英语六级题型变了

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简介：英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

07年开始大学英语六级考试就没有这类题型了。目前大学英语六级题型和分值如下：

四级考试总分是710分。大学英语四级考试的单分有四个部分。四部分的比例和分数分别为：听力35%，阅读35%，翻译15%，作文15%。每份报告的满分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。

自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

英语四六级题型改革分别在2013年与2016年。

一、2013年改革后的题型变化：

1、听写变成全部考查单词短语

2、快速阅读变成段落信息匹配题

3、翻译由单句汉译英变为段落汉译英

4、不再考查完形填空

二、2016年改革后的题型变化：

将短对话和复合听写都删掉，加入新闻听力和学术讲座题型。

三、改革对我们产生的影响：

2013年改革后更为具有挑战性的是翻译题。以往单句的翻译主要看学生对句型、语法、某一个词或者词组的理解，但是段落翻译除了这些考查点，还要看考生对整篇文章的理解，要揣摩上下文的语境，如果理解错了，可能整篇翻译就跑题了。另外，还要求考生能吃透文字背后的深意，有些段落可能需要相关文化背景的支撑，更加注重知识面的考查。2016年改革后，听力的难度比以往要大。因为考生要重新适应新的新闻类型的听力题，并且面临新题型更换对于考生的心理压力也十分巨大。

不少学生表示，虽然毕业与四、六级考试脱钩了，但是企业在招聘时仍普遍要求提供四、六级成绩，并以此作为考核学生英语水平的重要依据。对于我们大学生来说，英语四六级考试还是非常重要的，我们必须认真地了解改革后的每一个变化，对所有的题型都要有所了解，这样才能够考出好的成绩。

07年开始就已经没这类题型了

大学英语六级新题型与原来题型的区别在于听力部分，大学英语六级考试听力部分中的听力短对话和短文听写将被新闻和学术讲座取代，其他部分的写作，阅读，翻译没有改动。\x0d\x0a一、六级听力试题的调整：\x0d\x0a1、取消短对话\x0d\x0a2、取消短文听写\x0d\x0a3、听力篇章调整为2篇（原3篇）\x0d\x0a4、新增讲座/讲话（3篇）\x0d\x0a二、改动之处：\x0d\x0a短文听力从原先的3篇缩减为2篇。\x0d\x0a新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。\x0d\x0a每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。\x0d\x0a在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。\x0d\x0a三、难点所在：\x0d\x0a首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分(250词左右)，篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。\x0d\x0a其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。\x0d\x0a四、应对方法：\x0d\x0a1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。\x0d\x0a2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。\x0d\x0a通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。\x0d\x0a3. 着手练习：\x0d\x0a由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容，多加关注，注重积累。