英语课外辅导课程

少儿英语市场的报名高峰期也将要来临。目前，在北京少儿英语市场上最为常见的是三大考试类培训项目：三一口语、BETS(北京英语水平考试)、剑桥少儿英语。家长们看着各种各样的宣传，难免会有点头晕目眩；而多则每月上千元，少则每月几百元的上课费用对有的家庭来说并非是很小的数字。那么，该如何选择合适的少儿英语培训机构呢？这三大英语项目的区别何在？ 资料图片点击进入下一篇：“小升初”的歌德巴赫猜想四种机构瞄准 少儿英语市场 对于北京的少儿英语市场来说，主要有四种机构在从事这项培训。新世界教育集团总裁许纬告诉记者，第一种，是课外辅导机构。这些机构的英语课程能够紧紧贴住学校的课程，因此，对学生的小学结业考试可能会起到较好的帮助。第二种，是传统英语的专业机构。这些机构以前是专门从事成人英语教育的。有的这样的机构里面少儿的教学环境特点不明显，缺乏互动的、安全舒适的教学环境。第三种，是综合性的教育机构。除了教少儿英语，还有诸如IT、会计等各类培训。第四类，是专门从事专业的少儿英语培训的机构。 三一口语风行 英国伦敦三一学院英语口语(GESE)等级考试，是一个纯口语考试。GESE考试共分4个层次，12个级别，即：预备级1-3级；初级4-6级；中级7-9级；高级10-12级。各级考试都采用考生和考官一对一的面试方式，级别越高，对话时间就越长。三一口语考试并不是如同朗读、背诵一般，只要说得流利，学生就能获得高分，而在考试中，考官除了考查考生的发音与谈话的流畅度之外，还针对考生所选的话题和文章，在交谈和问答中考查考生的语法、词汇运用、听力理解、交际等几方面的能力。虽然“三一口语”并不是针对小学生的，而是一个中外合作的社会化英语培训体系，但是参加这个培训和考试的却几乎全部是小学生，而不少的家长都认为“三一口语”证书是“小升初”的敲门砖。北京新贝青少儿教育中心校长刘炜告诉记者，不少的家长认为三一口语证书是孩子进入重点中学的必备，为了升入重点中学，不少的小学生都在朝着考到6级或者7级证书的方向努力。 与以前流行的公共英语相比，三一口语考试次数多，每月中下旬都有考试。而公共英语每年只有三月、九月两次考试。此外，三一口语的考试是一对一的形式，考官和考生任选话题，由考生进行发挥，三一口语的证书发放也更快一些。由于三一口语具备的这些优势，所以现在越来越受到小学生的欢迎，由于每次考试的名额有限，报名比较困难。 BETS考试灵活 北京英语水平考试(BETS)由北京市民讲外语活动组委会、北京市人民政府外事办公室与英国剑桥大学考试委员会ESOL考试部共同推出，由北京教育考试院承办。考试分成三个级别，一级、二级、三级，也就是初级、中级、高级，也通常说成是BETS1、BETS2、BETS3，该考试以听、说、读、写为核心，全面考查考生综合运用语言的能力。北京英语水平考试的级别与欧洲语言教学大纲相对应，例如，如果通过了BETS-3考试，即达到欧洲语言教学大纲(CEF)的B2水平，相当于IELTS雅思5.0-6.5。 北京新贝青少儿教育中心市场部主管于静告诉记者，这个考试每年的考试次数也很多，而且报名不受年龄地域的限制，但是跟三一口语相比，BETS还设置了笔试的环节。如果用于升学，一般要达到BETS2级或者3级才具有较强的竞争力。 剑桥少儿英语考到三级才有竞争力 全国剑桥少儿英语统一考试每年举行三次，分别在三月、九月、十二月。凡参加考试的少年儿童均可获得由教育部考试中心中英中心和剑桥大学考试委员会联合签发的相应等级的证书。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。剑桥少儿英语分成四级，其中预备级不用考级,只考一、二、三级。考试包括听、说、读写三部分。 这个考试是专门针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试，因此，如果用于升学，一般要考到三级才具有较强的竞争力。但是，于静认为，这个考试与三一口语和BETS相比，考试的灵活性相对小一些，应用性相对低一些。

游戏化教学，多鼓励，激发孩子的英语学习兴趣。

在课外辅导当中，有小班教学一对一的辅导，那如果在小学英语一对一课外辅导当中，应该怎么去教孩子才能达到最好的效果呢。

老师在教一对一的时候，应该要提前了解孩子的学习情况。这样子才能够提前制定好相应的学习计划，在未来的学习当中，也能够现在针对性的去对孩子的情况进行解决。因为很多孩子他在一对一的时候，都会非常的不耐烦，他可能是对老师的情绪，有一定的变化，有可能是对于学习的兴趣不大，所以这个时候一定要提前了解孩子学习情况到底如何。

这些情况都是可以从家长的口中了解到的，或者是在孩子第一次来上课之前给他做一个目的测试，这样子也是能够了解他的知识水平到底在哪。上一对一的时候，其实孩子的情绪是非常重要的，因为他一旦不开心，或者是有其他情绪的话，这个课程就很难进行下去，那么这节课就算是你白费了，所以一定要提前了解好这些方面的问题，然后才能够针对性的做出学习计划，并且在每节课按照这个计划进行。

要注意孩子的情绪，其实也要掌握孩子的性格，可以跟家长进行沟通，了解她在上课的时候，有没有一些小习惯，或者是在性格方面有没有什么比较偏重的。上次也可以促进老师更好的掌握，孩子的整体水平，同样也可以给孩子制定一个更加合适的方案，比如说在课堂当中会增加一些什么游戏之类的。因为有的孩子他可能觉得，游戏在学习当中是没有任何必要的。但有的孩子他可能就是要在游戏当中，去学习才有用，所以一定要针对孩子的不同性格去开展课程。

可以找一个专业的老师进行1对1的辅导，才可以让孩子的成绩有着明显的提升，可以选择研究生学历的。