UPSILON宇普西龙
英语连读的技巧：
1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音时，辅音和元音可以连读。
例如：Take alook at it.I’ll be back in half an hour.Will it take alot of time to go to town on foot?
2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。
例如：Don’t worry about it.I’m sorry about the accident.I have waited for you three hours.We all agree with the plan.
3、连读加音。
①外加音／j/。两词相连，前一个词以／i/或／i:/结尾，后一个词以／i/或／i:/起首，前一个词后加一个轻微的／j/，并和后一个词连读。You can see it.Please copy it.Say it again.
②外加音／r/。两词相连，前一个词以／ə／结尾，后一个词以／ə／起首，前一个音后加一个／r/音，并和后一个／ə／连读。Idea of it.The vase is made of china and glass.The room has an area of 12 square meters.
③外加音／w/。两个元音连读，一个元音是／u:/或／u/时，产生一个轻微的加音／w/，和后一个词的元音词首连读。Don’t do it.Go easy.It’s too easy.The bird flew in the sky.
英语连读的规则：
1、辅元连读
前后两个单词，前一个单词的最后一个音标是辅音，后一个单词的第一个音标是元音，通常要连读。
例如：get up，get最后一个音是辅音，up第一个字母是元音音标。
2、辅辅连读
如果前一个词的结尾辅音与后一个词的开头辅音相同或相近，前一个不发音。
如：great teacher，其中great的尾音／t /和teacher的前音／t/相同，那么前一个t不发音。
3、元元连读（加音连读）
前后两个单词，元音相连，前一个单词的最后一个元音为i，在和后面元音相连的时候加入半元音［j]。
例如Can I see it这里的see和it连读的时候中间要加上／j/读成see++it。
如果前面单词的最后一个音标以u结尾。而后面单词的头一个音标为元音音标，此时，这两个音之间会有半元音／w/的连读。
比如：How are you ?就要读成how+ +are。
果冻爱之梦
1、以辅音结尾的词汇+元音开头的词汇
如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
举例：
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。
2、以辅音结尾的词汇+ h开头的词汇，h不发音，与前面的辅音连读
what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?
Can he do it? Should he….?
Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)
3、以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读
如：They looked for it here and there。这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。
举例：
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a foot ball under~it.
There~are some books on the desk.
注意：如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer与and不可连读)
4、“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。举例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me,please？
5、“元音+元音”型连读
如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
举例：
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
6、a & the型连读
a & the 一般与后面的单词连读，并且轻而短。特殊情况a university。
注意：连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。
举例：
Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)
There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)
Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与at，eight与or不连读)
She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)
翻滚的石榴
1、清辅音转换为浊辅音，比如 t 读成d，z 读成 z，f 读成 v，因为浊辅音跟适合连读，母语英语者都习惯在浊辅音去连读，比如better的tt是换用dd的发音，bugs复数s换用z发音，还有ts结尾的一般发的咬齿摩擦音，比如its，hats等，life结尾是f发音，f在结尾就换成了v。 2、尾部辅音和后一个单词元音首因连读，比如，an hour发音[anour]，and I 发音[andai]，you are 发音[juwr]。Can a cat clime trees，开Can a要连读[cana] 3、两个单词之间的音质一样的，要连读，可以适当发音放一点，比如this student，连读成[thisstjudent]，中间的两个ss是相同音质都读[s]，那么之间就连起来拉长一点读，不要有间隔。这个情况有很多[i] [f] [m] [n] [d] [j] [w] [h] [v] [z]等。这些辅音发音出去后不管音质有没有变化，中间都不要停顿。 4、如果遇到单词之间有[t] [p] [k] [b] [g] [c]，那么中间会有非常短的停顿，比如wet close、black cat、big game，两个单词中间就有停顿。 5、the发音，要注意一点，后面单词首音如果是辅音，那么the读[]，如果后面单词是元音首音，那么读[i]。注意the后面单词都不要有停顿。 6、单词之间有[w]发音的是，就主要也不要停顿，一定连读，比如：do it 读[djuwit]，you are读[juwr]，go out[gowout]，how are you读[howaju]。 7、单词中间如果有[h]的，就要省略，did he 读 [didi]，记住后面只要是have、he、her等h的首音单词，那么h一定要去掉。还有单词中间[d][t]中间的发音也会同样省略掉了。比如old man 读 [olman]，next day 读 [nexday]。 8、如果[t]后面单词首音是[j]，就连读成[tj]，比如what do you do，就连读 [watchuwjudju]。还有如果[d]后面单词首音[j]，就连读成[dj]，比如would you 读[wudju]。这个连音性质上就是把两个单词音原封不动地拼成一个单词的音标了。
