在本位置范围内活动的踢法，使之战术更变化多端。长传突破足球运动进攻战术之一。运用远距离传球突破对方防线的战术方法。当代足球比赛中，多用于快速反击时。防守队员在本方球门前抢截得球，利用对方压上进攻后不及回防的时机，长传给突前的同伴，以突破对方的防线。插上进攻 足球运动进攻战术之一。指位于第二、第三线的前卫、后卫队员，插入第一线参加进攻的战术方法。因有纵深距离，故容易摆脱对方的防守，且第二、第三线队员的插上具有较大的隐蔽和突然性。因此，更具威胁性。后卫插入前锋线直接参加进攻是全攻全守战术的一个重要标志。区域防守足球运动防守战术之一。每一队员根据位置划分一定的防守区域，在划定的范围内，主要采用站位的防守方法，而不紧逼盯人。这使进攻队传接球比较容易，且在同一区域内出现两个以上进攻队员时，防守就感困难。这一防守战术比较被动，已不能适应足球运动发展的需要，现已很少采用。补位足球运动战术术语。比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。两人补位是集体防守配合的基础。防守队员相互间保持适当的距离和角度，是进行及时补位的前提。过去主要指后卫线队员防守时的配合。当代足球采用全攻全守战术，补位的内容也有了相应的发展。担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，也成为补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。密集防守防守战术之一。球门前的30米区域常被称为“危险地带”。比赛中，双方为了稳固防守，往往组织相当多的人把守这一区域，形成密集状态，以加强保护，减少空隙，阻住对方的突破，称为密集防守战术。造越位是一种防守战术。根据规则：进攻队员在接球时，如与对方端线之间防守队不足2人时则为越位。防守队员利用这一规定，在对方传球中，另一队员将触及球的瞬间，突然向前一跑，造成对方接球队员与本方端线之间有一个防守队员的局面，使对方越位犯规。反越位战术这是针对对方“造越位”战术而采取的一种进攻战术。当进攻队员觉察到防守者用制造越位的战术破坏本方的进攻时，及时改变传球方向，让在后面的队员插上接球或自己直接带球快速推进射门，从而使对方退防不及。篱笆战术也称人墙战术。在自己门前危险区域内，当对方罚任意球时，几个防守队员并排成“人篱笆”，以帮助守门员封住对方射门的部分角度。撞墙式比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度，故名。帽子戏法“帽子戏法”最早出现在1858年。当年，板球手HH·斯蒂芬森连续3次击中门柱得分而被奖励一顶帽子，是第一个获此奖励的板球手。“帽子戏法”（英文为hat-trick）作为一个专用词出现在印刷品中是在1878年。后来，“帽子戏法”被广泛应用于体育比赛中。在足球比赛中，“帽子戏法”指在一场比赛中，一名队员3次将球踢进对方球门，但不包括在决定比赛胜负的点球大战中的进球。另外，“帽子戏法”的应用范围不只限于体育领域，人们还用它形容连续3次的成功。冒顶争顶头球没顶到，比较多用在后卫解围头球时候，指后卫判断失误没有顶到球，让球越过了自己的防守区域 。
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“帽子戏法”在足球比赛中是指在一场比赛中，一名球员3次将球踢进对方球门，但不包括在决定比赛胜负的点球大战中的进球。帽子戏法本为一种魔术，指演员从帽子中变出鸽子等（一般以三只为限），最早源于卡洛尔的童话《爱丽斯漫游奇境记》。现为足球用语，指一名球员在同一场比赛中进三球，意为和魔术师变戏法差不多，令人惊奇和赞叹。如德国队11号克洛泽上演了历史上第38个“帽子戏法”，而在1954年世界杯共出现了8次“帽子戏法”，为历史之最。
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帽子戏法是指在足球运动中，一个队的一个球员在一场比赛中打入3个及以上进球。
完成这样的进球表演就被称为完成了帽子戏法。
英文为“Hat-trick”。
现代足球比赛竞争日趋激烈，各个国家的水平差距较小，帽子戏法已经成为一个很难完成的任务。所以当它出现，更是引人瞩目。
举例：
1、伊瓜因上演帽子戏法：第19届南非世界杯B组小组赛进入第二轮争夺。在约翰内斯堡足球城体育场，阿根廷4-1横扫韩国队取得两连胜。
本场比赛伊瓜因成为本届赛事首位单场上演帽子戏法的球员。第17分钟，梅西主罚任意球造成朴周永乌龙送礼；第33分钟，伊瓜因接布尔迪索头球摆渡头槌破门。上半场补时阶段，德米凯利斯低级失误，李青龙抓住机会扳回一分。第76和第80分钟，伊瓜因轻松打入两球完成帽子戏法。
2、在2018俄罗斯世界杯上，葡萄牙3-3战平西班牙的比赛中，葡萄牙天王C罗凭借一己之力完成帽子戏法，成为了第一位在世界杯上对西班牙上演帽子戏法的球员。这也是C罗职业生涯第51个帽子戏法，同时也是世界杯史上第51个帽子戏法。
3、比利时足球运动员阿扎尔在2018年英超第5轮首个比赛日上演“帽子戏法”，切尔西主场以4比1逆转卡迪夫。
扩展资料：
另类戴帽案例：
1.点球帽子戏法
2004年6月3日，06世界杯预选赛南美赛区巴西对阿根廷，罗纳尔多三次突入禁区造成对方球员犯规，并三次亲自将自己制造的点球罚入，以一已之力击败老对手。
2.点球不进帽子戏法
1999年7月4日，在美洲杯上对阵哥伦比亚，阿根廷以0比3败北，此役阿根廷三获点球，前锋帕勒莫三次主罚，均没能罚进。屡失屡罚，疯子的外号真是名不虚传。连帕勒莫自己都说：如果那三个点球全部罚进的话，我也就没有如今这么出名了。
3.扑点球帽子戏法
（一）在2002年的韩日世界杯八分之一决赛上，西班牙VS爱尔兰的比赛中，当年21岁的西班牙年轻门将伊戈尔·卡西利亚斯·费尔南德斯在比赛与点球大战中，共扑出3粒点球，而且点球大战5次方向全部判断正确。
（二）在2010年8月14日，皇家马德里VS拜仁慕尼黑的比赛中，门神卡西再次显现2002年的英姿：拉莫斯禁区犯规的点球，轻松扑出；最后的点球大战,卡西利亚斯先是用腿挡出阿尔廷托普的点球,接着又神奇扑出布拉夫海德射出的点球，让处于劣势的皇马最终获胜。
（三）在2007赛季慈善盾杯中，范德萨扑出切尔西三个点球，为曼联战胜切尔西立下汗马功劳。
参考资料来源：百度百科-帽子戏法
参考资料来源：百度百科-什么是帽子戏法
魔都魔都
锦上添花、戴帽、凌空抽射、弹射、垫射、倒钩射门、扫射、推射；踩单车、马赛回旋、声东击西；越位、反越位、推搡、肘击；圆月弯刀、落叶球、勺子射门；铲断、拦截、阻挡、撞墙式配合、下底传中、倒脚、回撤、大举压上、全攻全守、长传冲吊、短传配合、单骑闯关、乌龙大礼、黄油手、黄油脚、掷手榴弹、冲顶、甩头拱门、头球摆度、头球后蹭、世界波、绝杀、上帝之手、守门员出击、侧扑、飞身挡出、城门失手、终场哨响我的回答也完毕。
湛蓝世纪
同一个队员一场比赛进两球是梅开二度，三球是帽子戏法，四球是大四喜；蹬踏应该是运动员故意抬起脚，对对方进行蹬、踏、踹、踩等产生危害动作（建议你看一下08奥运会上谭望嵩飞踹比利时队员的视频）；越位就是以防守一方最后一名队员（守门员除外）横向划一条直线，在进攻方传球队员传球的那一刻，接球队员不能越过该线，可以齐平，如果有进攻方队员越过该线，但是原地不动或往返方向退（也就是没接球，也不参与进攻），不算越位。能想到的就这些，你要再问最好详细点，都是自己的语言，要是不明白，可以查资料。
