江秀梅+刘洋
综合英语全名现代大学英语精读，里面的课文均摘自外国著名篇章，上课内容重点是讲解课文的主题和你对课文的理解，其次是部分单词的用法。其实上课和高中的英语课文是一样的，不过这也取决与大学老师教课方式的不同，至少我的老师是这样的。她会在课前把单词和词组的PPT发给我们自己去看，因为她觉得这些很简单，而且课本上也有，上课讲很浪费时间。她上课时是全程用英语讲的，同时也规定我们也必须用英语回答。毕竟综合英语顾名思义就是综合英语听力，写作，阅读，口语为一体的课程。讲课方式会先从作者开始讲，然后是背景知识，主题分析，段落分析，总结。最后是自由讨论时间，让学生提出问题，解答问题。当然，在每一课的最后会有小测，小测的形式不一，有时是听力测试，写作测试，单词测试。不过小测内容都会和课文挂钩。其实综合英语是我最喜欢的一门专业课，因为我感觉它对英语水平的提高作用是最大的，而且上课形式活泼有趣，课文文章涉及面广，而且很有深度。
蓝莓嘉人
确切的说，综合英语有一套书共四册，貌似是上海外国语学院出版的，叫做integrated english综合英语。我估计大学英语专业大部分都学这个书吧，是绿色的封面，反正我那时学的是这个版本的。
起名字哈烦躁
如果这是考试时分的学科，那么其中一个应该是考英语综合技能——选择、阅读、完型、翻译、作文等基本技能；另一个应该包括文学、语言学、文化等英语方面知识。至于参考书，那要看你考哪所学校了。
笑逍遥客
随着经济的全球化和国际交流的日益增强，提高学生的语言应用能力已经成为各高校外语教师关注的重点。“研究生创新教育英语系列教材”之《综合英语》（Integrated English Course）教材的编写正是按照教育部《非英语专业研究生英语(第一外语)教学大纲》制订的教学目标，以语言基础为主，培养学生语言应用能力；以阅读为出发点，对学生进行听、说、读、写、译等综合技能的训练，巩固和提高学生的语言基础知识和语言应用技能，全面提高学生综合应用语言的能力。《综合英语》的编写从学生的实际出发，以大学英语四级水平为起点，遵循了循序渐进的规律。教材分为Ⅰ，Ⅱ两册并备有配套的教师用书，涵盖研究生教学的基础阶段，也可以相对独立地选择使用，因而可以更具针对性地进行教学。《综合英语》选材广泛、新颖，内容与时俱进，既涉及到当今社会的许多热门话题，如社会、经济、教育、文化及科技，又包含了原汁原味的文学作品，更穿插有励志、节能、探月等新兴主题。一方面体现了很强的实用性和学术性，另一方面又极具可读性和趣味性。同时，文章思想内容深刻，适合在研究生阶段的英语学习中进行讨论式教学，以达到激活思想、启迪思维的目的。
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