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问题一：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading 精读：intensive reading 问题二：英语精读的英文怎么说 精读 Intensive Reading 问题三：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说? 综合英语: prehensive English, 精读: in珐ensive reading, 泛读: extensive reading 问题四：精读和略读的英文是什么 intensive reading 精读 skim through/skipping场reading 略读 问题五：大学英语精读怎么学 所谓精读，就是要精讲。 讲什么呢：讲语言。 你可以从小讲到大，比如，先讲重要的单词（key words）；然后讲词组或短语；接着讲句子；最后讲整篇。 这里面渗透了词法、句法和修辞等东西，所以你事先要研究一番这些概念。 也可以由大讲到小（我觉得这样讲比较好）。先把重点放在全文，让学生们给一个梗概；然后，分段落展开（每段落的中心市什么），当然要有学生们讨论；再讲作者是如何用各个句子展现这个中心的（其中最关键的是每段的主体句）。 问题六：大学英语精读第1册的第二课Sailing RoundtheWorld的翻译 Sailing Round the Word 弗朗西斯.奇切斯特在独自驾船作环球航行之前，已有好几次让他的朋友们感到吃惊了。他曾试图作环球飞行，但没有成功。那是1931年。 好多年过去了。他放弃了飞行，开始航海。他领略到航海的巨大乐趣。奇切斯特在首届横渡大西洋单人航海比赛中夺魁时，已经五十八岁。他周游世界的宿愿重又被唤起，不过这一次他是要驾船环游。由于他患有肺癌，朋友们和医生们都认为他不该去，但奇切斯特决意实施自己的计划。1966年8月，在他快满六十五岁的时候许多人在这个年龄已经退休他开始了一生中最了不起的一次航海。不久，他就驾着那艘16米长的新船吉普赛.莫思号启程出海了。 奇切斯特沿着19世纪大型三桅帆船的航线航行。不过，三桅帆船拥有众多船员，而奇切斯特却是独个儿扬帆破浪，即使在主要转舵装置被大风刮坏之后仍是这样。奇切斯特一直航行了14 100 英里，到了澳大利亚的悉尼港才停船靠岸。这段航程比以往单人驾舟航海的最远航程还多一倍多。他于12月12日抵达澳大利亚，这一天正是他离开英国的第107天。他受到澳大利亚人和乘飞机专程前去迎接他的家人们的热烈欢迎。奇切斯特上岸后，得由人搀扶着才能行走。大家众口一词，说他已航行得够远了，不要再继续向前航行了。但他却置若罔闻。在悉尼休息了几周之后，他不顾朋友们的多方劝阻。再次扬帆出航。这后半段航程更为艰险，在此期间，他绕过了险情四伏的合恩角。1月29日他驶离澳大利亚。第二天夜晚这是他所经历过的最黑暗的一个夜晚海面上波涛汹涌，小船几乎被风浪掀翻。食物、衣服、还有碎玻璃，全都混杂在一起了。幸好小船遭到的损坏还不算太严重。奇切斯特镇静地钻进被窝，睡着了。 等他醒来时，大海又恢复了平静。然而，他仍禁不住想到，要是果真有什么意外，他能借无线电联系上的人，最近的也要在885英里以外的岛上，除非附近哪儿有条轮船。奇切斯特成功地绕过合恩角以后，便通过无线电给伦敦发去如下电文： 我觉得好像刚从噩梦中醒来。就是野马也休想再把我拖回到合恩角和那凶险莫测的南大洋去了。 1967年5月28日，星期天，晚上将近9点，他回到了英国。有二十五万人等在那儿欢迎他。伊丽莎白女王二世手持宝剑敕封他为爵士。将近400年前，伊丽莎白一世也曾手持同一把宝剑，把爵位赐予完成首次环球航行的弗朗西斯・德雷克爵士。耽英国出发，再回到英国，整个航程长达28 500英里。奇切斯特一共花了九个月的时间，其中实际航行时间为226天。他终于完成了他想完成的伟业。和许多别的冒险家一样，奇切斯特产生过恐惧而又战胜了恐惧。在这一过程中，他无疑对自身有了一些了解。此外，在当今这个人类如此依赖机器的时代，他赋予了全世界的人们以新的自豪感。 问题七：第三版大学英语精读第1册翻译 10分 Some Strategies for Learning English Learning English is by no means easy. It takes great diligence and prolonged effort. 学习英语绝非易事.它需要刻苦和长期努力. Nevertheless, while you cannot export to gain a good mand of English without sustained hard work, there are various helpful learning strategies you employ to make the task easier. Here are some of them. 虽然不经过持续的刻苦努力便不能期望精通英语,然而还是有各种有用的学习策略可以用来使这一任务变得容易一些.一下便是其中的几种. 1. Do not treat all new words in exactly the same way. Have you ever plained about your memory because you find it simply impossible to memorize all the new words you are learning? But, in fact, it is not your memory that is at fault. If you cram your head with too many new words at a time, some of them are bound to be crowded out. What you need to do is to deal with new words in different ways according it how frequently they occur in everyday use. While active words demand constant practice and useful words must be mitted to memory, words that do not often occur in everyday situations require just a nodding acquaintance. You will find concentrating on active and useful words the most effective route to enlarging your vocabulary. 不要以完全相同的方式对待所有的生词.你可曾因为简直无法记住所学的所有生词而抱怨自己的记忆力太差?其实,责任并不在你的记忆力.如果你一下子把太多的生词塞进头脑,必定有一些生词会被挤出来.你需要做的是根据生词日常使用的频率以不同的方式对待它们.积极词汇需要经常练习,有用的词汇必须牢记,而在日常情况下不常出现的次只需要见到时认识即可.你会发现把注意力集中于积极有用的词上是扩大词汇量最有效的途径. 2. Watch out for idiomatic ways of saying things. Have you ever wondered why we say, “I am interested in English”, but ......>> 问题八：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading 精读：intensive reading 问题九：英语精读的英文怎么说 精读 Intensive Reading 问题十：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说? 综合英语: prehensive English, 精读: in珐ensive reading, 泛读: extensive reading
速度染发
泛读是extensive reading。精读是intensive reading。详细解释：extensive reading [词典] 泛读，泛读材料; [例句]In English study, intensive reading must be combined with extensive reading.在英语学习中，精读必须与泛读结合起来。intensive reading [词典] 精读; [例句]In English study, intensive reading must be combined with extensive reading.在英语学习中，精读必须与泛读结合起来。
琳子Yulander
问题一：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading 精读：intensive reading 问题二：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说? 综合英语: prehensive English, 精读: in珐ensive reading, 泛读: extensive reading 问题三：大学英语泛读3翻译 在线等待 不是有光碟的吗？光碟里面有 问题四：英语泛读教程翻译 泛读教程最好不要翻译，泛读材料中若有个别不认识的词，也不必查字典，猜着读过去就是，这才叫泛读。万一死活读不下去，那就找难度低些的泛读材料，等水平提高后再读深的。 问题五：英语专业的进。上泛读课的时候，你们的老师都是怎么讲课的呢？ 泛读课啊。老师其实没有太讲哦。有辅助我们。 她让我们班分成几个小组。每个小组每两个星期负责一本小说。 当然那本小说要事先读过，看过，还要讲给同学们听。 当然同学们也会课下准备，以免上课负责小组提出问题，抢答比赛哦。 像爱丽丝漫游奇经济，老人与海，小王子，长腿叔叔啊我们都读过了哦。 最后老师会总结下，他也会给我们提出问题，有些是有寓意性的。所以耽得这样上课也很有意思哦。 问题六：泛读与精读用英语怎么说？ 泛读：Extensive reading 精读：intensive reading 问题七：请问"综合英语,精读,泛读"用英语怎么说? 综合英语: prehensive English, 精读: in珐ensive reading, 泛读: extensive reading 问题八：请问，如何进行英语泛读? 追求数量不顾质量这样当然是不对的 泛读和精读是相对的概念，不是说泛就是泛泛而读不求理解了。 好的泛读应该是不纠结于每一个单词，句型，句式。通读全文从大的方向上去把握和理解一片文章。遇到不会的单词，还是要做标记。看完以后再来看看这些是动词还是名词，这个词是常用的还是生僻的。根据你的日常生活来判断，如果常用就要去仔细的查清楚意思，用法，搭配，然后记在自己的生词本上。因为这样的词你不知道，要吗是你忘记了，要吗就是以后你一定会学到的，重哪一个方面来说你都要记住它。当然生僻的词，你看一遍留个印象就行。比如说你不学医，却看到 rhizomeningomyelitis这个词，你查了一下这个词的意思是“脊髓膜神经根炎”。那这种词就完全不用花时间来记忆了，你一辈子用上或者再遇到它的机会都很小。 泛读在于大量阅读来理解文章类型，段落之间的联系，就好比中文学说明文，议论文一样。了解不认同的文体。了解不同领域的文章，自然，科学，政治，文化等等都是怎么写的，风格是什么。不至于以后遇到突然不看不懂。 还有，最重要的是，你在不停的看到，理解你学到的单词，这样读多了记忆单词就不是难事。 精读则相反。 问题九：大学英语泛读怎么学 主要目的还是要提高学生阅读能力，一般来说，我的方法是，先读一遍，手里拿支铅笔，一路读下去，遇到不会的就在地下滑条横线，觉得是好词好句就画道波浪线。读过一遍后，有了主旨大意，就仔细读自己不会的词的上下文，争取猜出它的意思，如果这样还是不懂，再去查字典。。！！记住，一定不可以在第一遍读的时候边读边查字典！！这样会降低你的阅读兴趣的。 在之后，还可以考虑一下拓展阅读，比如你在课文里面看到感兴趣的内容，去找一些网站。推荐 *** 原网站，里面很多内容很好，还可以找些感兴趣的原版小说读一读。最好不要买那种中英对照的。。就我来说，这种书我总是会忍不住去看中文，所以还不如买原版的，贵是贵了点，可也就是因为贵，我的阅读水平也就上来了 问题十：《英语精读》和《泛读》有什么区别呢 30分 作为一名英语专业的学生，可以具体一点跟你说： 精读主要锻炼的是文法、句式、词汇和汉英互译，是所有英语专业课程的基础，课文比同时期其他课程难度高，老师讲得也更仔细。 泛读的四本书都集中在一个技能的培养上：快速阅读，我认为老师们教我们泛读的目的就是通过提高快速阅读的能力，增加阅读量，扩展词汇，打开知识面，提升语言水平。 如果是自学，最好是学精读，一是因为精读的课文是优中选优的各类英语材料，二是因为泛读书里面的很多练习需要在老师的指导下锻炼。学好英语是非常有利于生存的，不论是哪个国家，受教育程度高的人都有一定的英语水平，祝你成功。
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