怎么提高英语分数

首先要有霸气，就是我能学好英语的自信。这是基础也是坚持的动力。其次是方法，听说读写样样都不能放弃。1单词，这是基础，建议边读边写，每天浏览，第二天再复习一次（要更加强不熟的）2背诵，可以背小短文，以前老师让背的是新概念英语，很好的。不过被是要理清意思段落，对写作和阅读理解都有好处。3听力，要每天听，早晨醒来即听，洗漱不误，潜移默化中就会提高（很有用哦，不过还是要用心）最后，每天都要读，最好是文章，边读边复习单词‘词组’语法‘特殊句式等等，课文里的好句子也要拿出来单背。总之，英语是一场持久战，有信心，有毅力，肯花时间，多读多背，（对了，语法这块还是建议找老师系统归纳后做做练习）就一定行！祝早日提高！

一、 读 ，每天都应坚持读。

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

4、 精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

二、听。

1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

三、写。

1、每两天写一篇英文日记或作文。

2、用英语写信或E-mail。

3、注意语法的应用和词汇的记忆。

四、语法。

1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

五、词汇。

1、每天记忆100~150个新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。

1、学好单词：词汇量的多少直接会影响到英语学习。在背单词的时候，最好的办法是根据读音规则和构词规律来记，同时一定要重视抄写和背诵。掌握读音规则，还有构词规律，同学们可以用对比、分类、归纳、联想等方法，把音、形、意结合起来。可以利用每天早晨清醒时记忆，晚上睡觉前5分钟回想式记忆，利用琐碎时间记忆。2、学好语法：在学习语法的时候，要细心琢磨语言规则的含义、用法特征，然后进行归纳总结，通过典型例句来理解，对比与汉语的异同，并在此基础上进行应用性的练习，可以逐渐达到熟练的程度。3、培养兴趣：可以利用课本范文反复阅读，利用报纸杂志进行阅读，利用英文字幕的电影进行默读，利用英文歌曲在K歌软件上KTV里秀出英语。看多了，唱多了，就会发现自己基础越来越好，对英语的兴趣就会越来越高。

注重学习方法。因为学好英语，方法真的很重要！对于高三阶段的英语，又有哪些需要我们注意的呢？我认为，三点值得我们去注意和学习：一是听力部分。听力是很多学生成绩的拦路虎，这是因为我们一直重复着错误的方法，比如，多听多练就好了，但往往如此空泛的回答，会让很多学生真的这样做了，但效果却并不怎么明显，那么，那该怎么做呢？我认为，应该是语音规律、听力原文到最后做题技巧，而不是一味地强调做题技巧的问题。同时，高考听力偏向于日常的口语化，并不会考察关于很多学术的问题，因而，我们只需要对于日常的口语表达多熟读或者背诵，就能快速地反应出听力中到底在讲什么？二是阅读部分。很多学生阅读理解做不好，总是责怪自己词汇量不够的问题，但真的最重要就是词汇的问题吗？我觉得不完全是，比如，影响做题准确率的还有做题方法以及语法的问题，前者会影响到做题的时间长短，而后者会间接着考察语法问题，比如，参杂着各种从句，你能否快速地读懂句子含义？当然，这两者我会在后期的文章中写到。三是作文问题。这里常出现的问题就是，很多同学明明背诵了很多范文，就是想写一篇漂亮的作文，但始终还是写不出来，这是为什么呢？主要是有两点原因，这两点由于内容较多，如果你有这方面的困惑，可以到我写过的语法文章中找到答案。