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英语水果幼儿园 — 欢迎来到水果王国一、教学目标:1、知识目标:(1) 能听、会读单词:orange, banana, apple(2) 会用Hello或Hi和别人打招呼。(3) 会说儿歌:苹果apple红又红,香蕉banana弯又弯,桔子orange圆又圆。2、能力目标在情景中运用所学的三个水果单词3、情感目标:(1) 激发学生学习英语的兴趣。(2) 教育学生养成正确的饮食及用餐习惯。二、教学重点:能听、会读单词:orange, banana, apple三、教学难点:单词orange的发音四、教学准备:课件,水果实物五、教学步骤:Step 1: Warming up1、Introduction.2、Lead in.出示动画人物Gogo、Tony和Jenny,导出本节课所学主题:跟Gogo他们一起去买水果。Step 2: Leaning and Practicing.1、Learn the new word:orange(1) T: Gogo他们买了什么水果?Yes, they bought oranges.(2) Read the word.(边剥桔子边读单词)(3) Say “Hello / Hi” to Mr. Orange.(4) 观察桔子,朗读句子:桔子orange圆又圆。2、Learn the other two words in the same way.其中banana拍手操练,apple 采取高低声操练。3、Practicing.(1) 彩色雨。.(2) Who’s missing?(3) Look and guess.(4) Look and find.(5) 记忆大比拼。4、Enjoy a story.(1) T: The fruit is very delicious. The snake wants to eat them. Let’s enjoy a story:好饿的小蛇) 逐幅学习故事。(3) 情感教育:小朋友们吃东西可不能像小蛇那样狼吞虎咽,要细细嚼,慢慢咽,这样食物才消化得好
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儿童英语早教水果类是家长们在给孩子做英语早教时比较常用的一种方法,因为学习水果,可以提高儿童的词汇量以及文化知识,酸酸甜甜的水果也更得儿童的喜欢。常见的儿童英语早教水果类:Almond杏仁、Apple苹果、Apricot杏子、Arbutus杨梅、Banana香蕉、Blueberry越桔、Bryony野葡萄、Bennet水杨梅、Cherry樱桃、Cherry tomato圣女果、Chestnut栗子、Coconut椰子、Grape葡萄、Honey-de wmelon哈蜜瓜、Juicy peach水蜜桃、Kiwifruit奇异果,猕猴桃、Lemon柠檬、Lichee荔枝、Longan龙眼、Loquat枇杷、Persimmon柿子、Pitaya火龙果、Plum梅子,李子、Pomegranate石榴、Pomelo柚子。儿童英语早教水果怎么学?1、打印水果单词卡片家长们在教授孩子认识和学习水果名称的时候,可以做一些水果单词卡片,将水果的颜色以及水果的外形再加上水果名称打印在一张小卡片上,然后根据宝宝的情绪随时教授孩子水果单词,并且,在学习一段时间后可以通过抽认的方式,来检查孩子的学习成果。2、水果游戏游戏是最能吸引孩子的一项活动,因为孩子天性爱玩,家长可以做一些关于英语水果的游戏,比如说:给出几个水果单词,然后,将单词打乱组成一个恒等的公式,让孩子依据单词的首字母填空。3、学习英语水果歌我们都知道音乐在英语早教中有着不可忽略的作用,因为他们节奏感强、歌词内容简单从重复,很适合儿童的英语学习,所以家长们可以选择一些适合孩子喜欢的水果歌,让孩子听,在不断的重复中学习到水果单词。4、看英语情景动画对于儿童来说,动画是非常就有吸引力的,因为他们会用孩子比较喜欢的卡通人物来引导孩子学习,动画不仅有情景还有音乐,在情景化的教学中,孩子更容易学习,记忆也会更加深刻。例如儿童英语启蒙六十篇中,就有这样的内容。5、和孩子一起动手制作水果沙拉都说眼过千遍不如手过一遍,家长可以引导孩子选择喜欢的水果,和孩子一起制作水果沙拉,在孩子参与中,教授孩子喜欢的水果英语单词,让孩子能够有浓厚的学习兴趣以及深刻的记忆。以上就是培训机构小编关于儿童英语早教水果类的相关内容的分享了,希望家长在给孩子做早教的时候,也注意一下孩子的发音问题,毕竟错误发音习惯的养成会给孩子带来不良的影响哦,家长不妨给孩子报一个在线英语学习课程,这样孩子也能得到更系统的英语教学。
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中班综合活动:水果一家子我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意中班综合活动:水果一家子活动目标:1、知道几种常见水果的名称与特征,并会进行简单的装饰。2、会用…的…的句式描述水果的特征。活动准备:1、拟人化的水果(在苹果上贴五官和四肢,打扮成老奶奶,橘子的一只)2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。3、剪好的五官、四肢,勾线笔、剪刀,彩带、双面胶活动过程: 一、情景表演:苹果奶奶的生日1、出示苹果奶奶:这是苹果奶奶,今天她特别高兴,因为今天是她的生日,等会幼儿好多水果朋友都要来为她庆祝生日。”2、出示橘子爸爸:看谁来了,这是橘子娃娃,她第一个来给苹果奶过生日,他说,我是绿绿的、酸酸的橘子爸爸”祝苹果奶奶生日快乐!”二、说说知道的水果1、玩游戏隔袋猜物:请小朋友到袋子里来摸一摸,摸了以后说一句好听的话,说说是这样水果的样子、形状或味道,然后再把这个水果娃娃出来。(个别幼儿说出后集体练习,所有的水果摸完后在集体完整练习一次)2、猜猜还会有哪些水果会来给苹果奶奶庆祝生日呢(培养幼儿的发散性思维)?三、打扮水果:1、幼儿自选相应的五官、四肢粘贴在水果上:去过生日要打扮得漂亮一点,可这些水果娃娃都还没打扮呢,怎样打扮呢?(讨论怎样打扮)2、交代操作要求:介绍操作材料3、说说自己打扮的是谁:要求用一句描述性的话说出这种水果。四:给“苹果奶奶”庆祝生日1、幼儿扮演水果娃娃,打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃。给“苹果奶奶”庆祝生日:扮演什么水果就说一句好听的话:如:我是黄黄的梨宝宝,祝奶奶生日快乐!2、分角色练习。3、在“生日歌的乐曲声中,幼儿唱唱、说说、互相交流。”
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