虎虎生威2015
书房:
【英文】study
【发音】[英]['stʌdɪ][美][ˈstʌdi]
【词性】名词
【例句】
We were in my study,surrounded by books.
我们呆在我的书房里,周围摆满了书籍。
study
【词性】名词、动词
【意思】
1、(n)学习,研究;课题;书房;结论;
2、(vi)考虑;沉思;默想;努力;
3、(vt)想出;详细地检查;背诵(台词等);为…费心思。
【例句】
1.Do you work or study?
你们工作或学习么?
2.Why study the language ofred china?
为什么要学红色中国的语言?
3.Neuroscience and the study of consciousness.
神经科学和对意识的研究。
4.We were in my study,surrounded by books.
我们呆在我的书房里,周围摆满了书籍。
听雨9014
书房的英文是study。
英 ['stʌdi],美 ['stʌdi]
n. 研究;学习;学科;书房;(绘画或文学)习作;练习曲;沉思;记忆力...…的人;台词记得…...的人
v. 研究;学习;读书;仔细观察;努力
例句:She secludes herself in her study to work.
翻译:她把自己关在书房里埋头研究。
短语:
1、after study 学习以后
2、at one's study 从事学习
3、by hard study 通过刻苦学习
4、in a brown study 在沉思中
5、under study 在研究中
扩展资料:
study的用法
一、v. (动词)
study可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。
二、n. (名词)
1、study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词;表示具体的“学业”时,通常用复数形式;表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用,of后接研究的内容或对象,用作可数名词;作“书房”解时,用作可数名词。
2、study也可表示绘画的“习作”、“练习曲”,用作可数名词。
3、study还可表示“引人注意的或不同寻常的事物或景象”,常跟不定冠词a连用。
大锅饭饭饭饭
有的,studies。当作”书房“解时,用作可数名词。
一、基本释义
study 英 ['stʌdi] 美 ['stʌdi]
n. 研究;学习;学科;书房;(绘画或文学)习作;练习曲;沉思;记忆力…的人;台词记得…的人
v. 研究;学习;读书;仔细观察;努力
二、作用
1、study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。
2、不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。
3、study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词; 表示具体的“学业”时,通常用复数形式; 表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用, of后接研究的内容或对象,用作可数名词; 作“书房”解时,用作可数名词。
4、study也可表示绘画的“习作”“练习曲”,用作可数名词。
5、study还可表示“引人注意的或不同寻常的事物或景象”,常跟不定冠词a连用。
扩展资料
study的近义词
一、weigh英 [weɪ] 美 [weɪ]
v. 衡量;称(重量);重达 ...
示例:It's been weighing on my mind for days whether to tell her or not.
这几天心烦意乱,不知道应该不应告诉她。
二、exam英 [ɪɡ'zæm] 美 [ɪɡ'zæm]
n. 考试
示例:Don't be unduly worried about the exam.
不要过分担心考试的事。
Chowhound壹
Study书房复数把将y改变为i,再加-es。以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
可以查名词变复数一般规则:英语名词单数变复数主要有以下规则:(查看第三条)
一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces
二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach(长途车) →coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress(女侍者) →waitresses
三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例:candy→candies; daisy(雏菊)→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories
strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities
四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。 (有生命的加es,无生命的加s)
读音变化:加读[z]。
例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo(彩票式游戏)→bingoes
反例:silo(青贮塔)→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro(宏指令,计机算语言)→macros(缩写词)
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