凤凰来临
娜娜娜娜An
回答 您好,很高兴为您解答,正在整理答案中,请稍等一下,谢谢 您好,“静思有我”是喜马拉雅作者,《货币:让金融走下云潭》,是喜马拉雅商业财经月度优质主播。 喜马拉雅,中国领先的音频分享平台。用声音分享人类智慧,用声音服务美好生活,做一家人一辈子的精神食粮,是平台的使命和初心。喜马拉雅拥有丰富的音频内容生态。包括最头部的PGC专业内容、 PUGC及UGC内容;涵盖泛知识领域的金融、文化、历史类专辑,泛娱乐领域的小说和娱乐类专辑;适合少儿的教育内容,适合中老年的经典内容;内容上既有音频播客的形式,也有音频直播的形式。 喜马拉雅用声音连接了全中国数亿人,为内容创作者和用户搭建了共同成长的平台。一方面,创作者用声音分享自己的故事、观点、知识,并因此收获粉丝、成就感或IP增值、商业变现的机会;另一方面,丰富的音频内容陪伴用户的每日生活。截止至2020年底,喜马拉雅音频总量已超过2.8亿条,喜马拉雅全场景月活跃用户达到2.50亿。适用人群1-12岁的小朋友:胎教、喜马拉雅亲子、原创儿童有声剧、少儿教育、奇奇学英语等。6-22岁的学生人群:新概念英语、教育培训、外语、校园、二次元、奇迹文学等。22—35岁的年轻白领:个人成长、时尚生活、旅游、娱乐、情感、脱口秀等。28—40岁的新手父母:育儿分享、疗愈音乐、哄娃神器等。35—55岁的职场精英:头条资讯、商业财经、付费精品、哲学心灵、历史、汽车等。55岁以上的中老年群体:喜马拉雅大字版、戏曲评书、相声、医疗、养生、百家讲坛等。 以上是我的答案呢[坏笑],祝您生活愉快呦,满意我的答案,能不能动动小手给我个赞呢[可怜] 以上是我的答案呢[坏笑],祝您生活愉快呦,满意我的答案,能不能动动小手给我个赞呢[可怜] 更多4条
莹火虫妹妹
线上儿童英语培训班还是要多家试听才能说了算,可以通过以下这几点来判断:师资力量:外教是否持有TESOL证书课程设置:基于CEFR (欧洲语言共同框架)研发价格:多家对比看看性价比
龙龙fighting
随着互联网的发展,不仅仅现在的少儿英语培训机构有线上的少儿英语培训。很多线下的少儿英语培训机构也利用自己的高效资源和优势启动线上和线下相结合的少儿英语培训模式。不论是少儿英语线上,少儿英语线下,还是少儿英语户外营地游学越来越得到家长和孩子们的认可。那么,线上少儿英语培训跟线下少儿英语培训有什么区别?孩子究竟适合哪一种?今天启橙少儿英语的资深顾问就给大家详细解答这个问题。少儿英语线上和少儿英语线下有什么区别?少儿英语线下先说线下的少儿英语培训机构。学习地点是固定的,一般是大班课或者是小班课,一次上2-3个小时,每周一到两次课,好处是全侵入式学习环境,拥有学英语的一个氛围,老师对于孩子的学习效果和学习状态比较好把控。老师和学生可以实时的互动,在玩中学英语,也是我们提倡的快乐学英语。最让家长头疼的是线下英语培训接送孩子上下课不方便。(建议后期如果少儿英语培训机构可以帮忙接送)少儿英语线上再来说线上,现在线上少儿英语培训班主要是通过网络学习,地点不受限制,在家或者有网络的地方都可以学习,主要上课方式是1对1,1对多的都有,看是选择哪家的课程。线上的优点明显,不用接送,一般一对一,或者一对二,一对三的小班。最让家长伤脑筋的是,孩子正在生长发育时期,长时间对着电脑,会不会影响孩子的视力,一般建议线上的培训在30分钟-40分钟左右。老师在线上,不好抓孩子的听课状态。无法确定真实的学习效果。少儿英语线下培训少儿英语线上和少儿英语线下哪一种更适合孩子越来越多家庭意识到低龄化培养英文兴趣很重要。线下小班面授课程为老师提供了发挥的巨大空间,孩子们在多种途径如亲子小游戏、情景模拟、角色扮演中,慢慢调动起积极性和参与度;课堂上,无处不在的竞争机制、奖励机制也有效加强了学员间的互动。这种方式,更能让学生对课堂环节更印象深刻;师生关系,也在课上课下的互动中更加融洽。不过网络技术的发展和Wifi的普及,人们可以抛开时间、空间的概念,随时随地打开电子设备进行学习。网络教育帮助人们把忙碌之外的碎片化时间,有效整合起来进行学习,给人们带来更多进步空间。对于上班族家庭而言,时尚、实用的网络课堂,打破了教学场地和时间的限制,节省了接送时间,使帮助孩子“学习英语”这件事变得方便、快捷。少儿英语线上和少儿英语线下有什么区别?总而言之,少儿英语线上和少儿英语线下以及少儿英语户外营地教育,都是很不错的选择。至于家长们可以根据自己孩子的学习目标,对少儿英语培训机构的试听课效果做个评估,然后选择适合自己的少儿英语培训方式到底是线上还是线下还是户外营地。
绿色拇指跳
1、收入还不错,但存在增长瓶颈这个是绝大多数老师最关心的问题,学而思的收入应该算是教育机构中平均线之上的了。如果你是刚入职的老师,跟同届的同学相比,甚至还不错,处于中上游应该不成问题。学而思的老师有两种类型,一种是全职老师,二种是专职老师,专职只需要周末上课,周中备课,全职还需要平时上班,负责编写讲义,招生或者其它城市的管理之类的工作。“进来第一年是名师训练营,其实就是实习期,第二年会让选择是全职老师还是专职老师。学校里大多数老师都是专职老师,底薪只有1000元,其他则主要是靠课时费。每个月底薪加上课时费,能拿到12000多的劳务费,但到手的只有1万左右,“我算是带班比较多的,工资在深圳算是不高不低了,跟同龄人相比还不错。”“学而思还有义务课时制度,每个月有10个小时属于义务课时,就是只上课没有薪水,每个月工资结算时,会自动扣走10个小时。”,有的名校毕业生,刚入职能力不够,只能带2到4个班,月薪税后可能还不到5000元。去年采访学而思深圳分校的一名刚入职的老师后写的报道,按照作者的说法学而思在新老师待遇方面应该还不错,但这个背后也意味着大量时间和精力的投入。但学而思各地分校的标准不一样,各年级的标准也不一样,各人的带班量也不一样,但总体上说,在你所在的城市活下来绝对不成问题。对于应届生来说,教培行业老师的工资相对比较高,甚至比较优秀的应届毕业生月薪达到10k都是没问题的。相比于一起毕业从事其他行业的同学,他们会觉得工作很不错,所以很多优秀人才会选择教培行业作为入职的选择。但是工作了几年,就会发现,“可能我再干5年,我顶多也就20K/月,而我的同学们工资可能会一直Double下去”。因为老师是用时间在交换报酬,但每个人的时间是有限的,假设每周末全部排满课,一周上25个小时就很不错了,一个月就是100多个小时,如果每个月都这么拼,的确可以保证收入的稳定,但是想再提高收入的话,没有额外的时间投进去教学,机构是不会给你钱的。除非你不休息、不睡觉天天讲课,但这样估计用不了两周,人就不行了。这就意味着,如果老师有一天上不动每个月100多小时课了,无论他积累了多少人脉、经验和教学能力,他还是会被企业淘汰。所以,特别优秀的人才会觉得这个行业并没什么前途。但这就涉及到行业问题,每个机构都存在,不止学而思有。2、规模大,发展空间大,但要懂技巧学而思做的这么大,但本质上还是一个私企,私企就要创造价值,而且学而思还是上市公司,同时还要肩负着证明自己的价值给投资市场看。所以,相比国企职工,学而思确少了很多森严的等级制度和论资排辈,行就是行,不行就是不行,有多大的能力,就会有多大的空间,据腾主了解,学而思很多分校的校长,就是从最一线的老师做起,慢慢做到教研主管,学科主管,产品线主管,直到负责一个校区的运营。相比学校老师,少了很多无谓的教学检查和职称评定,学而思老师的收入就是从续班率、退费率和排班时长来定的,说白了就是最是多劳多得、少劳少得。平时没有什么教学检查,老师集体备课,用统一教材,课堂也是开放性的,家长随时可以坐在最后旁听,最后的教学效果用续班和退费来检测,也就是说把监督老师这个环节交给家长来做。至于职称,前几年,很多老师从名校毕业就进入学而思当老师,一干就是3、4年,连教师资格证都没有,更别提什么职称评定了。只不过学而思内部会根据老师的授课经验和考核标准把老师分为S级、A级、B级、C级,这也是为了最后跟老师的收入挂钩。所以,相比于学校老师,学而思的老师能有更多的精力和时间专注于上课,少于许多为了应付而做的事情。相比中小机构的,学而思在老师待遇这方面就好多了,毕竟实力在这里放着,什么五险一金一定是正常缴纳的,工资就更是正常发放了,而且工作满几年的老师,子女报学而思的班还有不同程度的优惠,甚至还有50万的免息购房贷款,日常的什么开班礼物,交通补贴,生日惊喜,更是数不胜数;而且不仅老师待遇高,老师的父母还能收到很多学而思专门准备的感恩礼物,有五谷杂粮,也有被子床单,面面俱到,可谓是一人任师,全家受益。中小机构在这点上可能就做不到这么尊重老师了,据腾主了解,能正常按承诺给到老师应得的就很不错了,其它的待遇想都没想过。但规模大也有规模大的坏处,毕竟有人的地方就有江湖,更何况仅学而思的员工就有上万人,所以,管理起来难度可想而知。在学而思做人做事都要讲技巧,不能由着自己的性子来,你有能力,大家都认可,但也要时刻保持谦虚谨慎的态度,否则谁都不会给一个会给自己添堵的更多机会,这块不方便多说,大家自行领会。
飞扬嗒兜兜
很多家长特别担心自己的孩子在启蒙方面会输在起跑线,但是自己又不会英语或仅半吊子的英语水平,同时自己又拿不出什么专业的教育方针来输入给孩子,于是通常性的,大批待选的各类英语培训班、英语补习班列在名单上,痛苦的筛选着。然而这并没有什么**用,因为学未以致用,事实上孩子除了在课堂上被动的get到教师输入的单词或句子外,也仅而是在课堂上能用英语简单交流一下,可在实际生活应用中,几乎任何场景都极少有输出的条件,大多数家长也就只是指着某物体让孩子使用英文单词描述出来以得到欣慰而已,这根本就缺乏教育意义,也是在浪费金钱,更是消磨宝宝语言启蒙吸收能力的黄金时期。事实证明:1. 宝宝启蒙时段,父母是唯一信任且模仿的对象,无论语言及行为。2. 这个时期的宝宝,对于语言的区分无法定性主次,也就是母语与外语的概念,教什么学什么都不会存在反感的心智。3. 这个时期的宝宝,记忆、模仿能力超强,能将学到的一切习惯性的存储并转化为意识。4. 这个时期的家庭,如果能在各种生活场景中很好的把握母语与英语的自然切换,宝宝很容易就能拥有同步的双语能力。所以,家长先学会及应用英语然后再输出给宝宝,这是一个非常重要的环节,当然,小编自然知道你们在为什么而担心,因为我曾经也因此烦恼过,那就是成年人对英语旧情复燃的各种抓狂。是的,很烦躁,但还是要静一静,搞清楚成年人英语的应用和宝宝英语应用的级别区分。对于家长来说只需要学习可以用于教宝宝的英语用量和等级就够了,而且在对宝宝交流和教授过程中会更快速的学习和熟练的把握英语应用,这是绝对的真理。文章借用《牙牙双语养育》百科知识