jinyulan1985
想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，因为英语是一种语言，而语言的学习是需要同学们能够听说读写，面面俱到的，但是目前很少有同学能够具有一个非常适合学习英语的环境，但是还是有很多的同学在英语上面具有很高的成绩，这都是源于同学们的个人努力。接下来小编告诉你初中英语句型转换技巧。口诀句型变化很简单， / 先把句中动词看：/ be may must will can，/ 否定句not加后边。/ 一般问句也不难，/ 助情动词放句前;/ 两种回答yes no，/ 句首动词人后面。/ 没有现成怎么办?/ do does did来相伴，/ 三单式过去要还原。/ 特殊问句更简单，/ 疑问词后跟一般 。/ 事物职业等what，/ who人where问地点，/ whose谁的所有权。/ 数量how many复后边，/ how much不可数和价钱。/ why问原因慢慢谈，/ what time when时间， / how old岁数多少年?/ how be人身永康健!例析上述口诀表明：句型变化的关键是识别和取决于句中的动词。如果句中有现成的 be ，have，used，may ，must ，will ，can等助动词或情态动词，则在其后直接加上not即构成否定句;将其提于句首则成为一般疑问句，在简略回答中，除there be句型外，在yes或no后边一般要使用“人称代词主格+助动词或情态动词成分”，其中的助动词或情态动词应该与问句保持一致。例如，(1) That’s her grandfather over there(改为否定句和一般疑问句并回答)。根据口诀，我们发现句中有现成的 be动词is ，不需要其他的助动词来协助，故本句的否定句为：That’s not her grandfather over there;一般疑问句及回答为：Is that her grandfather over there?Yes，he is;/ No，he isn’t. (2) Tom used to read Chinese histories.(改为否定句和一般疑问句并回答)，句中的used是一个突破口，故否定句为Tom used not to read Chinese histories;一般问句和回答为Used Tom to read Chinese histories ?Yes，he used;/ No，he usedn’t. 但根据传统习惯，本句也可以将used视为行为动词 use的过去式，故其否定句和一般疑问句及回答分别是Tom didn’t use to read Chinese histories和Did Tom use to read Chinese histories ?Yes，he did;No，he didn’t .“没有现成怎么办”指的是句中没有be ，have，used，may ，must ，will ，can等助动词或情态动词的情况。如果没有，则要根据动词的时态和形式借用相应的助动词 do(帮助行为动词原形)，does(帮助行为动词的第三人称单数形式)或 did(帮助行为动词的过去时形式)来协助构成否定句或问句;“三单式过去要还原” 指的是在用 does或 did协助构成否定句或问句后，原句中的动词第三人称单数形式或过去式必须改为动词原形，否则就犯了重复的错误，这也是许多学生惯犯的一种错误，令老师头疼。例(3) Li Ping goes shopping with her mother on Sundays(改为否定句和一般疑问句并回答)。句中有三单式goes , 立刻就联想到does的助动词功能，故本题的答案分别为Li Ping doesn’t go shopping with her mother on Sundays和Does Li Ping go shopping with her mother on Sundays?Yes，she does;/ No，she doesn’t. 但要注意，do和have还有行为动词的功能，这是学生在做句型转换练习时遇到的又一难题，误将句中的do或have视为助动词而导致错误的结果。如(4) My brother does his homework in the evening(改为否定句和一般疑问句)，能够想到正确答案My brother doesn’t do his homework in the evening和Does your brother do his homework in the evening?的同学为数不多。(5) Jim’s parents have lunch in the factory(改为否定句和一般疑问句并回答)，许多学生就错解为Jim’s parents haven’t lunch in the factory和Have Jim’s parents lunch in the factory? Yes , they have ; / No , they haven’t . 而本句中的have是行为动词“吃” 的意思，正确做法应该为Jim’s parents don’t have lunch in the factory和 Do Jim’s parents have lunch in the factory? Yes , they do ;/ No, they don’t .
foxbaby168
十二首英语语法口诀歌
只要宝宝们记住以下这12首英语语法口诀歌，妈妈就再也不用担心你的.学习咯，赶紧来看看吧!
一、数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。
One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。
再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。
第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
二、句子种类口诀
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
三、陈述句变感叹句口诀
英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。
剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
四、一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
五、变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。
六、现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
七、现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
八、形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
九、感观使役动词记忆和使用口诀
记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。
或：一感二听三使四看。
一感;feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have
四看：look at,see,watch,notice
使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
十、规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注：浊音包括浊辅音和元音。
十一、时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
十二、形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示
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