商务英语教学目标

本专业主要培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才

本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

大一新生英语优势分析针对性的进行学习规划“我们学习英语还有优势？”在课堂上，珠海iBS编辑：经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：1.语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化；2.机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期；3.英语学习动力十足，仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”，让英语真正成为“你的地盘”。“对症下药”，有效规划依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学习规划书细分为四类，相信必有一“款”适合你！基本款：“四级万岁”型特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘；对于英语学习，没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好；四级通过即告万岁；不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学习更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备“充分”了再上考场。殊不知，“No deadline, no completion！” （没有截止日期，永远无法完成！）而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已习惯了高中填鸭式教学，不会自学，也没有方法，而语言终究是工具，不说不听不读不写，水平只能下降。另一方面，大学英语课程和高中英语课程有着本质区别：高中英语针对高考，大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来，也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。对策：趁热打铁，乘胜追击！方法：保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法，进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇，辅以历年四级真题讲解，背诵效果更好。强化听力练习，可以从Listen to this初级入手，再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间，尽早参加四级考试。标准款：从六级到考研，一个都不能少特点：英语一向是个人的强项，而且自己也属于考试型选手；学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩，喜欢并希望用成绩证明自己的实力；立志考研，并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。分析：一般来讲，非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级，而考研英语更是到了大四方能派上用场，这两项考试总给人以“遥遥无期”的错觉，很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。殊不知，“凡事预则立，不预则废。”针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活，感觉就是“眼睛一睁一闭”的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时候，我们想赢，还要赢得漂亮，只能比别人快，而且比别人早。对策：知己知彼，百战不殆！方法：保证每天至少学习英语两小时。做真题，充分熟悉考试内容，找到自己存在的问题。系统学习英语语法知识，重点放在六级或考研英语反复考查的语法项目上。熟记六级或考研词汇，辅以历年真题解析以明确考查方式。练习听说能力，用慢速英语或四级听力原文做听写（初期以句子为单位进行练习，逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习）。阅读英文报纸杂志，如China Daily,The Economist等，注意单词、句法在真实语境下的使用。商务款：商务英语或托业，打造未来职场精英特点：英语是强项，成绩不错；相对于考试，更喜欢生活中鲜活的语言；学习英语的兴趣来自能够与国际友人交流带来的新鲜感和满足感；不那么在乎英语成绩，无六级、考研等硬性的考试需求；希望用“强悍”的英语能力帮助自己找到理想工作。分析：职场竞争日渐激烈，只有武装好自己，才有机会在未来崭露头角。学历也好，证书也罢，往往是好工作的敲门砖。敲开门后，一个人能走多远，则取决于个人在工作中展示出来的潜力、执行力、领悟力、学习能力等。商务英语不难，但需要花时间积累。职场如战场，与其到战场上再做准备，不如在平日里多下功夫。对策：职场竞争，能力先行！方法：保证每天至少学习英语两小时；除听说读写基本的英语学习外，学习重心应放在积累商务词汇及商务表达上，注重听说，保证基本顺畅的交流；找机会参加商务英语（BEC）或托业（TOEIC）考试，在争取好成绩的同时，还可以系统化地学习商务知识；紧紧抓住在校期间的每一次实习机会，具体做什么不是最重要的，怎么做才是我们应该关注的焦点，充分实践，在工作中不断总结提高、积累经验；注重积累商务知识，提升跨文化交际能力。

e stretches before us in the constant panorama of more days and months and ye

he significant inscription found on an old key---“If I rest, I rust”---would be an excellen

大专的商务英语要学和英语有关的课程，其课程主要包括：商务英语口语训练、商务英语听力训练、国际市场调研、商品交易准备、商务谈判、外贸业务操作、外贸单证实务、外贸英文函电、商务礼仪训练、商务英语翻译、商务英语写作、商务英语阅读、会展英语、旅游与酒店英语、计算机常用工具软件的使用等。

商务英语专业毕业生就业面向外资企业、外经贸企业以及其他具有国际商务活动的企事业单位，可从事商务接待、商务文秘、商务翻译、外贸业务员、跟单员以及单证员等工作。

商务英语专业培养目标。

商务英语专业旨在培养适应社会主义市场经济发展需要，具备良好的政治素质和思想品德，具有较高的自律意识和法制观念，掌握商务英语、国际贸易的相关知识；

具备商务接待能力、商务公文写作与处理能力、处理日常办公事务的能力、翻译商务资料能力、参加贸易会展的能力、联系客户、货源的能力、进行业务谈判、签订并履行合同的能力、制单和审单能力，能够从事国际商务工作的高素质技能型专门人才。

以上内容参考 山西省财政税务专科学校——商务英语专业