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英语协会培训方案

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一口好锅
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宁波的的汤圆

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我这里有一个活动策划样版，可以参考一下。“心系天下，放飞梦想”——第六届####大学大学生知识挑战赛计划书一、活动主题：心系天下，放飞梦想。二、主办：共青团####大学委员会承办：####大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想 学习研究会协办：各院分会三、活动意义2009年虽然不像去年那样轰轰烈烈，但对于新中国也同样意义非凡。在祖国六十岁的生日上，有激动的泪水，也有辛勤的汗水。在这一年，中国的政治、经济、科技、文化、体育等事业都发生了一系列的重大事件，这些事件对中国社会的各个方面已经或将要产生深远的影响。作为当代大学生，有必要对这一年所发生的事件进行总结和反省，心系家国大事，让梦想与世界同步！通过举行第六届中国海洋大学知识挑战赛，能够使海大学子更为全面感知社会，进一步激发学生的社会责任感。四、竞赛程序及内容各院分会进行初赛（计划书可以此执行，也可自定形式），然后各校区进行复赛，##校区选出3个学院代表队，##校区选出2个学院代表队，##校区选出1个学院代表队，最后进行三校区决赛。竞赛涉及内容：2009年中国国内及国际事件，包含国际、中国、##，三个层次内容，比例约为1：7：1。涉及领域：文化，科技，政治，经济，艺术，体育，生活，等等。五、竞赛原则：实力+机遇=成功六、奖项设置三校区总决赛评出一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，另外将产生一项“最佳组织奖”授予分会。三校区决赛获奖选手在次年素质测评中享受校级竞赛获奖待遇，决赛6支队伍队友均可获得精美奖品。奖项评选原则：竞赛等级奖最终由队伍得分确定，“最佳组织奖”将由校研究会根据各院分会在竞赛过程中的各方面表现，包括积极性、在本院组织初赛情况、竞赛过程中表现出的热情及自身的凝聚力来确定。七、时间地点安排10月12日确定计划书，并通知各院分会活动时间表及竞赛题目涉及范围，开始准备各院初赛。 10月14日—10月18日进行初赛试题整理，10月18—28日各院进行初赛，参赛队伍选拔完成，10月28日晚之前上报复赛队伍名单，11月1日进行##校区复赛（其他校区复赛时间可弹性调整，最晚不超过11月5日），11月8日进行三校区决赛。校区复赛、三校区决赛举行时间均为当日晚6：30—9：00，最晚不超过9：30，地点均为##校区###或###教室。八、人员与设备主持人两名，场地布置人员10人，应急工作组10人，麦克3支（备用1支），音箱四个（前后各两个），试题资料PPT制作，计时程序制作，各代表队标志牌制作，抢答器8个。场地布置需悬挂各参赛队旗帜及活动横幅（仅校区复赛及决赛）。九、奖品设置各学院初赛：视情况自定。各校区复赛：包含观众参与奖10份，幸运观众奖5份。（注：复赛奖项设置仅##校区，其他校区视情况自定）三校区决赛： 一、二、三等奖奖品（每队双份）及证书（6个），“最佳组织奖”证书（1个），队员奖60份，观众参与奖10份，幸运观众奖10份。十、宣传工作初赛宣传阶段：10月18日—10月24日，主要形式，传单形式，另外包括A3纸黑白海报约（20张）。（不包括各学院自身宣传）复赛宣传阶段：10月26日—10月30日，宣传海报3张，其中一大张贴在校研究会展板上（置于第二餐厅前），另外两张分别贴于3号楼及#3餐厅前展板。（##校区）决赛宣传阶段：11月2日—11月6日，具体情况同复赛宣传阶段。注：另外需要制作活动横幅及喷绘一条，自10月25日起悬挂至决赛结束。十一、经费预算奖品经费：证书7*6元=42元。选手奖品，一等奖40元*2，二等奖20元*4，三等奖15元*6，总计250元。队友奖品60*2元=120元。观众奖品（9+8+12）*1元=29元。共计约441元。宣传经费：传单500份*0.1元=50元，A3纸宣传海报20*1元=20元，活动横幅40元，共计约110元以上共计：约551元。注：以上为##校区复赛及三校区决赛预算，其他校区复赛经费视情况自定。附1：竞赛流程附2：宣传词 ####大学大学生邓小平理论和“三个代表”重要思想学习研究会2009年##月##日附1、竞赛流程观众入场并领取抽奖号码。各队友按照预先安排位置就座。选手入场，ABCDEFGH，8支队伍随机确定队伍座次。嘉宾入场，主持人介绍嘉宾。主持人宣布开始并介绍竞赛流程。第一轮，必答环节，大屏幕上出现以数字1—32为代表的32道题，各队按座次轮流选择题号答题，即每队有4次答题机会，每答对一题加10分，答错不扣分。每次答题时，当主持人宣布开始后进行倒计时，时间限制为20秒。第一轮答题结束后，进行观众答题环节，每答对一题即获奖品.第二轮，抢答题环节，一共16道题，当主持人宣布开始后进行抢答， 时间限制为30秒，主持人宣布开始后倒及时。答对加20分，答错则失去下一次抢答机会。第二轮结束后观众答题（同上）第三轮风险题环节。大屏幕上出现A B C三类题，A类题10分，B类题20分，C类题30分，选手选择一类题的题目作答，答对加上相应分值，打错扣掉相应分值。每队有3次答题机会。答题时间限制30秒。第三轮结束后观众答题环节（同上）由嘉宾抽取幸运观众8名。宣布成绩，前三名进入决赛。如出现平分，通过抢答从平分队伍中选定最后进入决赛者。注：答题过程中每队共有5次求助场外队友的机会（抢答环节除外）附二 宣传词 “心系天下，放飞梦想”时政知识挑战赛 倏忽，2009年就要走到尽头，当我们再次回首，泪花，汗水与鲜血一同涌起。六十载奋斗创业，一甲子春华秋实。 全球瞩目的国庆60周年庆典活动，拨动了多少中华儿女的心曲。金秋时节，火炬手们英姿飒爽，体育事业的繁荣，代表了一个民族的实力。阿富汗就要增兵，奥巴马“愕然”获奖，振奋人心或者低声耳语。………………那一场场声势浩大的集会，那一个个出人意料的决定，是否也能拉动你的心弦来吧，加入我们，放飞你的梦想，让你的心与中国同步，与世界同步！沂州钓童 2009-10-21 00:12 外联部主要工作任务：对内，开展公关礼仪形象培训以及做好与其他社团的建交工作，是与组织沟通的桥梁；对外，与企业及社会人士等接触，为本协会争取更多的学习与培训的机会，争取企业的赞助，使得协会的活动顺利开展。（一） 与其他社团的建交: 对象：其他社团，尤其是学生会，团委，社联，励志学社，英语俱乐部等。活动背景: 本协会属新社团，要积极建设与其他社团的关系，为本协会发展创造良好的环境。学生会，团委，社联是有影响力的社团，建立友谊有利于本协会的活动开展，矿大本协会的影响力。励志学社，英语俱乐部等社团的活动内容与本协会相关，大家可以加强交流，互相学习，共同进步。与其他社团的建交，可以相互帮助。相互学习，共同进步。活动方式：组织联谊活动，邀请他社团负责人出席本协会活动，参加他社团活动。资源需要：人力资源，部门负责人 干事 会员（视不同情况而定）；物力资源，活动中心 教室 工具（将在具体活动中具体列出）。经费预算：场地费用 宣传费用 活动设备使用费用等（将在具体活动中具体列出）。 活动中应注的问题及细节：因内外环境变化，不可避免的会给方案的执行者带来一些不确定性因素（将在具体活动中具体列出）。 活动主要参与者：本协会和他社团部门负责人 干事 会员（视不同情况而定）。负责人：外联部部长及干事。（二） 与企业及社会人士的接触对象：企业（可在学校做宣传的及有意在本校做宣传的） 社会人士活动背景：本协会属新社团，急需宣传及开展活动，提升影响力。取得企业及社会人士的赞助，可以为本协会做宣传和活动的开展提供资金，载体。企业及社会人士需要在本校内做宣传的，本协会为其提供人力，物力，帮助其做宣传，增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展， 扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。 通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。 活动方式：开展各种比赛，活动，如大型演讲比赛，记忆力大赛等。资源需要:人力资源，外联部 宣传部及策划部；物力资源，教室 活动中心 各种设备（将在具体活动中具体列出）活动开展:拉赞助（策划，交涉，落实，反馈），校园宣传（拉横幅，派传单，出海报等方式），活动实施（将在具体活动中具体列出）。经费预算：包括宣传费用，活动实施费用（主要来源商家赞助费）活动中应注意的问题及细节：主要是要了解学校关于校园宣传的规章制度，在活动中尽量符合商家的意愿，事后做好反馈工作。活动参与其者：本协会全体成员，及有意参加本活动的师生。活动负责人：主要是会长团及宣传部成员负责拉赞助，此外宣传部及策划部负责宣传及活动实施

英语协会培训方案
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hua爱美食

英语协会可以举办什么活动，可以丰富大学生的业余生活，要有创意的，可以吸引人的，最好是具体的活动方案》到对外汉语网网站查看回答详情>>
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金弓木小火

为了确保活动得以顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的英语社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　英语社团活动方案1 　　一、指导思想 　　课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。英语社团旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。 　　二、活动重点 　　进一步激发学生学习英语的兴趣，使学生进一步体验学习英语的快乐；情景教学，更能增加学生的词汇量。社团活动中注重发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 　　三、活动目的 　　1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣； 　　2、授人以渔，培养学生英语学习能力； 　　3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理； 　　4、提高学生的词汇量，语感，常用话题等等整体素质，为今后的比赛打好基础。 　　四、活动对象 　　六年级学生，原则上每班不超过5人 　　六（1）班：车沛晓、刘昱含、赵重一 　　六（2）班：陈艺、梁文茜、姚玉娇 　　六（3）班：张薷芳、陈文璐、王旭彤 　　六（4）班：任姿怡、郭嘉、李泽傲 　　六（5）班：田新月、关淇月、胡佳、石笑妍 　　六（6）班：张灿然、孙琦源、尹晞诺 　　六（7）班：张昕芃、范晨怡、康栋勋 　　五、活动内容 　　英语故事阅读与演讲 　　六、活动时间 　　每周星期五下午第二节课后 　　英语社团活动方案2 　　为了贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神，激发广大学生学习英语的兴趣，提高他们语言实际运用能力，我们着手建立英语口语社团。英语口语社团活动是英语课堂教学的补充和延伸，它着力于培养学生对英语口语的兴趣。它与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。我们本着自愿参加，并在此基础上任课老师精心挑选的原则（每班限选2名学生）组建初一和初二英语口语社团。 　　一、活动目的： 　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力，并随时做好参与南通市及江苏省英语口语电视比赛的准备。 　　二、活动要求： 　　每个年级英语口语社团活动人数不宜过多，大约50名左右。活动固定，每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证活动的'深度、广度和密度。要求如下： 　　1、组织学生按时参加活动； 　　2、每周二下午第四节课进行社团活动，小组成员必须准时到达指定教室； 　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，破坏、损坏教室的财产； 　　4、每次老师布置的口语练习，所有社团成员都应积极参与完成。 　　三、活动目标 　　1、开展形式多样的英语口语活动，通过看图回答问题，看图编对话，自命题演讲，命题演讲，小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣。 　　2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练，调动所有学生对英语口语学习的积极性。 　　3、通过本学期的活动，使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。 　　四、采取的措施 　　1、做好组织工作 　　在学生自愿报名参加的基础上，各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加，每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长，以便开展协进学习，增加每个成员的英语口语训练机会。 　　2、所有的培训教师都要认真负责，把它看成是学校英语教学的重要组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 　　总之，开展英语口语社团活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使参与学生学有所得，我们每个老师都要付出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。 　　英语社团活动方案3 　　一、活动目的 　　借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。 　　二、活动宗旨 　　提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。 　　三、指导思想 　　HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。 　　四、活动地点 　　校园活动角和课余时间 　　五、具体安排 　　1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。 　　2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。 　　3、活动内容： 　　第一期主题：以MySchool为主。（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等） 　　第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。 　　第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。 　　第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。 　　第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。 　　第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。 　　六、评价方式 　　教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。
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