听话呵呵
如果是针对英语类考试，英语培训可以使你更快更好地了解考试的大方向，并在这个过程中，你能够更好的了解到答题技巧。此外，对于目前学习英语的同学来讲，很多同学都是受到故有学习方法的影响，英语的听说能力很差，这导致了真正英语实际交流能力的提高，如果在英语培训中心，有专业的老师作为指导，那么一定可以突破现有的学习瓶颈，今儿在英语听说能力上得到提高。还有一点则是，有很多同学只要在课堂上才会有学习的冲动才能够潜心学习，而在家有一部分同学找不到学习的感觉。这一点则另当别论了！
suejasmine
就语言学习角度来说，幼儿及早学习一门外语，是有一定优势的。第一、幼儿的心理障碍小。幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。 第二、幼儿的母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。 第三、幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。 第四、幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。 第五、幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。 虽然理论上说孩子越早学习外语有以上这么多的好处甚至更多，可是这也并不意味着孩子越小学习外语就对孩子越好。 中国绝大多数孩子没有生活在两种语境下的条件，况且也不能把多数孩子的早期教育仅仅局限于学习英语。现在一些精明的商人，利用社会上对英语的迷信，把英语推向刚满周岁的婴儿。试想，连母语还讲不清楚的儿童，能学到什么样的外语？ 现在很多家长都吃过“哑巴英语”的亏，所以都想让孩子不输在起跑线上，再加上“越早学英语越好”的早教理念的熏陶，都想让孩子早点学英语。可自己不会教啊，那就放英语培训中心喽。可英语培训中心上了，就真的有保障了吗？英语学习的关键一要有兴趣，二要有氛围。仅仅追求成绩，抱着“我花了钱，孩子就应该成绩好”，甚至是抱着“花钱买安慰”的心态，就放任“不管不问”，或者强迫孩子一节一节地去学，那孩子的英语学习兴趣就会消磨殆尽。本人认为，孩子过早进行英语培训到底有没有必要还是因人而异的，对于部分幼儿来说，科学适度地开发大脑对自身的发展是有利的，但是，对于绝大多数的幼儿来说，提前开发大脑有可能损害心理健康发展。所以，对于孩子进行英语早教这个问题，父母最好还是仔细斟酌，切勿盲目跟风。
吃拉面只喝汤
一些父母为了让孩子可以赢在起跑线上，会给孩子报一些兴趣班、辅导班。甚至没有考虑孩子的年龄和接受能力，安排了一些超出范围的，如英语班。那为什么说千万别送孩子去英语班呢，孩子过早学英语有什么危害？ 若孩子过小过早学习英语，有这几方面影响： 1、学习效率低。 大家可以尝试看看，跟一个从未讲过英文的孩子说苹果的中文和英文，刚开始说中文的时候，孩子或许能反应过来说的是什么意思，但未给孩子讲过苹果的英文，突然跟孩子讲，孩子很难与中文意思的苹果产生联系，为此也不知道所说是什么意思。 2、可能会影响到母语。 我国的孩子大多都是由两个中国人组成的家庭，其中不乏一些家庭会在家中讲方言，学习英文的环境复杂，很难让孩子身处在一个有良好的英文环境下，容易混淆语言系统，导致语言发育迟缓，对母语也有一定影响。 3、文字表达能力不足。 孩子从小处在多语言环境中，语言系统难免切换困难，容易引起表达不正确、词不达意的现象，对未来写作表达方面有一定的影响。 孩子3-5岁之后孩子有一定的母语基础，且能够坐着认真学习的时候再来学会比较好，但兴趣班最好以孩子的兴趣和家庭经济条件来选比较好，切勿逼着孩子学习，容易物极必反。
