英语口语如何突破

一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面： 1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚； 2．流利程度； 3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯； 4．内容是否充实，逻辑是否清楚。 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。 第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。 第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。 （一）模仿 模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。 大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。 模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。 模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。 第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。 重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。 （二）复述 学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。 复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。 复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。 复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。

口语可以从三个方面来理解：一是发音标准，这样听的人知道你在说什么单词。可以先练48个音标的发音舌位、口型图，然后再借助 大学一年级语音练习手册（网上能搜索到电子书和音频） 之类的教材进行训练，每天练习半个小时，直到舌头非常灵活得进行转换，有点像学相声的练绕口令。二是用词达意，要有一定的词汇量，并且多翻英英字典，掌握一些词语的正确用法。可以在网上搜索 VOA 1500词，然后多听VOA慢速英语节目（都是用这1500词写的），体会词语的用处。三是要多阅读，包括文学作品，时政新闻，知道一些热门词汇。

如何提高英语口语

英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。以下是关于提高英语口语的办法，希望大家认真学习!

许多人对于“口语”的概念，仍然停留在旅行的时候问个地方，点个菜，买个酒，聊个天气等简单用语上。如果你的目标仅在于此，并且只愿意练习这些话题，你的口语是很难提升到较高层次的。因为，它们真的太简单，甚至谈不上是真正的交流。练习口语的目标应该是——能够精准地表达自己的意思，能够谈论较为深入的话题，如学术交流，时事文化，电影音乐等等。

你可以去网络英语教学平台申请口语课，可以找前排学霸帮你练习口语，还可以找朋友没事就陪你说几句，但是，最关键的还是输入!

当你的输入不够的时候，这些深入交流是难以实现的。如果词汇量不足，读书太少，你可能永远只能用很粗糙的表达方式，也不能精准地表达出自己的情感，如果你连 result，depress，fragment 这种特别初级的单词都认不全，听不懂，那么意味着你能输出的东西更少，每次你想说什么，都会发现自己想说却说不出来。

第一步：把你的根基搭建起来

要记住，口语是“输出”!打算突破口语的时候，请问问自己的词汇、阅读、听力，是否已经有相对应的积累。没有词汇量，意味着你能表达的内容将会大大受限;没有阅读量，意味着你看得太少，自然不懂得表达;缺乏听力，人家说什么你都听不明白，口语怎么提高?

不知道什么时候，外面盛传一种听力提高方法——每天无意识地听 N 小时英文广播，就会变成听力巨牛的人。

这种方法非常扯淡，要提高听力的关键在于“互动”。就是你必须回馈你所听到的东西，要去确认你是否听到、听对和听漏;无意识的学习是很浪费时间的，尤其是对于没有多少时间的成年人。泛听要有，但至少也要脑子不停地过一下到底人家讲什么了。我的泛听材料是一个哲学节目，叫做“Philosophize This!”很好玩的节目，比听新闻好玩多了。

听力的方法应该是这样的：

选择文本。文本以你能看懂80%以上的为准，如果你什么都看不懂，那么就赶紧去补单词，补句子，补阅读。不建议去听那种每个词都不认识的文章，因为那种训练根本达不到效果，你都忙着查词去了。

第一遍听，大概抓住全文的要义。听完以后，快速在脑子里过一遍文章结构。

仔细听，愿意做听写的可以做听写，不愿意做的把听不明白的地方抓出来，反复跟读。一定要做好笔记，把听不出来的东西反复听，直到听懂为止。

有人问，看中英字幕的美剧能不能提高听力?我想说的是你为什么要这样自欺欺人。说真的，我认为对于刚开始练听力的人，应该踏踏实实从正经儿的文本开始。比如说《科学60秒》这种开始，它的文章很规范，语速较快，行文较短，是很好的学习材料。系统地学习，肯定是比毫无头绪的看更有效。

其实，我也看美剧练习过听力，我把节目分成10分钟一段，先听3次无字幕的，标注出听不懂的地方;然后打开英文字幕，看自己哪里没有听懂，做好笔记，跟读几次;关掉字幕继续听 N 次，直到听懂为止。整个过程非常的无聊，如果不是该电视剧的真爱粉，真的看不下去。《汉尼拔》的好多台词我都能背出来，不是我热爱学外语，而是我太爱汉尼拔了!如果你不能抵抗诱惑，不能忍受无聊，千万不要这样做，否则你就会沦为电视剧的奴隶。PS.千万不能下中文字幕，我是认真的。

要提高听力，最重要的是每天听，大量听，并且精听。一个月精听个100篇《科学60秒》，连续数月，听力自然就上来了。千万不可三天钓鱼两天晒网，对自己格外宽容也是要不得的。

第二步：口语，从正确说话开始

口音不是大事情，发错音才是大事情。就拿中文来说，“吃饭”这个词北方人可能会更卷舌，南方人的舌头则可能是偏直的(所以听起来很温柔)，这个就是个人特色。但是，你不能把“吃饭”发成“滋饭”。错误的发音不仅会影响口语，还会影响听力、拼写。平日要多注意音标，多培养敏锐的听觉，很多人常年发错音，是因为根本听不出区别，这个是最要命的'。

第三步：学习说没有语法错误的句子

某些童鞋学习口语的时候，完全是靠背诵的。比如说，他们打算去机场，就背下一堆“Where can I get my baggage?”“Do you have anything to declare?”之类的句子，但是，你让他独立说个句子出来，不是语法有错，就是别人根本听不明白。

语法重要吗?我认为是重要的。语法真得很美，很有趣。你和老外说“She dog”，对方也能知道你真实的意思是“Her dog”，但是这样就显得奇怪了。我们学习的时候不能抱着“对方能听懂”的目标就好了，而是要严格要求自己，这样才能有进步。

刚开始练习口语的时候，不要光顾着去学酷炫的俚语，或者随意省略句子里的成分，否则就是走路还没有学会，就想着跑了。

你首先要对句子结构有基本的认识，主谓宾千万不能忘记，并且要熟练地掌握多种表达形式。例如，比较级、各种时态(一定要把时态学好)、as、从句等等，都要熟练地运用。

不仔细研究句子，永远说出来的话都是“I have a dog.It is cute.It is big”，永远只有一个句式。句子在英语学习里真得很重要，要能读、听长难句，也要能说、写出漂亮精良的句子。

多做造句练习，是肯定有帮助的。如果你现在觉得“说”会反应不过来，不如先从写开始。一边写，一边思考怎么表达最为恰当，渐渐地，你就发现自己能说出完整、精准贴切的句子了。

第四步：去练习一些有难度的话题

说个心得，我以前练习托福听力的时候，刚开始，conversation 听得云里雾里的，后来，我果断从比较难的 lecture 和《科学60秒》开始。结果，听了一段时间，再回头看，发现 conversation 变得简单了。总而言之，反正都是要搞定的，不如从难的地方开始。一定要去挑战高于自己难度的东西，而不是和自己水平平行的东西。

平时练习口语的时候，哪怕是找了老师，也不要总是去聊最简单的话题。天气啊、吃什么、你家猫叫什么名字啊、我家狗叫 Tobby 啊之类的!

去聊一些正经的话题。你今天读了一本书，就可以尝试复述这本书的内容;看完《穿越星际》，可以用英文简单讲讲剧情，然后再查查资料，在自己的基础上改变表达方式;平时读完国外的杂志和报道，也可以说一段自己的意见。

练习的时候，要多注意逻辑，保持脑子清晰，千万不要陷入无意识的状态。要尽量多去使用新句型，新单词。久而久之，就会越说越好。当你能讨论更为复杂的议题，你还有必然担心简单的生活用语吗?再强调下，俚语、当地表达这种东西就像是“醉了”“惊呆了”一样，到当地混一段时间就会了。我认为先学会规范、正确的表达，才是最为要紧的。

其次，我推荐大家可以跟着托福口语来学，它的考试其实设计得蛮科学的，口语这个项目里涉及到听，读，说。按照上面的话题来练习，可以省去选择口语材料的烦恼。

第五步：要不要找老师?

我觉得老师这件事情，是见仁见智的，就是主要看预算，看有没有朋友帮忙，我以前是有老师的，但是到了一个能自学的阶段就开始自己弄了。

口语老师是不是老外，来自哪个国家并不是最重要的，最好的是有耐心、教学方法科学，并且适合你。要找个帮你指定学习计划，上课不是陪伴聊天而是真得在教学的老师。如果你玻璃心，就要找个比较温柔的老师;如果你拖延狂，最好找个严厉点的。千万不要一口气买无数节昂贵的课程，要试课，或者买1-3节，确认对方是适合你的，要理性花钱。

我必须要说：好老师不是陪你聊天，而是纠正你，指导你的人。按照这个准则去找老师，肯定是没有错的。

第六步：学习资源推荐

首先，语法书我要推荐《语法俱乐部》，不过貌似国内没有出版，可以在网上书店找找看。这本语法真得非常好，作者认为一切语法现象都是合乎逻辑，可以解释的，并不需要死记硬背，推荐。

听力资料，我推荐《科学六十秒》音频+文本。每天精听个2-3篇，水平很快就能变好，科学话题真得很有意思。

口语书我推荐《黄金十例句》，这本书是我备考的时候用过的。里面有很多例句，还有范文，可以根据这个对照练习。这本书有些东西挺书面的，也可以当小作文书。